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文档简介

【摘要】核心素养是学生必备的素养，在小学数学学科中，核心直观一词从几何角度理解，指的是利用图形描述几何或者是其他数学问(一)利用几何直观教学，帮助学生寻找数学规律成立原因课后，教师要求学生拿出一张方格纸，将每一个方格看作是边长为10厘米的正用20个方格，数一数自己画出来的长方形的面积和周长，从中找一找规律。学(二)利用几何直观教学，帮助学生在识图中感知数学知识(三)利用几何直观教学，帮助小学生理解抽象的数学概念(四)利用几何直观教学，帮助学生理解和记忆发现的结论一条直线，那这两条直线可能会存在什么样的位置关系呢?学生纷纷开动脑筋，在分类探究环节，教师为了让学生了解垂线和平行线的特征，将学生分组，(五)利用几何直观教学，帮助学生在数形结合中完成学习把小明的苹果增加到3倍是多少个苹果?的过程中明白了增加到3倍的意思就是原数的三倍，从而很容易就列出了式子(六)结合各种先进的信息技术，丰富几何直观教学的内容

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