教科版2017版小学科学三年级上册全册素材复习知识要点期末复习试卷详解

教科版（2017）三年级上册科学素材复习知识要点（全）

第一单元水

一、填空题

1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，它们之间的区别在

于：固体有固定的（形状），有固定的（体积），液体没有固定的（形状）但

有固定的（体积），气体没有固定的（形状）也没有固定的（体积）。

2我们用湿布擦黑板，一会黑板就（干）了，这时黑板上的水都上（蒸

发）掉了。

3、我们不停地给杯子里的水加热，当水的温度上升到（100℃）以上时，

水就（沸腾）了，也就是水变成了（水蒸气），它的体积会（增大）。

4水结冰的温度是（0℃）以下，这个温度也叫（冰点）。水结冰后由

（液态）变成（固态）。

5、取一小块冰放入试管中，把试管浸在热水里，我们发现冰慢慢地在（融

化），它又变成了（水）。冰融化成水，这是水从（固态）变成（液态）的过

程。

6、在生活中，我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（溶解）在

水中。

7、加快溶解的方法有：（1）给溶解的物质不断（加热）。（2）不断用小棒

（搅拌）溶解的物质。

8、做分离食盐和水的实验时，将盐水溶液倒入（蒸发皿），放在三脚架上

（加热），边加热，边（搅拌）。当有白色颗粒出现时，（熄灭）火焰，用余

温将白色颗粒慢慢（烘工）。

9、橡皮泥、纸和水变化的相同点是它们本身（物质）无变化，只是物体的

（形状）发生了变化。

10、生活中大部分物体具有（热胀冷缩）的性质。将一个压瘪的乒乓球放

在热水中，乒乓球会（鼓起来），这正是利用了物体的这个性质。

11、酒精灯的火焰分为（外焰）（内焰）（焰心）三个部分，（外焰）的

温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。

12、点燃酒精灯时一定要用（燃着的火柴），决（不能）用燃着的酒精灯

为另一个酒精灯点火。加热完毕需要熄火时，可用（灯帽）盖灭，盖灭时需再

重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用（嘴）吹灭火

13、量温度时温度计不要碰到（烧杯壁）。

14、冰在融化过程中，要从周围（吸收热量）。

15、像现在大家做好的盐水已经不能再溶解食盐了，这样的溶液叫做（饱

和溶液）。一定量的水只能溶解一定量的物质。（100毫升）水能溶解的量即

（饱和溶液）叫做“溶解度”。

16、2CTC的环境下食盐在水中的溶解度是B6克）。

17、有的物质能溶解于水，有的很难溶解于水；一定量的水只能溶解一定

量的物质；物质的溶解能力有（强）有（弱）。

18、在50毫升水里可以溶解（7）份食盐，溶解（3）份小苏打，说明（食

盐）比（小苏打）溶解能力（强）。实验结论：（不同物质在水中的溶解能力

可能不一样）。

19、橡皮泥是固体，虽然在制作的过程中，形状和大小发生了变化，但是

构成的物质形态没有改变，依然是固体。

20、橡皮泥虽然（外形）发生了改变，但是它们还保留着橡皮泥的性质特

点，只要颜色不混淆，还可以恢复原来的样子，它们还是橡皮泥。

21、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是

（测量液体的体积）。液体体积的单位用（毫升）（字母表示ml）和“升”

（字母表示1）来表示。1升=1000毫升，一个雪碧瓶盖大约能装5毫升水。

22、量筒的使用方法：（1）量筒必须放平稳。（2）要平视量筒内液体的

凹液面的最低处，然后读出液体的体积数。

23、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、

会（流动）的液体。水是重要的物质，它存在于植物、动物、人体、土壤中。

在科学观察中，我们一般不用（尝）的方法比较物体。

24、地球是一个“水球”，因为地球表面有（百分之七十左右）的面积都

被（水）覆盖着。地球是一个“气球”，因为地球表面上（百分之百）的面积

被厚厚的空气包围着。

25、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。

26、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。我们

日常生活中所使用的水是（淡水）。水的用途很多。（工业）生产、（农业）

生产和（人类）的生活都要用水。

二、简答

1、比较水和水蒸气的异同。

水水蒸气

液态无色ss

2、比较冰和水有哪些相同点和不同点？无味

看得见看不见

遇明

接得看财.

会流动

有固定体积没有国定体积

无固定彩状

较，傩

/团体/无色\液体\

有固定形状/无味无固定形状\

不会流动I透明会流动

坚硬\能相互转化;1

3、比较水、水蒸气和求的相同和不同，并用箭头表示它们的转化关系。

;水在自然界有气态、液态、固态三种•存在状态，水的状态

变化与猛1有关，水的二种状态之阍是可以互相转化的，

答：物质有三种常见的状态：固态、液态和气态。在一定条件下物质的状

态是可以改变的，如冰、水和水蒸气三种状态之间的变化。

4、生活中哪些地方用到快速溶解？

答：冲咖啡；含服金嗓子喉宝；冲服小儿感冒颗粒。

5、水、水蒸气、冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

答：冰是固态的水，有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。水

是液态，没有固定的形状，但有一定的体积。水蒸气是气态的水，没有固

定的形状和体积，存在于空气中。

6、怎么样分离食盐和沙？水在分离过程中起到了什么作用？

答：利用一些物质能溶解在水中的特质，当沙和食盐的混合物放入水中之

后，能溶解在水中的食盐会变成肉眼看不见的微粒分散在水中；不能溶解在水

中的沙会沉淀在烧杯底部。水在分离的过程中相当于媒介物（介质）的作用。

7、食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

答：（1）利用蒸发法，将水蒸发，剩下的是食盐。

（2）用蒸发法分离后，水蒸发到空气中了。

8、橡皮泥和纸的变化与水的变化有什么相同的地方？

答：橡皮泥、纸、水在变化的过程中，都是外形发生了改变，物质本身并

没有发生改变，没有生成新的物质，在它们各自的变化中，都具有可逆性。所

以没有生成新的物质和可逆性是它们的相同之处。

9、你还能举出哪些物质的变化与水的变化相同？

答：二氧化碳变成干冰、铁融成铁水、水沸腾现象、木棒折断、海水晒

盐、固体白糖融化变成液体白糖…

第二单元空气

一、填空题

1、物体可以分为（固体）（液体）和（气体）三种类型。水是液体，石头和沙

是固体，（空气）是气体。

2、空气是一种（无色、无味、透明、看不见、摸不到、没有形状、会流动）的

气体。空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。

3、像粉笔、水一样，空气也是要（占据一定空间），空气可以被（压缩），

压缩空气具有（弹性），会（流动）。

4、空气占据（空间），空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被

扩张）的，但不能压缩到0,被压缩的空气有（弹性）。空气有（重量），但

是重量很轻。最早证明空气有重量的科学家是（伽利略）。

5、用薄塑料（封闭）塑料杯、塑料袋、碗等各种容器，才不会使空气从这些

容器中（泄漏出来）。

6、压缩棉被可以使棉被（变薄），是因为把棉被里面的（空气）抽走了。

7、我们制作空气压缩枪，用它做游戏时，要注意（注射器口）不能对着别人。

8、注射筒的活塞可以压下去一点，但手放松后，活塞又会（弹回）原来的位

置。因为里面装有空气，而空气可以被（压缩）。生活中运用了空气被（压

缩）的性质，例如：（打气筒、足球、篮球、喷壶、高压枪）。

9、空气虽然（很轻）（很软），但它和木头、水一样也有（质量）。

10、通过测量一袋空气的质量，培养同学们（动手操作）（认真思考）的能力

和意识。

n、用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器（管口）。用力压活塞，管

口内的橙子皮会像子弹一样（发射出去）。

12、热气球升空是由于热气球中的空气受热体积变大，而（密度）却变小，

（浮力）增大，所以热气球才能升空。热气球是用（热空气）作为浮升气体的

气球。

13、我们生活中利用了热空气原理得有（热气球）（孔明灯）（蒸馒头）。

14、（空气的流动）形成了风，风有（风向）和（风速）等。

15、彩旗飘扬，帆船疾驶，波涛汹涌，这些都是（风）的作用。

16、风是由于两地的（温度）存在差异，导致（空气）产生流动，从而形成

风。

17、风是地球上的一种自然现象，它是由（空气流动）引起的。

18、用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器（管口）。用力压活塞，管

口内的橙子皮会像子弹一样（发射出去）。

19、我们的地球被一层厚厚的（空气）包围着，人们称它为（大气层）。

20、在空中、地下和水中都有（空气）的踪迹，动物、植物和我们都离不开

（空气）。

21、大气层可以使地球上的温度（保持相对稳定），如果没有大气层，白天温

度会很（高），而夜间温度会很（低）。

22、空气的组成：78%的是氮气（N2）、2设的是氧气（02）、二氧化碳（CO0

等。法国科学家（拉瓦锡）发现了氧气，并且分析出空气是一种混合气体。

23、17世纪意大利科学家（伽利略）证明空气是有重量的。

24、风是（空气）流动形成的。能让空气流动的方法有：扇扇子，跑动等。

25、空气的体积可以（改变）。生活中压缩空气例子有：自行车打气筒；轮

胎；气垫船；足球等。

二、简答

1、感知天气的特征。

保温

没有颜色

摸不着帮助燃烧工1维持呼吸

2、空气’有哪些特征？你是如何血道的。

答：1.容易泄露；2.很轻；3.可使袋子鼓起来，但摸起来很软；4.能流

动；5.有弹性，能承受一定的压力。

3、空气和一般物体相比，有什么相同的特征？

答：（1）空气和其他物体一样，都是真实存在的；（2）它们都能通过一

定的感官方式被感受到；（3）它们都占据空间，也有质量。

4、比较空气和水的异同。

答：空气的特点：占据空间可以变化（易压缩或扩张）。水的特点：占据

空间不能变化。

共同点：都能占据空间。

5、压缩空气在生活中有哪些用途？

答：充气城堡；足球；充气沙发；气垫船。

6、在杯中塞纸团倒扣入水的实验中，杯中的水和空气发生了怎样的变化？

答：当空气被密封在杯中时，水不能流进杯子。当杯底被扎了一个小孔

后，杯子里的空气从小孔向外流出，杯中的空气减少，杯子外的水流进了杯

子。当空气从小孔被打进杯子后，杯中的空气正道，占据空间，把水挤出，杯

子中的水减少。

7、空气能占据空间吗？说说你的看法。

答：空气能占据空间.纸团不湿说明空杯子并不是真的空，杯子里的空间被

空气占据；扎了一个小孔后，杯子里的空气从小孔流出，腾出了杯子里的空

间，杯子外的水就流进来了。

8、为什么空气比较容易被压缩或者扩张，而水则很难被压缩或者扩张？

答：空气颗粒之间的间隙大，所以容易被压缩或者扩张。水颗粒之间的间

隙小，所以很难被压缩或者扩张。

9、填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量。

充气次数对应回形针数量对应绿豆数量对应黄豆数量

20243

100102015

10、在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子

秤，你怎样称一袋空气的质量？

答：可以先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就

是一袋空气的质量。

n、给气球加热前后，你观察到的现象有何不同？

答：加热前袋子是瘪的，需要用手拿住袋子上方防止其落下；加热后袋子

慢慢鼓起来，因为空气受热后体积膨胀。

12、装有热空气的袋子会上升，你怎么解释呢？

答：热胀冷缩，空气受热后体积膨胀，密度减小，比同体积的冷空气轻，

因此装有热空气的袋子会上升。

13、孔明灯会什么会升上高空？

答：阿基米德原理：燃料燃烧使周围空气温度升高，体积变大，热空气比

空气轻，在空气中会上升，孔明灯在热空气的升力作用下升上高空。

14、风是一种常见的自然现象，在生活中，我们也会根据需要想办法制造

“风”？

答：用扇子扇风；电吹风吹；吹泡泡；风箱。

15、描述你观察的现象你认为模拟实验中的“风”是如何形成的？

答：现象：观察到蚊香的烟雾呈线状飘出，到达顶端圆洞后，空气形成风

使得纸条抖动，看到风我认为在模拟实验中空气被加热后，往上走，盒中其他

区域的冷空气遇热后，使得盒中的空气冷热不均，形成了风。

16、你认为大自然的风是如何形成的？

答：大气时刻处于运动状态，其主要运动形式是热的地方空气垂直上升，

冷的地方空气流到热的地方，流到热的地方的空气受热又上升，在高空受冷后

下降，下沉到低处的冷空气受热又上升，如此循环往复。日常说的风是指大气

的流动。

17、试着列举人们利用空气做的事情。

答：（1）做坂时，利用空气帮助（燃烧）（2）把空气装进（充气玩具

里）。（3）人们利用空气的流动来（发电）。

18、用表格对比空气、水和石头的特征。

能否占据空间空间能否被压缩是否有质量是否会流动

空气能能有会

水能否有否

石头能否有否

19、用短文来介绍空气。

答：空气是一种（物质），地球生命离不开它。它（无色无味）可（感

知），没有（形状）能占据（空间）。可（压缩），可（扩张）；有（质

量），但很（轻）；热空气，会（上升）；会（流动），形成（风）。

第三单元天气

一、填空题

1、同一时间、不同地点的（天气）可能不一样，同一地点、不同时间的天

气也可能（不一样）。

2、天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的（冷暖）（阴睛）（雨

雪）以及（风）等情况。

3、我们的地球被一层（大气圈）包围着，我们观察到的各种（天气现象）

都是发生在大气圈中的（自然现象）。

4、天气总是在不断变化，有时十分（迅速），有时比较（缓慢）。

5、（太阳）可以使地球变热，温度是（观察）和（记录）天气的重要内

容。

6、常用的温度的单位是（摄氏度），可以用符号（℃）表示。摄氏度来源

于瑞典天文学家（安德斯•摄尔修斯）于1742年提出的，其后历经改进。

7、测量温度的仪器叫作（温度计）。测量气温的叫（气温计），又叫（寒

署表）。测量体温的叫（体湿计）。测量水温的叫（水温计）。

8、用气温计测量气温时，让（视线）和（液柱顶端）保持齐平。

9、常见的降水形式有（雨）（雪）（冰雹）等。

10、气象预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温，最高气

温是指一天内气温的（最高值），一般出现在下午（2到3时），最低气温是

指一天内气温的最低值，一般出现在（清晨日出前）。（百叶箱）是气象站测

气温用的仪器

11、我们通常根据一个地方24小时（降水量）的多少来确定降水量的（等

级）。世界上降水量最多的地方是（乞拉朋齐）。

12、风是我们周围（流动）的空气。

13、我们可以利用地面的（物体）（风旗）（风向袋）等知道风的（大

小）和（方向）。14、风向是风（吹来）的方向，通常用（八）个方位来

描述。如北风是由（北面吹过来的风），东南风是由（东南风向吹过来的

风）。

15、小水滴或小冰晶非常（轻），可以（浮在）空气中，这就形成了

（云）。

16、云一般有（积云）、（层云）、（卷云）三种形式。大团、堆积的云

是（积云），均匀成层、灰色似雾的云是（层云），纤维、羽毛状的云是（卷

云）。

17、通过天气日历，我们可以了解有多少天是（晴天）、（阴天）和（多

云）的天气情况等。根据云量区分今天是晴天、多云、阴天。

18、我们一般通过（天气预报）来了解天气的变化情况。

19、一般天气预报在发布之前会经过预报员的（讨论），这称作天气（会

商）。

20、生活中常见的天气现象有：晴、多云、雨、雪、雾、沙尘暴、冰雹、

龙卷风、台风。

21、地球上有的地方一年四季变化分明，有的地方四季如春，也有的地方

常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫（气候）。

22、我国最早的气象台是1872年建成的（上海徐家汇观象台）。

二、简答

1、根据降雨量等级标准连一连。

27.1亳米

200.1毫米

11.9毫米

0.8亳米

60.2毫米

2、认识气温计。

单位符号—f£

刻度

液柱

港池

3、自制雨量器要注意什么？测降水量要注意什么？

刻度要准确，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。雨量器要水平放

置。

选择较开阔的地点放置雨量器。每24小时记录一次降水量，记录后将雨量器内

的水倒掉。

4、我们的风速等级。

北

5、认识风向。

风向是风吹来的方向:述。如北风是由北面吹过来的风,

东南风是由东南方向吹过来的风。

6、请把仪器和它们的用途用线连接起来。

风向标—测展降水情况

风速仪.〜一测量风向

雨量器测量气温

温度计测量风速

7、制作天气预报的步骤是什么？

答：（1）数据收集；（2）数值天气预报；（3）气象员做出预报；（4）

天气会商

（5）发布天气预报。

8、天气预报和信息对我们的生活有什么重要意义？

答：天气预报和信息对于我们的生活非常重要，提前预知天气可以帮助人

们适时安排生产和生活，减少气象灾害的损失。

一、三年级科学期末复习选择题

1.在玻璃杯里装一些水，几天后玻璃杯的水变少了，这是由于（）的缘故。

A.水蒸发邮子吸收了水

2.水变成水蒸气的过程需要（）。

A.升温B.降温C.放热

3.下列方法不能加快物质溶解的是（）。

A.给水升温B.搅拌C.给水降温

4.下列天气符号，表示有雪”的是（）

5.给自行车胎和篮球里打气，是利用了空气（）

A.会流动的性质B很轻的特点C.占据一定空间且能被压缩的性质D.是无色、

透明的

6.下列天气现象中，不属于降水形式的是（）

A.雪球雨脉雹珑卷风

7.气球在街头艺人手中可以扭成不同的形状，是因为（）

A.空气是透明的B空气占据空间C空气没有固定的形状D空气

很轻

8.以下容器，用来装空气不容易泄漏的是（）

A.塑料杯B.碗C.塑料袋D.广口瓶

9.教室里的空气中有水蒸气吗？（）

A.有没.有虻法确定

10.下列自然现象中，不属于天气现象的一项是（）。

A.雷电B.地震C.台风

11.蚂蚁是用（）来交流信息的。

A.头上的触角函音舞蹈

12.在自然条件下，不易分解造成严重污染的是（）

A.木头B.塑料C.黏土

13.黄白色，表面有纹路，不太重，能削动，锯了以后有锯末，能浮在水面上的材料是

(o)

A.纸张B.木头C.塑料

14.蜡烛在燃烧的过程中熔化成蜡烛油，这种变化属于（）。

A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化

15.玻璃中装满空气，现在抽出半瓶空气后，瓶中还有（。）

A.一瓶空气畔瓶空气点半瓶空气

16.为了观测到正确的温度，应该（温度计的液柱顶端。

A.俯视B.平视C.仰视

17.空气流动会形成（）。

A.风B.气泡C.火光

18.把纸揉皱后，放入杯底，倒过来插入水中，纸不会湿的原因是（）。

A.空气没有一定的形状B.空气要占据一定的空间C.空气能流动

19.如果在上一题的塑料瓶上戳一个小孔，再吹气球，这时气球会（。）

A.比原来大B.比原来小C.没有变化

20.做让试管中的水结冰”的实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了（。）

A.让冰块看上去多一点B.让试管周围的温度保持在02C.让试管周围的温度降低到

（TC以下

下面是某一天甲、乙、丙三个城镇的气温和降水量记录表。分析数据可知，下雪的是

城镇（。）

城镇甲城镇乙城镇丙

气温（）14-4-15

降水量（毫米）15150

A.甲Bx因

22.一个吹鼓的气球重5克，放掉气球里的全部空气，这时气球的质量（。）

A.等于5克0t于5克0、于5克

23.在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起来（）

A.食盐强加、苏打强C溶解能力一样

24.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到

1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（）

A.空气可以被压缩，也会扩散B空气有固定的体积C空气有质量

25.冰在融化成水的过程中形态从（）。

A.固态转化成液态隐态转化成液态（液态转化成固态

26.在做水结冰的实验时，往碎冰中加入食盐的目的是（o）

A.让盐结冰B.制造更低的温度C.制造更高的温度

27.打足气的皮球能弹得很高，是因为皮球里的空气（o）

A.被压缩了B.比较轻C.会上下流动

28.关于烧水时发生的变化，说法不正确的是（。）

A.水的成份发生变化B.温度发生变化C.水的状态发生变化

29.水蒸气在（情况下能凝结成小水滴。

A.受冷B.受热C.吸热

30.用（）的方法可以让休眠的蜗牛醒过来。

A.摩擦B.放在水里C.敲打D.热水烫

二、三年级科学期末复习判断题

31.只要到了寒冷的冬天，水就一定会结冰。（）

32.空气是没有质量的，因为我们无法捕捉他们。（）

33.加热对溶解的速度和溶解能力都没有影响。（）

34.倒掉杯子里的水后，杯子里还有空气。

35.石和沙子都不能溶解在水中

36.掉在皮肤上的酒精马上干了，说明蒸发了。

37.所有的海洋动物都是哺乳动物。

38.冰和雪都是固态的水，有一定的形状和体积。（）

39.在相当条件下，冰激凌比冰块融化得慢。（）

40.烧开的水壶里冒出的白汽是水蒸气。（）

只有下雨才叫降水。（）

42.我们做雨量器的杯子只要是透明的就可以了。（）

43.鲸鱼在水中用鲤呼吸的。（）

44.孔明灯会飞的原理和热气球相同。（）

45.认真记录实验现象，可以帮助我们更好的得出实验结论。

46.增加食盐的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（）

47.相同的白糖在热水中比在冷水中溶解得快。（）

48.可以用燃着的一个酒精灯点燃另一个酒精灯。（）

49.对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（）

50.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。（）

51.孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。（）

52.国旗在飘扬，说明空气在流动。（）

53.风是看不见的，所以无法判断风的大小。（）

54.零下十摄氏度，写作10-o（）

55.冰是固态的水，雪是液态的水。（）

56.要保持水一直沸腾，这就需要不断加热，所以水的温度还在不断升高。（）

57.用滤纸过滤时，漏斗里面液体的液面要高于滤纸边缘。（）

58.洗过的衣服如果晒在阳光下会干得比较快。（）

59.烟柱向西方倾斜，就是刮西风。（）

60.水在常温下也能变成水蒸气。

三、三年级科学期末复习解答题

61.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：___________________________U________D_

实验：____________________________________

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

62.2020年，新型冠状病毒肆虐全球，人类面临着前所未有的挑战。中国在中国共产党的

领导下，全民一心，科学防疫，在与病毒的斗争中打了一场漂亮的阻击战，但我们不能掉

以轻心，''战疫"，仍在继续.....

新冠病毒可以通过空气传播，正是因为这个特点，它的传染性就极强。空气是怎样的一种

物质？它具有哪些特点?请完成下面的题。

)下列场景或现象，应用了哪些空气的性质，请连线。

像这样吹瓶内的气球，很难吹起气球热空

气向上升

扎破其中一个气球，木棍就会倾斜冷空

气向下降

用打气筒给篮球打气，打得气越足，篮球弹性越

好空气占据空间

热气球飞向天空空气有质

量

制冷空调按在房屋的顶部，有利于屋内快速制冷空气

可以被压缩，压缩空气有弹性

(2)请在下图的右半部分中用箭头画出冷热空气流动的路线。

3）你认为，大自然中风形成的直接原因是（=）

A.空气占据空间

B.空气会流动

C.空气有质量

63.水是地球上最常见的重要物质之一，是生物体最重要的组成部分。

（1）在地球的表面，大约70%的面积覆盖着（„）

A海洋

B.陆地

C.森林

（2）除了海洋以外，地球的陆地上也存在着各种不同类型的水体，你能根据下面不同水体

特征的描述，找到其相对应的水体名称吗？

A.湖泊B水库C地下水D河流

①非常长，水从上游流向下游（）

②自然形成的面积较大，水量较多、水面平静的封闭水域（）

③存在于地下，有时会以泉水等形式出现在地表（）

④人工修建的，面积较大、水量较多、水面平静的封闭水城，一般有人工修建的坝

（）

64.小明在做纸团遇水是否变湿”的实验时遇到一些问题，请你帮帮他。

（1）为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些（）

A眇

B.泡沫塑料

C.回形针

（2）杯子放入水中的正确操作方法是（）

.n

B.

3）在杯底扎一个小孔，再把杯子扣入水中，能观察到的现象是（）

65.从天气日历中获取信息，完成下列问题。

时间气温降水量风速云量

2019.5.11420毫米2少

21℃

（1）从日历中，我们可以知道当天的最低气温是摄氏度，最高气温是摄氏

度。

（2）当天的降水量是毫米根据雨量等级表属于雨。

（3）根据红旗的飘动情况，当天的风速是——级。早上观察到红旗向北方向飘动，我们

可以推断，此时吹的是风。

66.请你用简图画一只蚯蚓，并注明蚯蚓的体节、头、环带、肛门。

67.小林准备了一架简易天平，左端放了一个充气的气球，右端放了一些绿豆脚图）。

（1）现在天平处于平衡状态，如果再往气球里打入20筒空气，天平右端要再放入6粒绿

豆才能恢复平衡，由此可推测（。）

A.绿豆比空气重

B.空气比绿豆重

C.20简空气的质量约等于6粒绿豆的质量

（2）小林还尝试用米粒等其他物品来恢复天平的平衡，实验记录如右表。由此可知，20

筒空气的质量约为（。）

与20筒空气质量相当的物品物品名称数量

绿豆6粒

米粒15粒

B.15克

C.15颗米粒的质量

（3）我们还可以选择（来做实验。

A.一元硬币

B.西瓜

C.回形针

（4）如果将天平左端气球里的空气放出一部分，那么天平会（）。

A往气球一端下沉

B往绿豆一端下沉

C.保持不变

68.

（1）杭州某日的降水量为45.8一填毫米"厘米”或米”,）对市民的生活没有产生

很大的影响。根据降水量等级表，这次降雨的等级为填外雨”犬雨”或暴雨”）

（2）学习了天气”单元后，阳阳自制了3个雨量器枷下图）。你认为哪个雨量器能测量杭

州这一天的降水量？请在图下面的括号中画“Y”

69.地球的陆地表面覆盖着一层土壤，它是一种重要的物质，是我们不可或缺的重要资源。

（1）通过观察与研究，你在土壤中发现了哪些物体或物质，请填写在下面空白的方框内。

（2）下列对土壤的研究与描述，你认为符合哪种土壤类型，请将土壤类型的序号填写在下

面的相应括号内。

A沙土

B.黏土

C.壤土

用手捻一捻，发现很粗糙，它是（一

和点水握一握，很容易成团，且不易散，它是（

加点水搓一搓，能搓成条，但易折断，它是（

倒进同样多的水，渗下去的水最少，它是（一

土壤中大颗粒较多,它是（）1

土壤中细小颗粒较多，它是（

土壤中大颗粒、中等颗粒、细小颗粒含量差不多，它是（）

70.水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？

方法1：________

方法2________

71.天气预报的制作过程一般分为五步，请你简要写一写。

72.为了研究携拌是否可以加快冰糖在水中的溶解速度”，小明找来了很多实验材料，如

下图所示

□I叁［

冷水冷水热水热水冰糖碎冰糖四棒蝌棒

（1）在上图中，请圈出这个实验所需要的材料。

（2）实验中保持相同的条件是（而（1

A颗粒大小

B.水的温度

C液体是否被搅动

（3）实验中不同的条件是（）

A颗粒大小

B.水的温度

C液体是否被搅动

（4）如果实验结果是搅拌的那杯水，冰糖溶解得较快，那么说明（。）

A.搅拌不影响溶解速度

B.搅拌会减慢溶解速度

C.搅拌会加快溶解速度

（5）通过正确的实验方法，我们可以观察到的现象是（）

A不搅拌的一杯溶解快

B.搅拌的一杯溶解快

C.两杯溶解一样快

73.为了分离食盐和水的实验，请你设计实验来解决这个问题。

（1）实验材料：在你选择的材料后面括号内打

蒸发皿（）石棉网（）酒精灯（）烧杯（）

三脚架（）温度计（）食盐溶液（）搅拌棒（）

（2）实验方法：

①②③

请将它们按照正确的实验顺序排列:、、。填序号）

（3）实验现象：

待蒸发皿中的水分大部分被蒸发掉时，蒸发皿中出现了O

（4）我们的发现

①水分蒸发时，食盐颗粒——随水分一起蒸发。选填绘“、不会”）

②食盐既可以——在水中，也可以从水中析出来。（选填溶解“、不溶解”）

74.如果白糖和沙混合在一起，能用水分离吗？为什么？

75.怎样把混合在一起的一勺沙子和食盐分开？写出你的具体操作方法。

76.你能通过一个实验，证明空气占据空间吗？把实验步骤写下来。

77.比较水和食用油的相同点与不同点。

78.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

79.新冠病毒可以通过呼吸道和清化道入侵人体，你了解人体的呼吸器官和消化器官吗?请

将下列选项的序号填在图中正确的位置

⑴鼻腔⑵储存和搅拌食物，吸收一些营养⑶肺⑷肛门⑸气管

⑹小肠⑺食道⑻支气管⑼口腔⑩大肠

80.科学学习小组为了加快水的蒸发，用酒精灯给烧杯里的水加热。小兰觉得要用火焰最

外面的部分去加热，小红认为用火焰最里面的那一层加热速度更快。

外焰

小。内焰

许焰心

（1）据上图可知，小兰认为（填外焰"两焰“或焰心"，下同）温度高，小红认为

________温度高。

（2）该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木

棒，现象如图所示。这个现象说明（温度最高。

烧焦部分

A外焰

B.内焰

C.焰心

（3）将一块冰冷的玻璃片盖在一杯热水上物图），会发生的现象是（。）

A.热水不会变凉

B.玻璃片上面有水珠

C.玻璃片下面有水珠

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、三年级科学期末复习选择题

1.A

【解析】【分析】蒸发是在液体表面发生的汽化过程。

2.A

【解析】【解答】水变成水蒸汽需要吸收热量，因而要升温，A符合题意。

故答案为：Ao

【分析】水有固液气三种状态，这三种状态可以相互转化。形成大自然的水循环。

3.C

【解析】【解答】A、给水升温可以加快溶解，不符合题意。

B、搅拌可以加快溶解，不符合题意。

C、给水降温会减慢物质的溶解，符合题意。

故答案为：a

【分析】升温、搅拌、粉碎固体颗粒可以加快物质的溶解。

4.A

【解析】【解答】A、图标为雪天，符合题意。

B、图标为沙尘天气，不符合题意。

C、图标为雨天，不符合题意。

D、图标为雾天，不符合题意。

故答案为：A,

【分析】本题考的是天气图标。

5.C

【解析】【解答】给自行车胎和篮球里打气，是利用了空气占据一定空间且能被压缩的性

质，C符合题意。

故答案为：G

【分析】空气是一种无色无味，很轻，具有流动性，占据一定空间且能被压缩的气体。不

同的性质决定了它的不同用途。

6.D

【解析】【解答】A、雪相当于固态的水，属于降水形式，不符合题意。

B、暴雨属于降水形式，不符合题意。

C、冰雹是固态的水，属于降水形式，不符合题意。

D、龙卷风是空气的流动，不属于降水形式，符合题意。

故答案为：Do

【分析】降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。

7.C

【解析】【解答】气球里的是气体，它没有固定的形状，因而在外力的作用下可以变成各

种形状，C符合题意。

故答案为：Co

【分析】固体有一定的体积和形状，液体有一定的体积，但没有固定的形状，气体没有一

定的体积和形状。

8.C

【解析】【解答】A、塑料杯不方便密闭保存，不符合题意。

B、碗是敞口容器，不方便密闭保存，不符合题意。

C、塑料袋可以装空气，不易漏气，符合题意。

D、广口瓶不够密闭，不符合题意。

故答案为：Co

【分析】空气是一种无色无味的气体，保存时需要密闭保存，否则容易漏气。

9.A

【解析】【解答】空气中是有水蒸气的。A选项符合题意。

故答案：A„

【分析】水由液体变为气体，就会和空气混合在一起。

10.B

【解析】【解答】地震属于一种自然灾害，而不是天气现象。B选项符合题意。

故答案为：B„

【分析】天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象

则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、

湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。

11.A

【解析】【解答】蚂蚁利用头上的触角来交流信息。A选项符合题意。

故答案为：Ao

【分析】触角是蚂蚁进行信息交流，感知外界变化的器官。

12.B

【解析】【解答】塑料在自然界中自然降解的速度是几百年。所以容易造成污染。B选项

符合题意。

故答案为：B。

【分析】由于塑料具有难降解的特点，所以又被称为‘白色垃圾?

13.B

【解析】【解答】黄白色，表面有纹路，不太重，能削动，锯了以后有锯末，能浮在水面

上的材料是木头。B选项符合题意。

故答案为：Bo

【分析】木材是能够次级生长的植物，如乔木和灌木，所形成的木质化组织。这些植物在

初生生长结束后，根茎中的维管形成层开始活动，向外发展出韧皮，向内发展出木材。

14.A

【解析】【分析】蜡烛在燃烧的过程中熔化成蜡烛油，是固态的变成液态的，属于物理变

化。

15.A

【解析】【分析】空气无处不在，瓶子里充满了空气。

16.B

【解析】【分析】温度计读数时，视线要与液面最低处保持水平。

17.A

【解析】【分析】冷热空气交替流动，即空气流动形成了风。

18.B

【解析】【分析】因为杯子内充满了空气，水被出去了，所以纸团不会湿。

19.A

【解析】【分析】如果塑料瓶上戳一个小孔，吹气球的过程中，会挤压瓶中的气体出来，

所以气球可以吹的比原来大。

20.C

【解析】【分析】做优试管中的水结冰”的实验时，向试管周围的冰块中撒食盐，是为了

让试管周围的温度降低到0C以下，因为冰加了盐凝熔化的温度降低了。

21.B

【解析】【分析】根据图表，气温零下并且有降水量的是城镇乙，所以下雪的是乙城镇。

22.C

【解析】【分析】空气也是有质量的，放掉气球里的空气，气球的质量会减小。

23.A

【解析】【分析】在20c时，100毫升的水能溶解：36克盐，10.3皖小苏打。

24.A

【解析】【分析】气体没有固定的体积，能被压缩。

25.A

【解析】【分析】冰融化成水，由固体变成液体。

26.B

【解析】【分析】盐能加速冰的融化，快速吸收热，所以水就结冰了。

27.A

【解析】【分析】气体充进足球里，说明空气可以被压缩。

28.A

【解析】【分析】烧水时，温度升高，变成了水蒸气

29.A

【解析】【分析】水蒸气在降温的情况下变为小水珠。

30.B

【解析】【解答】将休眠的蜗牛放在水中会叫醒。B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】蜗牛是指腹足纲的陆生所有种类。身上有硬壳。

二、三年级科学期末复习判断题

31.错误

【解析】【分析】温度低于0摄氏度时，水才会结冰。

32.错误

【解析】【解答】空气是有一定的质量，我们也可以捕捉它们。

【分析】空气占据一定的空间，也有一定的质量。

33.错误

【解析】【解答】加热对溶解能力没有影响，但是可以加快溶解速度。

【分析】加热、搅拌或者粉碎颗粒都可以加快物质在水中的溶解速度。

34.正确

【解析】【解答】倒掉杯子里的水后，杯子里还有的物质是空气。所以题目的说法是正确

的。

【分析】只要有空隙的地方就有空气。

35.正确

【解析】【解答】石和沙子都不能溶解在水中，放在水中都会出现沉淀现象。

【分析】有许多物质可以溶于水的，但是还有很多物质是不溶于水的。

36.正确

【解析】【解答】掉在皮肤上的酒精马上干了，是一种蒸发现象。所以题目的说法是正确

的。

【分析】物质从液态转化为气态的相变过程，叫做蒸发。

37.错误

【解析】【解答】海洋中的大多数生物都是卵生动物，不是哺乳动物。所以题目的说法是

错误的。

【分析】海洋中鲸属于哺乳动物。

38.正确

【解析】【解答】冰和雪都是固态水，都有一定的形状和体积。所以题目的说法是正确

的。

【分析】固体是有固定形状的，但是液体和气体没有固定的形状。

39.错误

【解析】【解答】在相同条件下，冰激凌和冰块融化的速度是相同的。所以题目的说法是

错误的。

【分析】冰块融化为水的速度只与温度有关系。

40.正确

【解析】【解答】烧开的水壶中冒出的白气是液态水。所以题目的说法是正确的。

【分析】水蒸气是气体，是看不见摸不着的。

41.错误

【解析】【解答】并不是只有下雨才叫降水，下雪、冰雹等都是降水。所以题目的说法是

错误的。

【分析】我们可以利用雨量器来测量降雨量。

42.错误

【解析】【解答】雨量器不仅要透明，还有上下均匀。所以题目的说法是错误的。

【分析】雨量器是用来测量降雨量的仪器。

43.错误

【解析】【解答】鲸鱼在水中是依靠肺部呼吸的。所以题目的说法是错误的。

【分析】鲸鱼属于哺乳动物，是依靠肺部进行呼吸的。

44.正确

【解析】【解答】孔明灯会飞的原理和热气球相同。

【分析】孔明灯会飞的原理和热气球都是利用空气受热膨胀变轻。

45.正确

【解析】【分析】认真记录实验现象，有助于培养其实事求是，严肃认真的科学态度和科

学的学习方法。

46.错误

【解析】【分析】在一定的条件下，水的溶解能力是不变的

47.正确

【解析】【分析】升高温度可以加快白糖在水中的溶解。

48.错误

【解析】【分析】不能用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，容易引起火灾。

49.错误

【解析】【分析】是镜子上凝结了一层小水珠，是水不是水蒸气。

50.错误

【解析】【分析】水蒸气在空气中的微粒太小，我们的肉眼无法看到。

51.正确

【解析】【分析】空气受热时，热空气会上升。

52.正确

【解析】【分析】空气的流动可以借助于其他物体发现。

53.错误

【解析】【分析】可以用风力计来测风力的大小，也可以根据室外物体的状态判断风力的

大小。

54.错误

【解析】【分析】温度是表示物体的冷热程度，用摄氏度表示，零下十摄氏度，负号在

前，应该是T0℃o

55.错误

【解析】【分析】雪是水或冰在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪花。雪是水在固

态的一种形式。

56.错误

【解析】【分析】水沸腾后，继续加热，水的温度也不再上升了。

57.错误

【解析】【分析】过滤时，液面要低于漏斗边缘

58.正确

【解析】【分析】阳光下，温度高，蒸发的快

59.错误

【解析】【分析】烟柱向西方倾斜，刮的是东风。

60.正确

【解析】【分析】蒸发现象液体温度低于沸点时，发生在液体表面的汽化过程，在任何温

度下都能发生。

三、三年级科学期末复习解答题

61.C；A；B；D；F；E；G；H

【解析】【分析】酒精灯是用来加热的，蒸发来分离食盐和水；研磨研磨物体；烧杯装液

体的容器；食管做结冰和冰融化的实验。

62(1)

像这样吹瓶内的与球，很越吹起气球

才L®其中一个气球，木棍就会1?蝌

用打气筒给篮球打与，打得气越足，篮球弹性越好

热气球飞向天空

翎冷空调按在房屋的10部,有利于屋内决速制泠

(3)B

【解析】【分析】(1)像这样吹瓶