新教科版小学四年级科学上册期中质量检测试卷3(及答案)

新教科版小学四年级科学上册期中质量检测试卷3（及答案）

时间：60分钟满分：10。分

学校：姓名：班级：考号：

一、填空题（每空2分，共20分）

1.声音是由物体产生的。

2.是身体气体交换的中转站Zo

3.人体的生命活动需要多种的支持，人体的营养是从中得到的j。

4.消化器官可以将转变成我们可以吸收的和这一过程

叫作消化。

5.体、体和气体都能发出声音。

6.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在，

二、判断题（每题2分，共12分）

1.所有动物都是由喉咙发出声音的。（）

2.在“平衡膳食宝塔”中，油脂类食物占据塔尖的位置，所以我们要多吃油脂类的食物。（）

3.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。（）

4.小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。（）

5.氧气和二氧化碳对生命具有重要的意义。（）

6.食物在口腔中被消化成食糜。

三、单项选题（每空2分，共2°分）

1.下列器官不参与呼吸的是Z（）0

A.肺部B肩C.气管

2.鱼用（）呼吸。

A.鲤部B.嘴部C.鳞片

3.耳廓的作用是）（

4/4

A.将声波转化为振动B，将听觉信号传递到大脑c.收集声音

4.声音在空气中的传播速度很快，在真空中（

A.更快B.更慢C.不能传播

5.钓鱼时，河岸上的脚步声会把水中的鱼吓跑，说明（

A.声音可以在固体和液体中传播B.声音是由物体振动产生的

C.声音的强弱可以控制

6,F列关于声音的说法，正确的是（

A.不同的声音表示的意义不同B.人说话不需要人体振动

C.凡是声音都能看见

7.（）不是人体消化器官。

A.口腔B.大肠C.心脏

8.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是

A.一模一样的B.有一些差别C•有很大差别

9.用鼻呼吸比用嘴呼吸要好，主要原因是

A.鼻腔中有嗅细胞，容易辨别空气的好坏B.口腔中有舌头阻挡，不通畅

C.鼻腔中鼻毛和粘膜可使吸人的空气变得湿润、温暖和清洁

10.食物的消化是从（）开始的。

A.口腔C.小肠

四、连线题：把运动物体及其运动方式连接起来Q0分）

油脂类脂肪

奶类和奶制品糖类

食盐蛋白质

蔬菜、水果类无机盐

谷类维生素

4/4

五、实验探究（2°分）

L探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长

度不变，用不同的力拨动，听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验记录表

伸出桌面长用力大小振动幅度发出声音

度

20厘米轻轻

20厘米用力

实验发现:

用力拨钢尺，钢尺振动的幅度，发出的声音；轻轻拨动钢

尺，钢尺振动的幅度发出的声音弱，说明：：（5分）

2.实验探究

小明和小强两个人各拿了一个肺活量测试袋，分别往测试袋里用力吹气。

（1）他们这是在研究大小的实验。

（2）小明的测量袋鼓起后的数值是1000亳升，小强的测量袋鼓起后的数值是1200亳升。

的肺活量大一些。

六、看图回答（18分）

4/4

3右图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称（12分）：

*TA小

A.B.

C.D.

（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示

过程，拉下橡皮膜D时，，小气球鼓起表示.过程。（6分）

4/4

参考答案

一、填空

1.振动2.肺3.营养食物4.食物养料能量5.固液6.振动

二、判断题

1.X2..X3,V4.X5.V6.X

三、单项选题

1.B2.A3.C4.C5.A6.A7.C8.B9.C10.A

四、连线题

油脂类脂肪

奶类和奶制品糖类

食盐蛋白质

蔬菜、水果类无机盐

谷类/