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文档简介
工业数据采集技术教案(九)教学标题电机运行参数监测系统功能需求分析授课班级课时2场地时间授课教师教学设计1.项目/任务价值通过电机奏鸣曲引入电机运行参数监测的重要性。厚植爱国主义情怀,培养学生主动观察的工作习惯。2.学习目标知识目标1了解系统功能需求的内容2掌握需求分析的方法3掌握影响电机正常运行的参数类型能力目标能完成电机运行参数监测系统功能需求分析功能需求分析思政-素质目标1培养学生主动观察的工作习惯2培养学生精益求精的工匠精神3培养学生团结协作的团队精神3.学习内容1项目导入2任务认知3任务资讯3.1功能需求的内容3.2功能需求分析的方法3.3智能装配线环电机运行参数4任务实施分析电机运行参数监测系统功能需求,编制功能需求说明书。5任务小结6重点功能需求的内容7难点智能装配线环电机运行参数4.学习资源PPT、教材、网络资源、任务书等教学实施过程教学环节学生、教师活动教学手段、方法及思政设计时间分配引入(任务项目)通过电机奏鸣曲视频片段,引入智能装配线环电机运行参数。引导学生进行讨论讲解示范视频案例启发课件演示精益求精的工匠精神10分钟训练介绍任务描述及要求,明确分析智能装配线环电机运行参数监测系统功能需求分析过程中的要求。讲解示范针对关键问题进行讨论代表发言课件演示集中讲授10分钟深化通过总结回顾项目二功能需求分析的过程,引导学生总结功能需求的内容及功能需求分析的方法。重点讲解示范针对关键问题进行讨论课件演示巧设疑问分组讨论25分钟归纳提炼以小组为单位汇总和梳理智能装配生产线电机运行参数监测系统功能需求,编制智能装配生产线环境电机运行参数系统功能需求分析说明书。团队合作任务实践引导学生课件演示团队协作主动观察35分钟总结总结任务完成的关键步骤,学到的技能和方法提出小组完成任务过程中典型的问题和解决方法总结知识点、学习技巧的掌握、重点内容的理解、学习过程中的注意事项讨论总结课件演示分组讨论5分钟课后任务/作业课前预习任务,提交分组情况自学课件演示学业评价解读任务评价标准组织学生进行互评小组学生检查讨论实践是否符合要求,通过现场宣讲进行评估教师对学生的任务完成报告及汇报过程进行评价小组代表汇报、评委小组评分并汇总组织学生、针对性的点评5分钟教学
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