《构音障碍康复技术》课件-n的音位诱导训练

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《构音障碍康复技术》声母n音位诱导训练DYSARTHRIATHERAPY

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康复治疗技术专业教学资源库声母/n/－音位诱导/n/

/d/、/m/

/b//n/

/l/，/n/歪曲

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康复治疗技术专业教学资源库错误分析未找到发音部位为掌握鼻音时发音特征舌整体生理功能差

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康复治疗技术专业教学资源库找到发音部位对于将/n/歪曲的患者，用压舌板轻轻拍打患者的舌尖，并在患者的齿龈抹上蜂蜜，嘱咐患者用舌尖来回舔蜂蜜。

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康复治疗技术专业教学资源库鼻音特征对于将/n/

/d/、/l/的患者，可利用镜面起雾、捏鼻法等引导患者观察/n/的鼻音特征。如果患者没有办法控制气流从鼻腔呼出，指导患者学会如何用鼻子吸气和呼气。可引导患者将手指轻轻按压在鼻翼一侧，感受鼻翼的震动。

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康复治疗技术专业教学资源库舌的整体功能较弱此类患者舌的整体功能较弱，舌尖肌力较低，或者发音时虽然舌尖接触齿龈，舌尖却并未用力。首先可以采用压舌板增强舌尖的感知觉；其次进行增强舌尖肌力的训练，可采用推舌尖法，下压舌尖法，体会舌尖向上用力的感觉；要求患者舌尖用上用力抵住齿龈，持续数秒；

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