2023届中考物理第二轮复习实验探究题突破练习-温度和物态变化(含解析)

【中考物理】2023届第二轮复习实验探究题突破练习

一温度和物态变化

一、实验题

1.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全

相同。

（1）安装实验器材时，应按（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行;

（2）安装好器材开始实验后，小明按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没

有与温度计中液柱的上表面;

（3）读数时小明发现Z点有小水滴影响读数，小水滴的成因是,而小红按乙图实验可

以顺利读数；

（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：由图象可知，水的沸点是

，当时的大气压（选填“大于”、“小于”或“等于“）1个标准大气压：

（5）丁图是烧杯中的水沸腾（选填"时”或“前”）的情形。

2.如图是给某种晶体加热时的温度随时间变化曲线，由图象可以看出：此晶体的熔点是

℃；在2E）5min这段时间内晶体处于状态.

3.用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验;

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甲乙

（1）组装下列实验器材时，其合理的先后顺序是;（填序号）

①温度计

②石棉网

③装水的烧杯

④酒精灯

（2）图乙是根据数据绘制的“温度□时间”图像，由图像可知：水的沸点为℃；

（3）已知,水=4.2xlO'j/（kg「C）,若烧杯内水的质量为200g,水温由92。（3升高到95。（2,吸收

的热量为J;已知q薄措=3xl07j/kg,若酒精完全燃烧释放的热量有30%被烧杯中的水吸

收，则至少消耗kg的酒精。

4.如图所示是某同学探究冰熔化过程的实验装置和记录图，实验所用的常用温度计是根据

的规律制成的，实验记录第6分钟时温度与甲图所示温度计的示数相差

mm

5.小怡和小薇分别利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点，并绘制出如图

乙所示的水的温度随时间变化的图像。

试卷第2页，共14页

（1）小怡在加热到第3min时，看到水中有大量气泡不断上升且（选填“变大不变”

或“变小”），到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸腾了，此时水的温度将

升高（选填"会''或"不会”）；在第9min撤掉酒精灯后，水停止了沸腾，这说明水沸

腾时要继续（选填“吸热”或“放热”）。

（2）由图乙可知，小薇将水加热至沸腾的时间较长，可能的原因是。

（3）接着小薇又完成了如图丙所示的实验，观察发现铁片（填序号）内侧出现了水

珠，说明降低温度是使气体（填物态变化名称）的一种方式。

6.小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数,

并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像。

（1）应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；

（2）图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是；

（3）由图乙图像可知：冰是（选填“晶体”或“非晶体”）。同时还得出了冰熔化特点是：

继续吸热，温度（选填“变大”“变小”或“不变”）；

（4）冰块熔化过程持续了min,当实验进行到第lOmin时，物质处于（选填“固

态"“液态''或"固液共存态”）；

（5）若冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终（选填“会”或

“不会”）沸腾。

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温度/℃

I。/

IO1M2O25时简的出

EL-ION4

甲乙

7.在“探究水的沸腾''实验中，李明和张红选用规格完全相同的实验器材，用如图甲所示的装

置进行实验。图乙是两名同学根据实验数据绘制出的水温随时间变化图像。

（1）组装器材时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；

（2）张红所用水的质量为200g,结合图像推算，他实验时0〜4分钟水吸收的热量为

J；[c^4.2x103J/（kg℃）]

（3）分析图像可知，李明和张红实验所用水的质量（选填“相同”或“不同”）。

8.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯

管中间有一段液柱。

（1）这个温度计是根据气体的性质来测量温度的；

（2）将此装置放在室内，室内温度升高时液柱向（选填“左”或“右”）移动；

（3）若将此装置放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标℃；（气压为1个标准大气压）

试卷第4页，共14页

（4）实验使用中发现该温度计玻璃管中的液柱变化不明显，导致示数不准确。对此，请你提

出一条改进的建议：。

9.在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中：

i曲tI

图1图2图3

（1）试管放在水中加热的目的是。

（2）图2中甲、乙、丙三种读温度计示数的方式正确的是o

（3）根据如图3所示的温度随时间变化图像的（填写特征）情况，可以判断这

种物质（填“是"或“不是“）一种晶体。整个熔化过程大约持续了

_____________mino

（4）通过实验可知，用质量相等的0。（2的冰和（TC的水来冷却物体，（填“冰”或

“水”）效果好，原因是o

10.水中加入盐凝固点会发生变化，盐水的凝固点与浓度的对应关系如下表：

浓度/%1.57.013.620.023.123.724.9

凝固点/y-0.9-4.4-9.8-16.6-21.2-17.4-9.5

冰水混合物

Y盐冰水混合物

（1）如图所示，将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的浓度为7.0%的盐冰水混合物中。则

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试管内冰水混合物中水的质量会（选填"增加”、"减少”或"不变”），温度将

（选填“下降”、“升高”或“不变”）：

（2）由表中数据可知：盐水凝固点的最低值可能在浓度为的范围内。

11.在探究海波和石蜡的熔化规律时，两个实验小组分别选择了如图1中甲和乙所示的实验装

置进行实验。

:叉

甲乙

图1

（1）图1乙所示采用法进行加热，这种方法的主要优点是：o

（2）下表为实验过程中所记录的数据，请在图2坐标系中画出0-9min内海波的温度随时间变

化的图像

加热时

0123456789101112

间/min

石蜡的

40414244464748495152545656

温度FC

海波的

40424446484848484848505359

温度FC

（3）由（2）中数据可知海波熔化过程经历了5min,在此过程中，海波热量（选填

“吸收”、“放出"），温度（选填“上升”、“下降”、“不变”）；石蜡在熔化过程中热量

（选填"吸收放出”），温度（选填“上升”、“下降”、“不变”）。

（4）海波所代表的这类固体叫,石蜡所代表的这类固体叫做（以上两空均选填

“晶体”、"非晶体

试卷第6页，共14页

12.如图所示，小明和小华用如图甲的实验装置，完成了“探究水沸腾时温度变化特点''的实验,

根据实验数据，各自绘制出了如图乙所示的图像。

图1

甲乙丙丁

（1）由图乙可知，水沸腾时的特点是：继续吸热，温度（选填“升高”、“降低”或"不变”）

（2）水的沸点为℃,此时实验环境的大气压（选填“高于”“低于”或“等于”）1

个标准大气压；

（3）如图丙所示，将烧瓶里的水加热至沸腾，停止加热，迅速用橡皮塞塞住瓶口并将其倒置，

保证安全的情况下，立即向烧瓶底部浇冷水，此时瓶内气压降低，（选填"能"或"不能”

）观察到沸腾现象；

（4）图丁是（选填“沸腾前”或“沸腾过程中“）水中气泡上升的情况；

（5）参考下表数据，本次实验所用温度计液泡内的测温物质应为。

物质凝固点。C沸点℃

酒精-11778

水银-39357

13.（1）如图所示，图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是

根据实验数据画出的图象。

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--10

-二0

-

-二

10-

0-二

Z

-二

-二

-

r二

Z-10

-二

-二

L10-

-

-二

--

甲

①图甲所示温度计的示数是℃»从图象上看出在0〜4min比8〜12min升温快，这是

由于冰的比热容比水的比热容（选填“大”或“小”）；

②由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），第10分

钟处于态（选填“固”、”固液共存"或"液

（2）实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的

温度计，烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R和R2,将它们与滑动变阻器、电源、

开关、以及导线等组成如图丙所示的电路。小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热

量跟什么因素有关

①小亮探究的是当电流大小和通电时间一定时，电流产生的热量跟的关系；

②实验中，电流产生热量的多少是通过（选填“煤油温度变化量”或"加热时间”）

来表示的，这种研究方法叫做转换法。

14.如图甲所示是“探究冰的熔化规律”的实验装置。

（1）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材是。

（2）将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使物

试卷第8页，共14页

质受热均匀，而且物质温度上升速度较（选填“快''或"慢”），便于及时记录各个时刻

的温度。

（3）根据实验数据作出如图乙所示的温度随加热时间变化的图象，分析图象可知：冰是

（选填“晶体”或“非晶体”），冰熔化过程中，继续吸热，温度（选填“升高”

“降低”或“保持不变

（4）用酒精灯不断给烧杯加热，当烧杯里的水沸腾后继续加热，试管中的水（选填

“会，，或，，不会，，）沸腾。

15.图甲所示是某小组“观察水的沸腾”的实验装置。

4

0

，

加

一

，

二

二

-5

50一

「

二--

/

二

二

三

--幺>

、

、

。

三40

一

乙

（1）实验中使用的温度计是利用液体的性质制成的；

（2）在组装图甲实验器材时，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行;

（3）如图乙所示，正确的读数方法是（选填或"C”）：

（4）下表是小嘉组和小林组探究过程的实验记录：

时间/min012345678910

小嘉温度/0C889092949698100100100100100

现象未沸腾沸腾

时间/min012345678910

小林温度”9093969899999999999999

现象未沸腾沸腾

分析表中实验现象和数据可知，水在沸腾前温度变化的特点：：

（5）水沸腾后，还要用酒精灯继续加热一段时间的主要目的是

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A.观察水沸腾后的温度变化特点

B.观察水沸腾后的体积变化特点

C.验证水只要达到沸点，就能沸腾

D.验证水的沸点和气压的大小是否有关

16.在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图所示。

（1）实验时，为了缩短水沸腾前的加热时间，应该选用初温较的水（选填"低''或

“高”

（2）当水温接近90。（3时每隔0.5min记录一次温度。设计出收集实验证据的表格，表中要有必

要信息：

（3）实验中发现，要使水持续沸腾，就要用酒精灯不断加热。这说明水在沸腾过程要

___________热量；

（4）实验结束时，硬纸板温度很高，并且下表面出现大量水珠。使硬纸板温度升高的原因可

能是（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。

A.水汽化吸热

B.水汽化放热

C.水蒸气液化放热

D.和纸板接触的烧杯和水蒸气温度较高

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17.某实验小组用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

oc

三-

=

=I

三-

-

=

三^

R

T^90

(I)组装实验器材的合理顺序是(填选项序号)。

A.烧杯

B.酒精灯

C.温度计

D.铁圈及石棉网

(2)图甲中温度计的示数是℃

(3)当水中气泡如图乙所示时，水(选填“没有沸腾”或“已经沸腾

(4)加热过程中温度随时间的变化情况记录如下表：

时间/min012345678...

温度re909395969798989898...

①请根据数据记录表在图丙中画出水沸腾时温度随时间变化的图象；

()

②分析表中数据可知：从开始计时到沸腾前水温变化快慢的特点是(选填"先慢后快”、

“先快后慢'’或"快慢不变”)，在沸腾过程中水的温度(填“升高"、“不变”或"降低

(5)将装置中的烧杯向上提离石棉网时，发现水停止沸腾，再放回去水又重新沸腾，这说明：

18.如图甲所示是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置。

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温度FC

一飞才D、

68101214

时间/min

丙

（1）除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具是；某时刻试管中温度计的示数如

图乙所不是℃；

（2）把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块；

（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像，由此可知冰是（选

填“晶体”或"非晶体”），冰的熔化过程持续了min,在第6min时，试管内的“冰”处于

（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；

（4）小明又继续加热一段时间，观察到（选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水

发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。

19.如图甲是小鲁同时探究“水沸腾和晶体熔化时温度变化特点”的实验装置，烧杯中装有适量

的水，试管中装有适量的晶体颗粒，水和晶体颗粒中分别放有温度计。

Zc

T0(oo

-

二-

一-

一

-

二E-

二

一

-

二9

-o

一

二

二

二

一

--

二

二

二

二8O

、

甲

（1）图甲中实验装置的组装顺序是（选填“自下而上''或“自上而下”）。某时刻右侧温度

计的示数如图甲，为℃;

（2）实验中两支温度计示数随时间变化的图像如图乙，晶体的熔点为℃；在第7分钟

时晶体处于（选填“固”、“液"或"固液共存”）态；

（3）分析甲、乙可知水沸腾和晶体熔化的共同特点是：。当试管中的物质温度达到

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99。＜3后不再升高，这时它（填“一定”、"可能”或“一定不”）会沸腾。

20.图甲是小桂“探究海波熔化的特点”的实验装置。

（1）小桂安装器材时应该（填“由上往下”或“由下往上”）安装；

（2）图乙是小桂根据实验数据绘制的温度□时间图像，由图像可知，海波熔化时温度保持不

变，此温度为℃,可以判断海波是体；

（3）图甲装置中不用酒精灯直接对试管加热，而是把装有海波的试管放入水中，这样做不但

能使试管,而且海波的温度上升速度较（填“快”或“慢”），便于记录数据；

（4）当试管中的海波开始熔化时，立即将试管浸入另一只装有冰水混合物的烧杯中，发现海

波不再熔化，该现象（填“能''或"不能”）说明海波熔化过程中需要吸热。

4-r

it

甲

21.如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热（选填“均

匀，域“不均匀”）。

（2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部播入固体粉末中，不要碰到试管底或

,若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为℃0

（3）下表是实验中记录的数据。

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时间/min012345678910

温度/4042444548484848485053

根据表中数据可知，该物质的熔点是℃;该物质是（选填“晶体”或"非晶体”）。

（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的o

（5）另一个小组为了使冰更快受热熔化，采用的试验装置如图丁所示，你认为该装置存在的

不足是。

22.用如图甲所示装置探究蔡熔化时温度的变化规律，请回答下列问题。

（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的实验器材有火柴、搅拌器和—,

（2）将装有蔡的试管放入水中加热，而不用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热

均匀，而且蔡的温度上升速度较—（填“快”或"慢"），便于记录各个时刻的温度；

（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？—；实验中要不停地用

搅拌器搅拌，其目的是—；

（4）给蔡加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是____（填序号）：

A.水蒸气B.小水珠

（5）图乙是蔡熔化时温度随时间变化的图像，从图像中可看出，蔡是—（填“晶体”或“非晶体”）

,从开始熔化到完全熔化，大约持续了min。

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答案:

1.自下而上相平水蒸气液化99℃小于时

【详解】（1）口]实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以先要调整好铁圈的高度，然后根据

温度计的使用规则固定好温度计的位置，所以安装实验器材时，应按自下而上的顺序进行。

（2）[2]安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，

视线没有与温度计中液柱的上表平。

（3）[3]热的水蒸气遇到冷的温度计液化为小水珠，附着在温度计上。

（4）[4][5]液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点，

由图丙可知，水的沸点是99。口液体沸点随气压的升高而升高，故此时气压低于1个标准

大气压。

（5）[6]水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气

遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大

量的水蒸气进入气泡，气泡变大，丁图是烧杯中的水沸腾时的情形。

2.220固液共存

【详解】分析图象可知：该物质的温度保持220P不变，此时吸热，温度不变，因此该物

质的熔点是220。（2；在215min这段时间温度不变，物质正在熔化，因此处于固液共存状

态.

3.④②③①982.52xl032.8xl0:4

【详解】解：（1）[1]酒精灯要使用外焰加热，所以合理顺序应先放好酒精灯，由其外焰

高度确定铁圈及石棉网的高度。温度计测量液体温度时，玻璃泡要浸没在液体中，不能接

触容器底和壁，所以接着应放置烧杯，最后安装温度计。即顺序为：④②③①。

（2）[2]由图表可知水沸腾时温度保持98P不变故沸点为98℃0

（3）[3]水吸收的热量

3

Q*aJ/=cm（，To）=4.2xlO3j/（kg「c）xO2kgx（95C@2）=2.52xlOJ

。吸

[4]由〃=Q^可得，酒精放出的热量

3

吸2.52xlOJ

Q=8.4x103

Q片〃30%J

答案第1页，共10页

由。龙可得，酒精质量

。放8.4xl()3j

m酒声口=3x10J=2.8x104kg

4.液体热胀冷缩2℃

【详解】[1]实验所用的常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的；

[2]从图乙可以看到，第6分钟时温度是0笛，甲图的温度计示数是-2。。那么这两者的示

数相差是

0七侬)=2

5.变大不会吸热水的质量大2液化

【详解】(1)[1]由图乙可知，小怡在加热到第3min时水沸腾，沸腾时的现象为：有大量

的气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后在水面破裂。

[2][3]水沸腾时的特点为：不断吸热、温度不变。水持续沸腾的条件为：达到沸点、不断吸

热。在第9min撤掉酒精灯后，水不能继续吸热，所以水停止了沸腾，即说明了水沸腾时要

继续吸热。

(2)[4]由图乙可知，小怡同学所做实验的水能率先沸腾，小薇同学所做实验的水之后沸

腾，则说明小薇同学的水需要吸收更多的热量，即说明小薇同学的实验水的质量更大。

(3)[5]使气体液化的方式有两种：降低温度和压缩体积；物质由气态变为液态叫做液化，

液化过程要放热。当热的水蒸气遇到冷的铁片时会发生液化现象，所以会观察到铁片2内

侧出现水珠。

6.较小使冰块均匀受热晶体不变10固液共存态不会

【详解】(1)[1]应选用较小颗粒的冰块做实验，较小的冰块受热更均匀。

(2)[2]将装有冰的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，冰的温度变化比较均

匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度并便于观察熔化过程中的状态变化。

(3)[3][4]由图像知，该物质在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，所以是晶体。

(4)[5]由图可知实验进行到第5min开始熔化，到第15min时熔化结束，故熔化时间为

15min-5min=1Omin

⑹在第lOmin时处于熔化过程中，温度不变，故知物质处于固液共存态。

(5)[7]当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的

沸点温度不变；小试管中水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中水的温度

答案第2页，共10页

一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。

7.自下而上840或8.4x102相同

【详解】(1)[1]为保证使用酒精灯的外焰加热，所以需放好酒精灯后，再固定铁圈的高度;

而温度计的玻璃泡要浸没到液体中，但不能碰到容器壁或容器底，所以应放好烧杯后，再

调节温度计的高度，故安装时应按照“自下而上”的顺序安装。

(2)[2]张红所用水的质量为

m=200g=0.2kg

由图乙可知，。〜4min水升高的温度为

加=99℃期C=1

则水吸收的热量为

3

01K=c水铲AZ=4.2x10x0.2kgxl℃=840J

(3)[3]由图乙可知，李明使质量为加/的水从99。(2加热到10(TC沸腾用了4min,水吸收的

热量为0,水温升高了张红使质量为"办的水从98。(3加热到10(TC沸腾用了

8min,水吸收的热量为色，水温升高了42=2℃,由于加热器相同，相同时间内水吸收的

热量相同，则由

Q^=cmM

可得

-----二--=-----X--------------=-

m2&c水Q21

。水M

所以李明和张红实验所用水的质量相同。

8.热胀冷缩左0换用更细的玻璃管(或换用更大的烧瓶)

【详解】(1)[1]在外界温度比较高时，瓶中气体会吸收热量，体积膨胀，液柱左移，瓶中

气态受冷时会收缩，故右移，故该装置是利用气体的热胀冷缩规律来测量温度。

(2)[2]将此装置放在室内，室内温度升高时，气体受热膨胀，故液柱向左移动。

(3)[3]在标准大气压下，冰水混合物的温度为OC,若将此装置放到冰水混合物中，液柱

答案第3页，共10页

处的刻度应标0℃,

（4）[4]液柱变化不明显，可以将玻璃管换成更细的管子，也可以增大烧瓶的容积。

9.为了使固态物质受热均匀乙熔化过程是一条水平直线，即温度不变是

14冰冰熔化时要吸热

【详解】（1）[1]试管放在水中加热的目的是为了使固态物质受热均匀。

（2）[2]图2中甲、乙、丙三种读温度计示数的方式应平视，所以正确的是乙。

（3）[3][4][5]根据如图3所示的温度随时间变化图像知，熔化过程是一条水平直线，即温

度不变，可以判断这种物质是一种晶体。整个熔化过程大约持续了24min-10min=14min（）

（4）[6]⑺通过实验可知，用质量相等的0。（：的冰和HC的水来冷却物体，冰效果好，原因

是冰熔化时要吸热。

10.减少不变20.0%〜23.7%

【详解】（1）口][2]冰水混合物的温度是（TC,而盐冰水混合物的温度是-4.4。（3,所以冰水

混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物

中的冰会变多，但凝固过程温度不变。

（2）[3]由表中数据可知随着盐水浓度的增加，其凝固点的变化情况是先降低后又升高,

盐水凝固点的最低值在20.0%〜23.7%的浓度范围。

11.水浴能使固体均匀受热吸收不变吸

收上升晶体非晶体

【详解】（1）口][2]固体受热不均，会出现加热部分熔化，非加热部分温度还很低，所以一

定要均匀受热。采用乙方案的水浴法，能使固体均匀受热。

如图所示:

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(3)[4][5][6][7]从数据可以看出，海波在熔化过程中吸收热量但温度保持48匕不变，所以

海波的熔点是48℃。石蜡在熔化过程中吸收热量，温度升高。

(4)[8][9]石蜡在整个过程中不断吸热，温度持续上升；晶体有固定的熔点，非晶体没有

固定的熔点，所以海波是晶体，石蜡是非晶体。

12.不变98低于能沸腾前水银

【详解】(1)[1]由图乙可知，水沸腾时，温度达到98。＜2保持不变，因此水沸腾的特点：继

续吸热，温度不变。

(2)[2][3]由图乙可知，水的温度达到98T保持不变，因此水的沸点是98P,而一个标准

大气压下水的沸点是100℃,因此此时的实验环境气压小于一个标准大气压。

(3)[4]在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，水面上方气体压强减小，而水的

沸点会随气压的减小而降低，因此水会沸腾，能观察到水沸腾的现象。

(4)[5]由图丁可知，气泡在上升过程中，体积逐渐变小，因此是沸腾前的现象。

(5)[6]水的沸点在100。＜：左右，高于酒精的沸点，所以本次实验所用温度计液泡内的测温

物质是水银.

13.3小不变液电阻煤油温度变化量

【详解】(1)①[1]由甲图可知，该温度计的分度值为1℃,液柱在0刻度线之上，故该温

度计的示数为3。g

[2]由于酒精灯的加热情况相同，所以在相同的时间内吸收的热量相等，由乙图可知，冰熔

化后升温比熔化前升温要缓慢一些，故冰的比热容比水的比热容要小。

②[3][4]由乙图可知，BC段为冰的熔化过程，其在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变。

在第8min时，熔化完毕为液态，故在lOmin时处于液态。

(2)①[5]由丙图可知，电阻丝吊和七串联在电路中，根据串联电路电流处处相等，即

通过必、巳的电流相同，又因为R八七的阻值不同，由。=尸比可知，故探究的是当电流

大小和通电时间一定时，电流产生的热量跟电阻大小的关系。

②[6]电流产生的热量多少无法直接测量，实验中是通过煤油温度变化量来反映产生热量的

多少，这种方法是转化法。

14.秒表慢晶体保持不变不会

【详解】(1)[1]实验过程中还要记录不同时刻的温度，因此还需要秒表。

(2)[2]将装有碎冰的试管放入水中加热(水浴加热法)，而不是用酒精灯直接对试管加热,

这样做的目的是使试管受热均匀，而且使冰的温度上升速度较慢，方便记录不同时刻的温

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度变化。

（3）[3][4]由图可以看出：冰在熔化过程中吸热但是温度保持不变，所以冰是晶体。

（4）[5]当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的

沸点温度保持不变，小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的

水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以

不会沸腾。

15.热胀冷缩自下而上B不断上升A

【详解】（1）[1]液体的体积会随温度变化，实验使用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质

制成的。

（2）[2]酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度：而温度计的玻

璃泡要全部浸没到液体中，且不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计

的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行。

（3）[3]对温度计进行读数时视线要与液柱上表平，故正确的读数方法是B。

（4）[4]分析表中实验现象和数据可知，水在沸腾前吸热温度不断上升。

（5）[5]A.本实验是探究水沸腾的特点及现象，所以水沸腾以后，持续加热一段时间，

使水继续保持沸腾，观察水沸腾时的温度变化情况，并归纳沸腾的特点，故A符合题意；

B.需要量筒才能够知道体积的变化，故B不符合题意；

C.水沸腾的条件需要两个，一个是需要到底沸点，第二个是需要持续吸收热量，故C不

符合题意；

D.验证水的沸点和气压的大小是否有关，需要改变气压，本实验没有改变气压，故D不

符合题意。

故选Ao

16.高吸收CD

【详解】（1）[1]实验中，应该选择初温偏高一些的水，这样可以缩短水沸腾前的加热时间。

（3）[2]要使水持续沸腾，用酒精灯不断加热，如果撤去酒精灯，发现水很快停止沸腾，

说明水沸腾的时候需要吸收热量。

（4）[3]硬纸板下表面出现大量水珠，是由水蒸气遇到温度较低的硬纸板液化形成的，液

化放热，同时和纸板接触的烧杯和水蒸气温度较高，故选CD。

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T/℃

100

17.BDAC96已经沸腾68z/min先快后慢不变液

体沸腾需要继续吸热

【详解】酒精灯要使用外焰加热，所以合理顺序应先放好酒精灯，由其外焰高度确定

铁圈及石棉网的高度；温度计测量液体温度时;玻璃泡要浸没在液体中，不能接触容器底

和壁，所以接着应放置烧杯，最后安装温度计。即顺序为BDAC。

(2)[2]由图甲知，温度计的分度值为1。＜3,所以其示数为96。13。

(3)[3]由图乙知，图中气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的图象.

(4)①[4]根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示。

②[5]从图象可以看出，在相同时间内，开始温度降低得幅度大，后来降低的温度变慢。

⑹在沸腾过程中水要继续吸收热量，但水的温度不变。

(5)[7]水沸腾时需要吸热，将装置中的烧杯向上提离石棉网时，水不能吸收热量，所以水停

止沸腾，再放回去酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，水还会从铁

圈和石棉网吸收热量，继续沸腾。

18.秒表-4受热均匀晶体6固液共存态烧杯

【详解】(1)[1]实验中需要测量随时间变化，冰温度的变化情况，所以需要测量时间，故

需要测量工具为秒表。

⑵温度计中指示温度的液柱表面未升到0℃,说明此时待测温度在0。(3〜之间，所以

温度计示数为-4。g

(2)[3]将装有冰的试管放在盛有水的烧杯中加热，这种加热方法称为水浴法，这种加热

方法的优点是：加热均匀、被加热物体温度升高较慢，便于准确测量冰块的温度变化。

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（3）[4]通过图像发现，冰块在熔化过程中虽然吸收热量，但温度保持不变，所以冰块是

晶体。

[5]通过图像发现，冰块从第4min开始持续吸热，但温度保持不变，所以冰块达到熔点开

始熔化，从第lOmin开始温度开始上升，即熔化结束，所以熔化持续了6min。

[6]第6min时，冰块已经开始熔化，但还未完全熔化为水，此时为固液共存状态。

（4）[7]烧杯中的水能够沸腾，试管中的水不能沸腾，因为烧杯中的水达到沸点，并能从

酒精灯吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水因为热传递

的缘故，温度也能够达到沸点，但这些水的温度达到沸点后，与烧杯中的水没有温度差，

就不能再从烧杯中的水吸收热量了，所以不能够沸腾。

19.自下而上9448固液共存吸收热量，温度保持不变一定不

【详解】（1）[1]实验中要用酒精的外焰加热，故图甲中实验装置的组装顺序是自下而上，

确保器材一次调试到位。

⑵某时刻右侧温度计的示数如图甲所示，温度计分度值为1。。示数为94。（3。

（2）[3]当水的温度升高到沸点时，水继续吸热但温度保持不变；而晶体要经历固