幼儿园中班综合教学设计《快乐的旅行》

PAGEPAGE4幼儿园中班教案?快乐的旅行?中班教案?快乐的旅行?适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养感受美、欣赏美、创造美的能力，运用已有的排序经验，在操作活动中有规律的设计图案，充分体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班?快乐的旅行?教案吧。活动目标：1、运用已有的排序经验，在操作活动中有规律的设计图案。2、培养幼儿感受美、欣赏美、创造美的能力。3、充分体验游戏的乐趣。4、让幼儿学习简单的数学题目。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：1、小椅子上贴好图形标记。2、场地一端布置好彩色鹅卵石铺成的小路。3、幼儿操作材料：串项链用的木珠假设干，绳子几根。水果两篮，盘子几个。泡沫板，大小树木假设干。活动过程：一、游戏：乘火车。师：今天布娃娃甜甜过生日，她邀请我们小朋友去她家里一起庆祝生日呢，你们想去吗〔想〕1、幼儿自由选择座位，分成两队并给队伍命名。师：那我们马上乘火车去甜甜家，现在请小朋友自己上车选一个座位坐下来。今天去甜甜家的小朋友真多，我们分成两队，前排小朋友是一队，后排小朋友是一队，现在给你们的队伍起个好听的名字。〔如：苹果队、西瓜队、太阳队、星星队等〕2、发现座位上的图形标志，引导幼儿找出火车座位排序的规律，并画出来。师：请小朋友看一看你座位椅子背上是什么图形标志(请两队的幼儿分别说出自己座位上的图形标志，小朋友用耳朵听找出它们的规律，并请一幼儿上来画出来。)教师出示排序规律卡，幼儿看着卡片念一念。二、游戏：走鹅卵石小路。1、交代游戏规那么，按排序规律走小路。师：呜mdash;mdash;火车到站了。小朋友，我么马上就要下车了。你们看，去甜甜家要经过一条鹅卵石铺成的小路。甜甜说：小朋友，这条小路是由许多红的、黄的、蓝的、白的很多好看的鹅卵石铺成的，你们走这条小路时要按照红、黄、蓝这样的排序规律走，才能进入我家哦！小朋友记住了吗2、〔出示颜色排序卡，幼儿念一念〕你们走的时候可要动脑筋呀！顺利通过的小朋友甜甜要奖给他一个红苹果呢！3、幼儿按规律走鹅卵石小路，教师催促、提醒幼儿踩在相应的颜色上。三、自己动手制作礼物送给甜甜。师：小朋友你们真厉害，甜甜家到了。今天甜甜过生日，你们想不想送点小礼物给她呢〔想〕太好了，这儿有很多东西，我们来看看是什么1、串项链：师：这是许多木珠，有方形的、有圆形的、有大的、有小的，每一根串项链的绳子上都有一张排序卡，一会儿请你看清楚排序卡，根据卡片上的要求动脑筋串出漂亮的项链送给甜甜。2、水果拼盘：师：看，甜甜家买了这么多好吃的水果，一会儿小朋友帮助她把这些水果按顺序摆放好做成水果拼盘，好吗3、种小树：师：这儿有各种各样大大小小的树苗，我们动手为甜甜家种些树，把她的房子周围打扮得漂漂亮亮的，好吗一会儿小树苗就种在这些泡沫板上。记住种树也要动脑筋想想按什么规律种得整齐、漂亮。好，现在选一样你喜欢的东西，开始动手吧！小百科：规律是自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?快乐的旅行?

中班教案?快乐的旅行?适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养感受美、欣赏美、创造美的能力，运用已有的排序经验，在操作活动中有规律的设计图案，充分体验游戏的乐趣，快来看