《8.2 力的平衡》中考同步练

学而优教有方.2力的平衡一．选择题（共6小题）1．（2021•黑龙江）小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，关于小明对桌子的推力与桌子受到摩擦力的关系，下列说法正确的是（）A．推力小于摩擦力 B．推力大于摩擦力 C．推力等于摩擦力 D．不能确定两者的大小关系2．（2021•邵阳）小芳同学站在教室的水平地面上，下列两个力是一对平衡力的是（）A．小芳受到的重力和她对地面的压力 B．小芳对地面的压力和地面对她的支持力 C．小芳受到的重力和地面对她的支持力 D．以上都不是3．（2021•荆州）小明用平行斜面向上的拉力F将物块沿粗糙斜面匀速拉到顶端，如图所示。以下说法正确的是（）A．物块受到的重力与斜面对物块的支持力是一对平衡力 B．拉力F与斜面对物块的摩擦力是一对平衡力 C．斜面对物块的摩擦力大于物块对斜面的摩擦力 D．如果仅增大拉力F，斜面对物块的摩擦力不变4．（2021•鄂尔多斯）如图是一款消毒机器人，消毒液储于机器人箱体内部。下列说法正确的是（）A．机器人对地面的压力和机器人受到的重力是相互作用力 B．机器人匀速直线前进时，所受牵引力和阻力是一对平衡力 C．喷洒药液消毒过程中，机器人的惯性大小保持不变 D．机器人边前进边消毒时，与地面间摩擦力大小不变5．（2021•安徽）如图，小雯在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（）A．地面对沙发没有摩擦力的作用 B．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等 C．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力 D．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力6．（2021•常州）2021年4月19日，“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功，如图所示。在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，“机智号”旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3，不计机身受到的火星气体阻力，则（）A．F1＞F2＞F3 B．F1＜F2＜F3 C．F1＝F3＞F2 D．F1＝F2＝F3二．实验探究题（共1小题）7．（2021•泸州）某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图所示，M为一轻薄塑料片，实验中所用的钩码均为100g，不计绳重及摩擦（g取10N/kg）。（1）在图甲的装置中滑轮的作用是。（2）当左右两端同时各挂1个钩码时，塑料片静止，其左端受到的拉力F1与右端受到的拉力F2的方向；当左端再挂上一个钩码时，如图乙所示，塑料片将做（选填“匀速”或“变速”）运动，此时塑料片受到的合力为N。（3）在图甲实验的基础上，用剪刀将塑料片从中间剪断，断开的塑料片向两边加速运动，说明不在同一物体上的两个力平衡（选填“能”或“不能”）。

8.2力的平衡参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．解析：由于桌子没有推动，桌子处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力。所以摩擦力等于推力。故A、B、D错误。答案：C。2．解析：A、小芳受到的重力和她对地面的压力，它们的方向都是竖直向下的，且分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A错误；B、小芳对地面的压力和地面对她的支持力，这是一对相互作用力，故B错误；CD、小芳受到的竖直向下的重力和地面对她的竖直向上的支持力，这两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一物体，同一直线上，是一对平衡力，使小芳静止在水平地面上，故C正确，D错误。答案：C。3．解析：A、沿斜面向上匀速移动的物块受竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向下的摩擦力和沿斜面向上的拉力，四个力使物块处于平衡状态，而重力和支持力不在同一直线上，拉力F与斜面对物块的摩擦力大小不相等，因此重力和支持力不是平衡力，拉力与摩擦力也不是平衡力，故AB错误；C、由于力的作用是相互的，所以斜面对物块的摩擦力和物块对斜面的摩擦力是一对相互作用力，因此大小相等，故C错误；D、由于滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与其它因素无关，因此仅增大拉力，物块对斜面的压力和接触面的粗糙程度均不变，则斜面对物块的摩擦力不变，故D正确。答案：D。4．解析：A、机器人对地面的压力和机器人受到的重力方向相同都是向下的，不是相互作用力，故A错误；B、机器人匀速直线前进时，处于平衡状态，机器人所受牵引力和阻力是一对平衡力，故B正确；C、惯性的大小与质量有关，喷洒药液消毒过程中，质量减小，机器人的惯性减小，故C错误；D、机器人边前进边消毒时，质量减小，重力减小，机器人对地面的压力减小，由于接触面的粗糙程度不变，所以机器人与地面间摩擦力变小，故D错误。答案：B。5．解析：A、因为沙发有相对地面运动的趋势但它没有被推动，所以地面对沙发有静摩擦力，故A错误；B、人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故B正确；C、人对沙发的推力和沙发对人的推力，没有作用在同一物体上，不是平衡力，故C错误；D、沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是作用在同一个物体上的两个力，所以重力和支持力不是一对相互作用力，故D错误。答案：B。6．解析：由题意可知，“机智号”每次都是处于静止或匀速直线运动状态（即平衡状态），因此，“机智号”受到的是平衡力，不考虑阻力，则升力与重力平衡，二力的大小相等，物体的重力不变，所以升力都相等且都等于重力，即F1＝F2＝F3，故D正确。答案：D。二．实验探究题（共1小题）7．解析：（1）在图甲的装置中滑轮的作用是改变力的方向；（2）实验中所用的钩码均为100g，则每个钩码重：G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，当左右两端同时各挂1个钩码时，塑料片静止，根据二力平衡条件可知其左端受到的拉力F1与右端受到的拉力F2的方向相反，当左端再挂上一个钩码时，如图乙所示，塑料片受力不平衡，塑料片将做变速运动，此时塑料片受到的合力为：F＝F左﹣F右＝2N﹣1N＝1N；（3）在上面步骤的基础上，用剪刀将塑料片从中间剪开，这样塑料片成了两个物体，将不能保持