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2020黑龙江教师招聘考试教学设计：新年好_黑龙江教育网频道在此提供2020黑龙江\o"教师招聘考试"教师招聘考试教学设计：新年好，通过学习作品《新年好》，感受春节的欢快气氛，体会人们之间的美好祝愿。更多关于黑龙江教师考试复习资料请关注黑龙江教师招聘频道。《新年好》教学设计一、教学目标【情感态度价值观】通过学习作品《新年好》，感受春节的欢快气氛，体会人们之间的美好祝愿。【过程与方法】通过对《新年好》演唱，并配以模仿、探究的方法进行学习，提高自身的音乐表现能力。【知识与技能】掌握3/4拍子强弱规律，并能够完整有感情的演唱歌曲。二、教学重难点【重点】能够准确地地演唱本首歌曲。【难点】能够用律动的方式表现3/4拍子特点。三、教学过程(一)新课导入上课伊始，用谈话的方式进行导入，教师提问：大家都知道哪些节日?有什么风俗特点?学生自由回答。教师总结：今天我们就来学习一首有关于新年的歌曲，顺势揭示课题《新年好》。(二)初步感知1.教师为学生完整播放歌曲《新年好》，并提问歌曲的情绪是什么样的?学生自由回答。教师总结：歌曲的情绪是欢快地。2.教师再次为学生播放歌曲《新年好》，并提问歌曲的速度是怎样的?学生自由回答。教师总结：歌曲的速度为中速。(三)学唱歌曲1.发声练习，教师提醒学生采用开口音和闭口音结合形式进行发声练习，注意嗓音保护。2.教师范唱歌曲。3.教师为学生弹奏歌曲旋律请学生进行哼唱，并请学生注意歌曲的强弱规律有什么特点。4.教师总结歌曲为3/4拍，强弱规律为强弱弱，请学生边演唱旋律边用强拍拍手、弱拍拍肩的方式感受歌曲。5.教师请学生有节奏的朗读歌词。6.教师弹奏钢琴，请学生将歌词带入旋律中进行演唱。7.回顾歌曲的情绪为欢快地，完整而有感情的演唱歌曲。(四)巩固提高1.给学生5分钟的时间，让学生以4人为一小组进行歌词创编，在方框的部分换成想要祝福的人。2.学生进行展示，教师给予鼓励性的评价。(五)小结作业1.师生共同回顾本节课的重点，教师呼吁学生要将美好的祝愿送给身边的人。2.布置课后作业：搜集更多有关节

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