2024届河南省邓州市张村乡中学中考联考历史试题含解析

2024届河南省邓州市张村乡中学中考联考历史试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．有学者指出，秦朝虽然短命而亡，但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其A．修筑长城，抵御匈奴 B．焚书坑儒，加强思想控制C．开发南疆，修筑灵渠 D．统一全国，加强中央集权2．美国独立战争和美国内战是美国历史上的重大事件。它们对美国影响的相似点是A．促进了资本主义发展B．结束了英国殖民统治C．维护了美国国家统一D．消除了国内种族歧视3．近代著名外交官顾维钧回忆他在20世纪初与梅兰芳交往时说到：“有人介绍我和梅兰芳初次见面时，他对我打千（介乎作揖和下跪之间的礼节）…两年以后我们再次见面时，他向我鞠躬而未打千。以后他从国外演出归来…我们只是握手。”这段材料反映了A．外交部官员地位降低B．民国社会名流看不起官员C．近代传统文化的创新和发展D．近代以来社会风俗观念的变化4．“五十六个民族，五十六枝花”，中国自古以来就是一个多民族的国家，其中回回族的形成是在A．唐朝 B．宋朝C．元朝 D．明朝5．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”对此理解错误的是A．十月革命推翻了沙皇的专制统治B．十月革命是第一次胜利的社会主义革命C．十月革命把马克思主义由理论变为现实D．十月革命打破了帝国主义一统天下的局面6．在新民主主义革命时期，以毛泽东为代表的中国共产党人探索出一条有中国特色的革命道路；在社会主义建设时期，以邓小平为首的中国共产党人开创了又中国特色的社会主义建设道路。两者的共同点是（）A．以阶级斗争为纲 B．以经济建设为中心C．坚持以公有制为主体 D．形成了鲜明特色的指导理论7．大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和侍从中的青壮年男子武装起来，组成一种军事集团。这一集团形成的纽带是A．封赐土地B．血缘关系C．主仆关系D．血缘关系和主从制相结合8．新疆是我国领土不可分割的一部分。下列选项与中央对新疆地区的管辖无关的是（）A．西域都护的设置 B．镇压大小和卓叛乱C．伊犁将军的设置 D．雅克萨反击战9．下图《民族交融示意图》反映了五世纪末的一次重大改革，推行这一改革的少数民族是A．氐族 B．鲜卑族C．匈奴族 D．羌族10．《华盛顿邮报》在某一时期陆续刊登了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗？”“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”，由此推断，这一时期苏联的执政者是A．斯大林B．赫鲁晓夫C．勃列日涅夫D．戈尔巴乔夫11．“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程B．唐朝时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布C．明朝时，设驻藏大臣加强对西藏的管辖D．清朝时，平定大小和卓叛乱，巩固对新疆地区的统治12．经过半个多世纪的实践检验，它不仅成为我国对外政策的基石，也逐渐被国际社会普遍接受，后来成为处理国与国关系的基本准则。”这段材料评述的是A．“求同存异”方针B．民族区域自治制度C．“一国两制”构想D．和平共处五项原则二、简答题（共3小题，满分26分）13．请写出20世纪中国的三大历史性巨变。14．请根据下列提示信息写出相对应的内容。孙中山领导资产阶级革命的指导思想一一中共七大确立的党的指导思想一一马克思主义在中国发展的新阶段一一中共十九大上确立的中国共产党必须长期坚持的指导思想一一15．请写出《三国鼎立图》中英文字母所表示的国名。A．B．C．

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

公元前221年，秦始皇灭掉六国，建立了秦朝，这是中国历史上第一个统一的多民族封建国家，D符合题意；ABC三项的内容不是“深刻而持久的印记”的表现，不符合题意；故选D。2、A【解析】

依据所学知识可知，美国独立战争推翻了英国殖民统治，促进了资本主义的发展，扫除了资本主义发展的障碍；美国南北战争废除了黑人奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一障碍，由此可知，促进了资本主义发展是两者的相似点，A符合题意；B项是美国独立战争的影响；C项是美国内战的影响；D项说法错误。由此可知BCD三项不符合题意。故选A。【点睛】解题的关键需熟悉美国独立战争和美国内战的过程和影响，找出他们的共同点，需根据选项逐项分析，仔细甄别。可用排除法，根据选项排除干扰项，BCD都不是它们的共同点；“促进了资本主义发展”是它们的共同点。3、D【解析】

根据所学可知：材料中梅兰芳与顾维钧三次见面的礼节，从“打千”到“鞠躬”再到“握手”，体现了近代社会风俗的变化，带有不平等意味的传统礼节被人们废弃不用，代之以文明平等的现代礼节，说明了平等意识的提高，反映了近代以来社会风俗观念的变化，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。4、C【解析】

根据所学知识可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。5、A【解析】

根据所学知识可知，推翻沙皇专制统治的是二月革命。所以A符合题意，1917年列宁领导的十月革命是第一次胜利的社会主义革命，把马克思主义由理论变为现实，打破了帝国主义一统天下的局面。BCD表述正确，不符合题意，故选择A。6、D【解析】

依据所学可知，1927年中国共产党领导南昌起义和秋收起义受挫后，毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军，于是，毛泽东领导工农革命军向湘赣边界的井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地-井冈山农村革命根据地。从此领导中国人民找到了一条农村包围城市，武装夺取政权的唯一正确的革命道路。改革开放后，以邓小平为首的中国共产党人开创了中国有特色的社会主义道路，所以两者的共同点是形成了鲜明特色的指导理论，D项符合题意。由此分析ABC三项均不是两者的共同点，不符合题意，排除，故选D。7、C【解析】

根据所学知识可知化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。大庄园还享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。因此这一纽带是主仆关系，故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。8、D【解析】

本题考查学生对中国古代史中央对新疆地区的管辖史实掌握情况。【详解】结合所学可知，西汉政府设置西域都护，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。乾隆时期，平定大小和卓在新疆发动的叛乱，维护了祖国的统一。清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。故ABC项与新疆地区有关，但不符合题意应排除；清朝前期，康熙帝组织两次雅克萨之战，在东北打败沙俄军队，巩固了我国东北边疆。故D项与新疆地区的管辖无关，符合题意，故选D。【点睛】公元前60年，西汉政府设置西域都护，西域都护的设置，标志着西域（新疆）开始正式归属中央政权管辖。9、B【解析】

根据所学可知，北魏是鲜卑族建立起来的少数民族政权。为了加强对中原地区的统治，也为了学习和接受汉族的先进文化，北魏孝文帝进行了改革。这些改革措施促进了北方民族的大融合。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。10、D【解析】

依据题干信息可知，材料中“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革。大学对俄国如何走向资本主义观点不一”等信息说明此时苏联面临向何处发展的处境，有向资本主义的转向的趋势。结合所学知识可知戈尔巴乔夫改革取消苏共领导地位，实行多党制，使人们思想发生混乱，局势失控。最终导致了苏联的解体。苏联的前加盟共和国纷纷走上资本主义道路，故D符合题意；斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。11、C【解析】

依据所学知识可知，驻藏大臣是清朝时期设置的管理西藏的机构，不是明朝时期，C项表述错误，符合题意；ABD项说法正确，均符合国家统一，民族融合的主流，但是不符合题意，排除，故选C。12、D【解析】

根据所学知识可知，1953年周恩来在会见印度访华代表团时第一次提出了和平共处五项原则，现在和平共处五项原则已逐步为世界上大多数国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、辛亥革命、中华人民共和国成立和社会主义制度建立、改革开放【解析】

据所学知识可知，20世纪中国历史上发生的三次巨变分别是指孙中山领导的辛亥革命、毛泽东领导的中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立以及邓小平时期实行的改革开放。辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国。中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，我国开始由新民主主义革命向社会主义过渡并确立了社会主义制度。1978年召开十一届三中全会，做出改革开放重大战略决策，形成以邓小平为核心的第二代领导集体。从此走上了有中国特色社会主义道路，实行改革开放的伟大决策，从而引导中国人民“富起来”。这是20世纪中国的第三次历史性巨变。【点睛】三次历史巨变要跟中国近代以来三次社会性质发生变化进行区分，三次社会性质发生变化的事件指的是鸦片战争、新中国成立、三大改造的完成。14、（1）三民主义（2）毛泽东思想（3）邓小平理论（4）新时代中国特色社会主义思想【解析】

（1）根据所学知识可知，孙中山领导辛亥革命的指导思想是三民主义即民族、民权、民生。（2）根据所学知识可知，中共七大把毛泽东思想确立为党的指导思想。（3）根据所学知识可知，1997年召开的中共十五大上，把邓小平理论确立为党的指导思想，邓小平理论是在马克思主义基础上，结合中国的具体国情而提出的，邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。（4）根据所学知识可知，中共十九大上确立的中国共产党必须