北师大版五年级数学上册期中测试卷（带答案）

北师大版小学数学五年级上册期中测试卷（一）

一、填空

1.（2013秋•沙河口区期末）24的全部因数有,18的全部因数有；24和18公因数有

,24和18最大公因数是.

2.27的因数有,这些因数中，既是奇数，又是合数.

3.（2014秋•成都校级期中）一个两位数是5的倍数,各个数字的和是8,这个两位数是或.

4.（2013春•当涂县期末）如果一个数最大的因数是15,那么它最小的倍数是.

1->1-15274B

5.（2012秋•宝安区校级期中）在3,-6,17,16,7,3、，药这些分数中：

真分数有;假分数有;

带分数有;其中最简分数有.

6.有一筐梨，不论分给9个人，还是12个人，都正好分完.这筐梨至少有个.

7.（2012秋•华宁县校级期末）把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重吨，每堆煤是3吨煤的.

8.一个数既是8的倍数，又是40的因数，这个数最大可能是,最小可能是.

9.（2012秋•张掖校级期中）一个梯形的上底与下底的和是20cm,梯形的高是8cm,面积是

cm2.

123JL

10.按规律填空：、，10,is,20,,,.../100,n/.

二、判断题

11.•个自然数（0除外）的倍数有无限个，其中最小的倍数是它本身。

12.5是因数,15是倍数。

3A

13.（2013秋・清远校级月考）和10的大小相等，分数单位不同。

14.一个合数至少有3个因数。

15.如果A是奇数，那么1093+A的结果还是奇数。

243

16.大于、而小于S的分数只有一个0。

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）.

17.（2012春•临川区校级期中）（）一定是21的倍数.

A.同时是2和3的倍数的数B.同时有因数7和2的数

C.既是的7倍数，又是3的倍数的数D.末尾是3的两位数

2

18.（2013秋•清远校级期中）小宇和小艾各拿出自己零花钱的亍捐给希望工程，两人捐钱数相比（）

A.小宇多B.小艾多C.一样多D.无法比较

19.如图，两条平行线间的三个三角形的面积关系是（）

20.一个奇数如果（），结果是偶数.

A.加上一个偶数B.乘1C.加上一个奇数D.除以1

21.(2014秋•惠州校级期中)按因数的个数分，非零自然数可以分为()

A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和1D.奇数、偶数和1

22.(2014秋•利辛县期末)如果三角形的面积是24平方厘米，则同它等底等高的平行四边形的面积是

()平方厘米.

A.12B.36C.48D.无法确定

四、看图完成：

23.(2012秋•佛山期中)如图是阿伦家的房间平面图.

①生间面积占总面积的;②厨房面积占总面积的;

③卧室面积占总面积的;④阳台面积占总面积的:

⑤饭厅面积占总面积的;⑥正厅面积占总面积的.

五、计算.

24.(2012秋•金华期中)将下列各分数化成最简分数.

8

(1)14

12

(2)16

15

(3)25

25.(2012秋•金华期中)把假分数化成带分数或整数.

14

(1)S

24

(2)8

39

(3)-

26.把下列每组分数先通分，再比较大小.

21

(1)3和4

47_

⑵7和15

513

(3)1'和1&.

27.(2011秋•寿县校级期中)解方程.

(1)3x7+4x=25(2)6x+18=48(3)1.2x.0.9X=8.7(4)9x.1.8=2.7

(3)

六、解决问题.

29.（2012秋•宝鸡期中）教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36

名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

30.（2012秋•宝鸡校级期末）小明家的菜地是梯形的，上底是6米，下底是10米，高是12米，如果每平

方米收西红柿7千克，这块菜地可以收西红柿多少千克？

31.（2010秋•宿州校级期末）一个果园的形状是平行四边形，底是115米，高是80米，如果每棵果树占

地10米2,这个果园一共可植多少棵树？

32.（2013秋•张掖期中）甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行，甲列车每小时行85千米,

乙列车每小时行90千米，几小时两列火车相遇？

33.（2013秋•高台县校级期中）学校体操室的一只箱子里放了80个球，其中红球有20个，黄球有36个,

其余的都是白球，你能用分数表示出各种球占三种球总数的几分之几吗？并化成最简分数.

34.（2013秋•张掖期中）实验小学五年级230人去博物馆参观，怎样租车合算？完成下表:

大客车/辆

小客车/辆

每天租金/元

大客车小客车

限乘50人限乘30人

每天900元每天660元

七、聪明题：

35.请你计算出这个图形的总面积.（单位：米）

12

答案与解析

一、填空

1.（2013秋•沙河口区期末）24的全部因数有,18的全部因数有；24和18公因数有

,24和18最大公因数是.

【答案】1、24、3、8、2、12、4、6；1、18、2、9、3、6；1,2、3、6；6

【考点】找一个数的因数的方法，求几个数的最大公因数的方法

【解析】【解答】解：24的全部因数有：1、24、3、8、2、12、4,6；

18的全部因数有：1、18、2、9、3、6；

24和18公因数有：1、2、3、6；

24和18最大公因数是6；

故答案为：1、24、3、8、2、12、4、6,1、18、2、9、3、6,1、2、3、6,6.

【分析】根据找一个因数的方法的方法，进行列举解答即可.此题考查的是找一个数的因数的方法，应按

规律找，不要遗漏.

2.27的因数有,这些因数中，既是奇数，又是合数.

【答案】1、3、9、27；9和27

【考点】奇数与偶数的初步认识，找一个数的因数的方法，合数与质数

【解析】【解答】解：27的因数有1、3、9、27,

9和27既是奇数，又是合数，

故答案为：1、3、9、27,9和27.

【分析】先找出27的因数，然后根据奇数和合数的定义，在自然数中，不能被2整除的数为奇数除了1

和它本身外，还有别的因数的数为合数，据此解答即可.此题考查了合数与质数及奇数与偶数的认识.

3.（2014秋•成都校级期中）一个两位数是5的倍数，各个数字的和是8,这个两位数是或.

【答案】35；80

【考点】2、3、5的倍数特征

【解析】【解答】解：一个两位数是5的倍数，各个数字的和是8,这个两位数是35或80.

故答案为：35,80.

【分析】根据5的倍数的特征，-个数的个位是。或5,这个数就是5的倍数，满足条件的两个两位数是35、

80.本题是考查5的倍数特征，属于基础知识.

4.（2013春•当涂县期末）如果一个数最大的因数是15,那么它最小的倍数是.

【答案】15

【考点】因数和倍数的意义

【解析】【解答】解：因为：一个数最大的因数是它本身，最小的倍数也是它本身，

所以：一个数最大的因数是15,那么它最小的倍数是15.

故答案为：15.

【分析】根据一个数最大的因数是它本身，最小的倍数也是它本身，以此即可得答案.此题主要考查了因

数和倍数的意义，及其求法.

3」工1224B

5.（2012秋•宝安区校级期中）在工，-6,16,7,3、，京这些分数中：

真分数有;假分数有;

带分数有;其中最简分数有.

1.1B527J43

【答案】工，Is,19；Tfi,7；-6,34

【考点】分数的意义、读写及分类

3工11

【解析】【解答】解；根据真分数的定义得出真分数有工，B,而；根据假分数的定义得出假分数有

527,143

16,7；根据带分数的定义得出带分数有一%,35；根据最简分数的定义得出最简分数有工.

【分析】欲解答本题，要明确真分数、假分数、带分数、最简分数的定义.解答本题要明确真分数、假分

数、带分数、最简分数的定义.

6.有一筐梨，不论分给9个人，还是12个人，都正好分完.这筐梨至少有个.

【答案】36

【考点】公因数和公倍数应用题

【解析】【解答］解:9=3x3,12=2x2x3,

所以9和12的最小公倍数是2x2x3x3=36,

即这筐梨至少36个.

答：这筐梨至少有36个.

故答案为：36.

【分析】即求9和12的最小公倍数，根据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独

有质因数的连乘积；进行解答即可.此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与

每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数.

7.（2012秋•华宁县校级期末）把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重_____吨，每堆煤是3吨煤的.

1

【答案】1:1

【考点】分数的意义、读写及分类

1

【解析】【解答】解：把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重3+3=1吨，每堆煤是3吨煤的7.

1

故答案为：1,1.

【分析】根据除法的意义可知把3吨煤平均分成3堆，每堆煤重3+3=1吨；

1

根据分数的意义可知每堆煤是3吨煤的二.考查了除法的意义和分数的意义，注意进行区分，以免混淆.

8.一个数既是8的倍数，又是40的因数，这个数最大可能是,最小可能是.

【答案】40；8

【考点】找一个数的因数的方法，找一个数的倍数的方法

【解析】【解答】解：-个数既是8的倍数，又是40的因数，这个数最大可能是40,最小可能是8；

故答案为：40,8.

【分析】•个数的因数的个数是有限的，最小的因数是L最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是

无限的，最小的倍数是它本身，没有最大倍数.据此解答.此题考查的目的是理解因数与倍数的意义，掌

握求一个数的因数和求一个数的倍数的方法.

9.（2012秋•张掖校级期中）•个梯形的上底与下底的和是20cm,梯形的高是8cm,面积是

cm2.

【答案】80

【考点】梯形的面积

【解析】【解答】解：20x8+2,

=160+2,

=80（平方厘米）；

故答案为：80.

【分析】梯形的面积=（上底+卜底）x高+2,上底与下底的和及高已知，从而代入公式即可求解.此题主

要考查梯形的面积计算.

12.J.3.

10.按规律填空：S,10,1$,、0,,,.../100,n/.

56

【答案】25；S0；20；5n

【考点】数列中的规律

【解析】【解答】解：要求的第一个数分子是5,那么分母就是5x5=25,

这个分数是去；

要求的第二个数的分子是6,那么分母就是6x5=30,

6

这个分数就是30；

20

当分母是100时，分子是100+5=20,这时分数就是100；

n

当分子是n时，分母就是5n,这时分数是5.

56

故答案为：、S,W,20,5n.

【分析】这组数的分子是：1,2,3,4,...连续增加的自然数列，

分母分别是：1x5=5,2x5=10,3x5=15,4x5=20,每个分数的分母都是分子的5倍，由此求解.观察数列,

找出分子的变化规律，再根据分子和分母之间的关系进行求解.

二、判断题

11.一个自然数（0除外）的倍数有无限个，其中最小的倍数是它本身。

【答案】正确

【考点】找一个数的倍数的方法

【解析】【解答】解：•个自然数（0除外）的倍数有无限个，其中最小的倍数是它本身.这种说法是正确

的.

故答案为：正确.

【分析】根据因数和倍数的意义，一个非0自然数的因数的个数是有限的，最小的是1,最大的是它本身;

一个非0自然数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的倍数；以此解答.此题主要考查因

数和倍数的意义以及求个非0自然数的因数和倍数的方法.

12.5是因数，15是倍数。

【答案】错误

【考点】因数和倍数的意义

【解析】【解答】解：由分析知：5是因数，15是倍数；说法错误；

故答案为：错误.

【分析】因数和倍数是相对的，是相互依存的，只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因

数，不能单独存在；比如：12+4=3,12是4的倍数，12也是3的倍数，4是12的因数，3也是12的因数，

不能说12是倍数，3是因数.此题考查的是因数和倍数的意义，应根据其意义进行解答.

36

13.（2013秋•清远校级月考）々和TS的大小相等，分数单位不同。

【答案】正确

【考点】分数大小的比较

3.6.3A31A

【解析】【解答】解：二=历，所以二和10的大小相等，三的分数单位是三，记的分数单位是

1

To,

3A

所以q和历的大小相等，分数单位不同.

故答案为：正确.

【分析】先把这两个分数通分，看它们的大小是否相等，再根据“分母是几其分数单位就是几分之一”确定

1_6

出：和10的分数单位各是多少，比较得解.本题主要考查了学生对分数大小比较方法和分数单位知识的

掌握.

14.一个合数至少有3个因数。

【答案】正确

【考点】合数与质数

【解析】【解答】解:根据合数的意义可知,

合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数.

所以一个合数至少有3个因数说法正确.

故答案为：正确.

【分析】自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数.由此可知，合数除了1和它本身外,

至少还要有一个因数，即至少有3个因数，如9有1,9,3三个因数.根据合数的意义进行确定是完成本

题的关键.

15.如果A是奇数，那么1093+A的结果还是奇数。

【答案】错误

【考点】奇数与偶数的初步认识

【解析】【解答】解：如果A是奇数，1093是奇数，由奇数+奇数=偶数，所以1093+A的结果是偶数，

故"如果A是奇数，那么1093+A的结果还是奇数”的说法是错误的；

故答案为：错误.

【分析】根据奇数和偶数的性质：奇数+奇数=偶数，奇数-奇数=偶数；奇数+偶数=奇数，奇数-偶数=奇数据

此解答.此题考查了奇数和偶数的性质.注意奇数+奇数=偶数.

243

16.大于R而小于S的分数只有一个J

【答案】错误

【考点】分数大小的比较

24_6_且£12

【解析】【解答】解：由于-=To=Ts=...,、=Io=T?=...,....

243_6_2.2.11

则大于有而小于三的分数有G、To,To,To,13、...、Ts,

即有无数个.

故答案为：错误.

2A_64.8.1224

【分析】根据分数的基本性质可知，、=10=1、=...,、=10=15=.....则大于5而小于、的分

数有73、JT_o>_而6_、JlLo,T_1s、.八1B1，…即有无数个.分数的基本性质为：分数的分子与分母

同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数的大小不变.

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）.

17.（2012春•临川区校级期中）（）一定是21的倍数.

A.同时是2和3的倍数的数B.同时有因数7和2的数

C.既是的7倍数，又是3的倍数的数D.末尾是3的两位数

【答案】C

【考点】找一个数的倍数的方法

【解析】【解答】解21=3x7,3和7的最小公倍数是21,所以既是的7倍数，又是3的倍数的数一定是21

的倍数；

故选：C.

【分析】把21进行分解质因数，进而根据分解的质因数进行分析、解答即可.解答此题的关键是：把21

进行分解质因数，进而根据分解的质因数进行分析、解答即可.

18.（2013秋•清远校级期中）小宇和小艾各拿出自己零花钱的亍捐给希望工程，两人捐钱数相比（）

A.小宇多B.小艾多C.•样多D.无法比较

【答案】D

【考点】分数的意义、读写及分类

【解析】【解答】解：不知道小宇和小艾原来的零花钱各是多少，即单位"1"不同，所以两人捐钱数无法相

比.

故选：D.

【分析】此题中，不知道小宇和小艾原来的零花钱各是多少，所以具体捐多少钱不能计算.此题重点考查

学生对单位"1"的认识，单位"1"不同，就不能进行比较.

19.如图，两条平行线间的三个三角形的面积关系是（）

A.不相等B.相等C.无法确定

【答案】B

【考点】三角形的面积

【解析】【解答】解：因为三个三角形等底等高，则它们的面积相等；

故选:B.

【分析】由题意可知，这三个三角形等底等高，则它们的面积相等.此题主要考查等底等高的三角形面积

相等.

20.一个奇数如果（），结果是偶数.

A.加上一个偶数B.乘1C.加上一个奇数D.除以1

【答案】C

【考点】奇数与偶数的初步认识

【解析】【解答】解：例如奇数3,5,

3+5=8,

8+2=4,

所以两个奇数的和被能2整除，即两个奇数的和是偶数.

故选：C.

【分析】在自然数中，能被2整除的数叫作偶数，不能被2整除的数叫作奇数，一个奇数如果被2除余数

总是1,那么只有再加上一个奇数才能被2整除，所以一个奇数如果加上一个奇数，结果就会是偶数.此

题主要考查的是两个奇数相加的和必定是偶数.

21.（2014秋•惠州校级期中）按因数的个数分，非零自然数可以分为（）

A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和1D.奇数、偶数和1

【答案】C

【考点】合数与质数

【解析］【解答】解：按因数的个数分，非零自然数可以分质数、合数和1三类.

故选：C.

【分析】因为1只有它本身1个因数，所以1既不是质数，也不是合数.由此按因数的个数分，非零自然

数可以分质数、合数和1三类.解决此题要明确质数和合数的概念，要注意1既不是质数，也不是合数,

所以按约数的个数分，自然数可分为质数、合数和1三类.

22.（2014秋•利辛县期末）如果三角形的面积是24平方厘米，则同它等底等高的平行四边形的面积是

（）平方厘米.

A.12B.36C.48D.无法确定

【答案】C

【考点】平行四边形的面积，三角形的面积

【解析】【解答】解：平行四边形的面积等于底乘高，

三角形的面积等于底乘高除以2,

所以三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半，

平行四边形的面积为：24x2=48（平方厘米），

故选：C.

【分析】根据三角形的面积公式与平行四边形的面积公式可知三角形的面积等于与它等底等高的平行四边

形面积的一半.此题主要考查的是三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半.

四、看图完成：

23.（2012秋•佛山期中）如图是阿伦家的房间平面图.

①生间面积占总面积的;②厨房面积占总面积的;

③卧室面积占总面积的;④阳台面积占总面积的;

⑤饭厅面积占总面积的:⑥正厅面积占总面积的.

【答案】.）L7；10；。2；10；方1；ITQ7.

【考点】分数的意义、读写及分类

42

【解析】【解答】解：①卫生间占4格，所以卫生间面积占总面积的

61

②厨房面积占6格，所以厨房面积占总面积的q=3；

③卧室面积占12格，所以卧室面积占总面积的9；

61

④阳台面积占6格，所以阳台面积占总面积的＜1=0；

61

⑤饭厅面积占6格，所以饭厅面积占总面积的、4=9；

2010

⑥正厅面积占20格，所以正厅面积占总面积的^4=

2.12.J1⑭

故答案为：、7,『炉耳”

【分析】阿伦家的房间平面图平均分成了54格，再数出每部分占的格数，用每部分占的格数除以54格,

计算即可.此题考查学生的识图能力，以及对分数意义的理解.

五、计算.

24.（2012秋•金华期中）将下列各分数化成最简分数.

8

14

12

16

15

玉

£8+2=4

【答案】(1)解：N=14^2~7

1212+4_3

(2)解：16=16-1I

1515^53

⑶解：25=25*55

【考点】最简分数，约分和通分

【解析】【分析】在分数中，分子与分母只有公因数1的分数为最简分数.据此将题目中的分数进行约分

即能将它们化成最简分数.在约分时，要注意确定分子与分母的最大公约数是多少.

25.(2012秋•金华期中)把假分数化成带分数或整数.

1T4

2R4

379

144

【答案】(1)解：5=14+5=25

24

(2)解：S=24+8=3

394

(3)解：*=39+7=5~

【考点】整数、假分数和带分数的互化

【解析】【分析】用假分数的分子除以分母，如果分子是分母的倍数，就能化成整数；如果分子不是分母

的倍数，商就作为带分数的整数部分，分母不变，余数作带分数分数部分的分子.此题考查假分数与整数、

带分数的转化，掌握方法，正确转化即可.

26.把下列每组分数先通分，再比较大小.

23

(1)G和4

4_7

(2)7和1S

22x4_833x3_9

【答案】（1）解：3=K4-12（4=

89

所以3v4

44x312

(2)解：5=5315,

127

15>15,

47

所以M>百

55x3_151313x2_26

(3)解：12=12^-36,正=氐~5―石，

1526

36<W,

513

所以12<18

【考点】分数大小的比较，约分和通分

【解析】【分析】先求出每组两个分数的分母的最小公倍数，然后把各分数分别化成用这个最小公倍数作

分母的分数，最后根据分数大小比较的方法，判断出每组两个分数的大小即可.本题主要考查了学生对通

分知识的掌握情况，以及根据通分的知识比较异分母分数大小.

27.(2011秋•寿县校级期中)解方程.

(1)3x7+4x=25

(2)6x+18=48

(3)1.2xO9X=8.7

(4)9x4.8=2.7

【答案】(1)解:3x7+4x=25

21+4x=25

21+4x-21=25-21

4X4-4=44-4

X=1

(2)解：6x+18=48

6x+18-18=48-18

6X4-6=30T6

x=5

(3)解：1.2x-0.9X=8.7

0.3x=8.7

0.3x4-0.3=8.7+0.3

x=29

(4)解：9x.1.8=2.7

9x-1.8+1.8=2.7+1.8,

9x-r9=4.5-r9

x=0.5

【考点】方程的解和解方程

【解析】【分析】（1）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时减去21,再除以4来解.（2）根据等

式的性质，在方程两边同时减去18,再除以6来解.（3）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时除

以0.3来解.（4）根据等式的性质，在方程两边同时加上1.8,再除以9来解.本题主要考查学生利用等式

的性质解方程的能力，注意等号要对齐.

【答案】解:①12x4.5+2

=54+2

=27（cm2）；

答：三角形的面积是27cm2.

②30x15=450（cm2）；

答：平行四边形的面积是450cm2.

③（5.4+10.6）x8+2

=16x8-5-2

=64（cm2）；

答：梯形的面积是27cm2

【考点】平行四边形的面积，三角形的面积，梯形的面积

【解析】【分析】根据三角形的面积=底、高+2,平行四边形的面积=底、高，梯形的面积=（上底+下底）x高+2,

代入数据即可解答.此题考查平行四边形、三角形、梯形的面积公式的计算应用.

六、解决问题.

29.（2012秋•宝鸡期中）教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36

名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

【答案】解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.

此后第一位同学拉后：开；

第一.位:关；

第三位：开；

第四位：关；

…,

由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.

36为偶数，所以最后灯是关着的.

答：最后灯是关着的.

【考点】奇偶性问题

【解析】【分析】原来灯是亮着的，李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.如果这个班有36名同学，

每人都拉一下开关，则第一位同学拉后：开；第二位，关；第三位，开；第四位，关；…由此可以发现,

奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭，36为偶数，所以最后灯是关

着的.开关的闭合规律为：拉奇数次，闭合状态改变，偶数次闭合状态不变.因此完成此类题目时一定要

注意开关的初始状态是开还是关.

30.（2012秋•宝鸡校级期末）小明家的菜地是梯形的，上底是6米，下底是10米，高是12米，如果每平

方米收西红柿7千克，这块菜地可以收西红柿多少千克？

【答案】解：菜地的面积为：（6+10）xl2v2

=16x12+2,

=192+2,

=96（平方米），

96x7=672（千克6

答：这块菜地可以收西红柿672千克

【考点】梯形的面积

【解析】【分析】根据题意，可利用梯形的面积公式计算出菜地的面积，然后再用面积乘7即可，列式解

答即可得到答案.解答此题的关键是确定菜地的面积，然后用菜地的面积乘每平方米收西红柿的千克数即

是共收的西红柿的重量.

31.（2010秋•宿州校级期末）一个果园的形状是平行四边形，底是115米，高是80米，如果每棵果树占

地10米2,这个果园一共可植多少棵树？

【答案】解：115x804-10

=92004-10

=920（棵）

答：这个果园一共可植920棵树

【考点】平行四边形的面积

【解析】【分析】先利用平行四边形的面积公式求出果园的面积，每棵树的占地面积已知，进而用总面积

除以每棵树的占地面积，就能求出能植树的棵数.此题主要考查平行四边形的面积计算的应用.

32.（2013秋•张掖期中）甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行，甲列车每小时行85千米,

乙列车每小时行90千米，几小时两列火车相遇？

【答案】解：7004-（85+90）

=700+175

=4（小时）

答：4小时后两列火车相遇