2023届高考生物二轮复习 免疫调节作业含答案

专题19免疫调节

高频考点

考点1免疫系统的组成与功能

该考点中基础部分训练内容为免疫系统的组成与功能，特别是与非特异性免疫和特异性免疫相关的基础知

识,重难、综合部分主要为免疫类型的判断、相关实验探究过程、二次免疫的特点等，考查考生理解、运

用、获得信息及实验探究的能力等.

基础

1.（2019浙江4月选考,23,2分）若T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错

误的是（）

A.激活这些分子有利于移植器官的存活

B.T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟

C.阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力

D.T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合

答案D

2.（2018江苏,9,2分）下列关于特异性免疫及其相关应用的叙述，正确的是（）

A.效应（细胞毒性）T细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂、分化产生

B.细胞免疫和体液免疫的二次免疫应答都与记忆细胞有关

C.健康人的T细胞直接移植给肿瘤患者可提高患者的免疫力

D.大量制备一种单克隆抗体时需要大量的B细胞和骨髓瘤细胞

答案B

重难

3.（2022南通一联,17）新冠病毒是一种传染性极强的RNA病毒,当机体感染该病毒后，若免疫应答过激，细胞

会迅速产生过多细胞因子（如干扰素、白细胞介素等），形成细胞因子雁，使新冠患者病情突然恶化。相关

叙述正确的是（多选）（）

A.体液免疫过程中细胞因子能促进浆细胞的增殖分化

B.细胞免疫过程中细胞毒性T细胞裂解靶细胞并消灭抗原

C.细胞因子风暴可能会导致免疫功能过强进而对机体的正常组织和器官造成损伤

D.可通过单克隆抗体中和过多的细胞因子,防止新冠肺炎患者的重症化和死亡

答案CD

4.（2021山东,18,3分）吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素

几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法错误的是（不定项）（）

A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫

B.吞噬细胞的溶酶体分解病毒与效应（细胞毒性）T细胞抵抗病毒的机制相同

C.再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快

D.上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质

答案ABC

5.（2020全国111,4,6分）下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（）

A.若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体

B.病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体

C.病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体

D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体

答案D

综合

6.（2022湖北,17,2分）新冠病毒是一种RNA病毒，其基因组含有约3万个核昔酸。该病毒可通过表面S蛋

白与人细胞表面的ACE2蛋白结合而进入细胞。在细胞中该病毒的RNA可作为mRNA,指导合成病毒复

制所需的聚合酶。该聚合酶催化合成时碱基出错频率为下列叙述正确的是（）

RNARNA10.5o

A.新冠病毒只有在选择压力的作用下才发生基因突变

B.ACE2蛋白的出现是人类抵抗新冠病毒入侵的进化结果

C.注射新冠病毒疫苗后，人体可产生识别ACE2蛋白的抗体

D.新冠病毒RNA聚合酶可作为研制治疗新冠肺炎药物的有效靶标

答案D

7.（2022广东,17,10分）迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球,我国始终坚持"人民至上，生命至上”的抗疫理念

和动态清零的防疫总方针。图a示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。

）蛋

还间对胞22断

线测（ES

中时体细C阻

检T疫抗

曲程抗A可

.）原是备

过的性免的体

分抗施

染生助胞胞抗制

部用在措

感产辅细隆、

升使种细

毒测内且，皮克选

上以接

病检体号上单筛

②可，苗体

抗信膜。为

、还原。后疫抗）2

在个图

①胞测种的生黏（

理抗，段二意图

线细检接用产粘

机析第胞示。

曲T酸阶成作道一

（其,分完的细应

殖,外核a护吸反之

了此者保化浆，

增性此图呼疫点

除试效分胞

速关。是针人免热

前据，受有、细

快相强与）分究

目低愿更殖B

内的据加白部研

较志供增忆+

体定。蛋的的

对依些提胞记种

其一提S生炎

相一体细和接（

在有前的B发肺

加的性示个胞程白

毒活内冠

增零感断b为细全）蛋

b病，图激3突体新

的清敏.能浆（

的判是刺人，疗

活量态险前为期

测,合的后治

激数动风当，化时为

胞现检果结面入:

被亡析分高成题

细实原胞、表侵

结死分较已问

未T是抗细殖过毒

和图B对通病发列

尚与染但，性增

症据与相可为研下

疫生感段。胞

阳重量毒1的答

妄二」拄年

翌能®免产毒手况胞细

K低含病图物回

,的病测情细B

到降T状。药图

期体被检的进在

幅冠炎体据

抗否充得用性促存请

初大型肺抗

明是补作助步且，。

毒能能新起故，

表，体为和辅一）图

病苗现引侵

致。个作可中进分，意

疫出8入

冠一程断可株性可,体示

捷才毒始8或

：新势过判毒异子2,人的

快病开入附）

题染趋速行毒特）因苏体

快便冠1原侵黏

问感升病（胞江，（抗

列上、方进新冠细抗0合粘隆

体其2

下④确种新的毒0结的克

人准因内接2

答）、与）,）种案泌病（.体毒单

回1（③是参2（法段3（各答分乙8受病白

图I图2

Q）图1中人体内抗原递呈（呈递）细胞吞噬病毒，并将病毒的抗原暴露在细胞表面，被细胞表面的受

体识别后激活该细胞。

（2）B细胞识别入侵的病毒后,在淋巴（细胞）因子作用下，经过细胞的，形成细胞。

（3）为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测病毒的；

采集血液样本主要用于血清学检查，检测

（4）据图2所示,研制抗S蛋白单克隆抗体，需先注射^免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞,再提取

激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合，用HAT培养基筛选获得细胞。因为同一种抗原可能激活

细胞，还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。

答案（1）（辅助性）T（2）增殖、分化浆细胞和记忆（3）核酸抗新型冠状病毒抗体（4）刺突蛋白（或

S蛋白）杂交瘤多种B

9.（2019全国111,30,11分）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发

再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验;实验分组及处理见表。

小鼠分组A组B组(:组D组

初次注射抗原抗原甲抗原乙

间隔一段合适的时间

再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙

回答卜列问题。

（1）为确定A.B.C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是（填"抗体”或

"抗原"）。

（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是。初次注射抗原后机体能产生记

忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够.

⑶A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀产生这种现象的原因

是_O

（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有（答出2点即可）。

答案Q）抗体（2）A、D迅速增殖分化，快速产生大量抗体（3）抗原与抗体特异性结合（4）发作迅

速、消退较快

考点2免疫功能异常与免疫学应用

该考点中基础部分训练内容为免疫功能异常与免疫学应用,重难、综合部分常结合生活实践、科学实验等

情境信息进行考查。

基础

1.（2021浙江1月选考,1,2分）人类免疫缺陷病毒（HIV）引发的疾病是（）

A.艾滋病B.狂犬病

C.禽流感D.非典型肺炎

答案A

2.（2020全国n,2,6分）当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病.下列

属于自身免疫病的是（）

A.艾滋病B.类风湿性关节炎

C.动物毛屑接触性鼻炎D.抗维生素D佝偻病

答案B

3.（2021浙江6月选考,15,2分）已有研究表明，新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白能与人体细胞表面

受体结合，使其吸附并侵入细胞.人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合，使病毒无法吸附

到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是（）

A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸

B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染

C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒，其中含有S蛋白

D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答,要增强免疫效果需再次接种

答案A

4.（2021辽宁,10,2分）如图表示人体过敏反应发生的基本过程。下列有关叙述正确的是（）

副鬻产过敏帮3

曲蔽睡阂砒啊画/诵细胞|J…

途萧合过敏症状

A.图中包含细胞免疫过程和体液免疫过程

B.细胞①和细胞②分别在骨髓和胸腺中成熟

C.细胞③和细胞④分别指浆细胞和记忆细胞

D.用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状

答案D

5.（2016江苏,13,2分）人类免疫缺陷病毒（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种

机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是（）

A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久

C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击

D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染

答案D

重难

6.（2022湖北,16,2分）某肾病患者需进行肾脏移植手术.针对该患者可能出现的免疫排斥反应，下列叙述错

误的是（）

A.免疫排斥反应主要依赖于T细胞的作用

B.患者在术后需使用免疫抑制剂以抑制免疫细胞的活性

C.器官移植前可以对患者进行血浆置换，以减轻免疫AE斥反应

D.进行肾脏移植前，无需考虑捐献者与患者的ABO血型是否相同

答案D

7.（2022湖南,11,2分）病原体入侵引起机体免疫应答,释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤,

机体可通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述错误的是（）

（+）促进

（-）抑制

CRII：促肾上腺皮质激素释放激素

ACTH：促肾上腺皮质激素

A.免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经-内分泌系统功能

B.适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应

C.过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险

D.图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用

答案D

8.（2022常州期末,19）新冠毒株变异株奥密克戎刺突蛋白上的突变比德尔塔毒株多T告这种大量突变可能

是在免疫缺陷患者慢性感染期间进化而来的。下列叙述正确的是（多选）（）

A.新冠病毒变异株的不断出现是由于宿主细胞中的RNA单链更易发生突变

B.奥密克戎变异株的出现意味着需对基于原始毒株设计的疫苗进行修正

C.多个突变可能会降低因接种疫苗而产生的抗体的识别能力

D.免疫缺陷患者可能成为新冠毒株突变的一个重要来源

答案BCD

9.（2021浙江1月选考,20,2分）自2020年以来，世界多地爆（暴）发了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原体是新

型冠状病毒。下列叙述错误的是（）

A.佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播

B.给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段

C.多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应

D.效应细胞毒性T细胞通过抗原MHC受体识别被病毒感染的细胞

答案B

10.（2021湖南,6,2分）鸡尾部的法氏囊是B淋巴细胞的发生场所。传染性法氏囊病病毒（IBDV）感染雏鸡后,

可导致法氏囊严重萎缩。下列叙述错误的是（）

A.法氏囊是鸡的免疫器官

B.传染性法氏囊病可能导致雏鸡出现免疫功能衰退

C.将孵出当日的雏鸡摘除法氏囊后,会影响该雏鸡B淋巴细胞的产生

D.雏鸡感染IBDV发病后，注射IBDV灭活疫苗能阻止其法氏囊萎缩

答案D

11.（2020天津,6,4分）在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位（在感染和致病过程

中起重要作用的成分）制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错误的是

（）

A.可通过基因工程途径生产这种疫苗

B.天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质

C.该方法制备的疫苗不会在机体内增殖

D.天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质

答案B

12.（2020浙江7月选考,5,2分）对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是（）

A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒

B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体

C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力

D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者

答案A

综合

13.（2022全国甲,30,9分）人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒

后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。回答下列问题。

初4感染再4感染时间

（1）免疫细胞是免疫系统的重要组成成分。人体T细胞成熟的场所是；体液免疫过程中，能产生大量

特异性抗体的细胞是。

（2）体液免疫过程中，抗体和病毒结合后病毒最终被清除的方式是。

（3）病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间（如图所示），此时抗体浓度激增的原因是

⑷依据图中标的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施

是<.

答案（1）胸腺浆细胞（2）抗体和病毒结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀等，进而被吞噬细胞（其

他免疫细胞）吞噬消化（3）初次感染病毒时机体产生了记忆细胞，再次感染该病毒时，记忆细胞能快速识别病

毒，并迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体（4）间隔一定的时间,多次接种相同的疫苗

14.（2021江苏,22,12分）根据新冠病毒致病机制及人体免疫反应特征研制新冠疫苗，广泛接种疫苗可以快速

建立免疫屏障，阻击病毒扩散。图1为新冠病毒入侵细胞后的增殖示意图，图2为人体免疫应答产生抗体的

一般规律示意图。请据图回答下列问题。

细胞质

毒(+)RNA

，病毒R、A聚合酶

(+)KNA

(+)K\A

图1

(1)图1中,新冠病毒通过s蛋白与细胞表面的ACE2受体结合，侵入细胞释放出病毒的(+)RNA,在宿主细胞

中经合成病毒的RNA聚合醯。

⑵在RNA聚合酶的作用下病毒利用宿主细胞中的原料，按照原则合成(-)RNA。随后大

量合成新的(+)RNA,再以这些RNA为模板，分别在(2分)大量

合成病毒的N蛋白和S、M、E蛋白。

(3)制备病毒灭活疫苗时，先大量培养表达的细胞，再接入新冠病毒扩大培养，灭活处理后制备疫苗。

细胞培养时需通入CO7其作用是。

(4)制备S蛋白的mRNA疫苗时，体外制备的mRNA常用脂质分子包裹后才用于接种。原因一是人体血液

和组织中广泛存在，极易将裸露的mRNA水解，二是外源mRNA分子不易进入人体细胞产

生抗原。

(5)第一次接种疫苗后,人体内识别到S蛋白的B细胞，经过增殖和分化,形成的细胞可合成并分泌特

异性识别的IgM和IgG抗体(见图2),形成的细胞等再次接触到S蛋白时，发挥免疫

保护作用。

抗初次应答再次应答总抗

体

滴总打伊量；［/'

度

叭、潜'广、

jgo)/Y\_

51015202551015

时间(d)............................

第•次抗原刺激1第二次抗原刺澈1

图2

⑹有些疫苗需要进行第二次接种，据图2分析进行二次接种的意义是

(2分)。

答案（1）翻译

（2）碱基互补配对游离核糖体和粗面内质网上的核糖体

（3）ACE2受体维持培养液的酸碱度

（4）RNA酶

（5）浆新冠病毒S蛋白记忆（6）激发再次应答在人体内产生更多维持时间更长的抗体，并储备更多的记

忆细胞

勿/比勿T曰

易混免疫预防与免疫治疗

1.（2022南通通州期末,9）12月8日,由清华大学医学院教授张林琦领衔研发的新冠单克隆中和抗体安巴韦

单抗/罗米司韦单抗联合疗法（BRH-196/BRH-198联合疗法），获得国家药品监督管理局（NMPA）上市批

准。该疗法对阿尔法突变株、贝塔突变株、德尔塔突变株等主要变异株均保持中和活性。下列相关叙述错

误的是（）

A.患者通过口服药物治疗,阻断新冠病毒侵入人体细胞

B.两种抗体识别病毒刺突蛋白的不同位置有利于避免病毒变异产生逃逸

C.新冠病毒变异性强,病毒逃逸的可能性依然很大

D.有了该联合疗法，注射新冠疫苗仍有必要

答案A

2.（2022南京六校联合体期初,18）2021年3月，某地疾控部门对新冠疫苗接种做了如下说明:①本次使用的

是全病毒灭活疫苗;②免疫程序为2针，至少间隔14天，接种部位上臂三角肌。下列说法正确的是（多

选）（）

A.全病毒灭活疫苗不能进入机体细胞，注射疫苗属于免疫治疗

B第2次接种会刺斛1次接种产生的记忆细胞迅速增殖，分泌更多的抗体

C.在上臂三角肌接种后，疫苗直接进入内环境,引起体液免疫

D.奥密克戎新冠毒株能够激发体液免疫和细胞免疫，两种免疫过程中均会产生免疫雌物质

答案BCD

易错区分过敏反应与自身免疫病

3.（2022山东实验中学一模,12）Graves病是常见的甲状腺功能亢进类疾病，患者体内产生^激甲状腺的免

疫球蛋白（TSI）,TSI可模仿TSH与甲状腺细胞上的受体结合。下列说法错误的是（）

A.可通过服用免疫抑制药物来减轻Graves病症状

B.Graves病患者基础体温较常人高

C.Graves病发病机理与过敏反应类似

0.Graves病患者体内TRH含量较常人低

答案C

题型模板

模型免疫调节综合分析及实验设计

变式模型

变式1抗体专一性与治疗作用的实验探究

模型特征:一种抗原可具有多种抗原决定簇（位于抗原物质表面，决定该抗原特异性的一些特殊化学基团，能与

抗体特异性结合或被淋巴细胞抗原受体识别），从而诱导机体产生多种抗体。一种抗体只能结合一种特定的

1.（2021山东章丘4月段考,13）EV71是引发手足口病的一种人肠道病毒。为制备抗EV71的单克隆抗体，

科研人员用小鼠进行实验。将EV71灭活病毒、EV71外壳蛋白VP1和VP2作为抗原分别注射到3组小

鼠体内，引发小鼠机体的体液免疫，产生相应的抗体。多次免疫后，分别取上述3组小鼠的血清和未免疫小鼠

血清,测定抗体与抗原的结合强度，结果如图所示。相关叙述错误的是（）

团第1组：EV71免疫的小鼠血清

沿口第2组：VPI免疫的小鼠血清

玄L0□第3组:VP2免疫的小鼠血清

迁口第4组：未免疫的小鼠血清

越8

^

喟O.

$

如O.6

w

胡O.

世O.4[-'l

rj」

年O.

爹

—2

幽

门

归0

EV7IVP1VP2非EV71蛋白

抗原种类

A.EV71免疫的小鼠血清可以结合EV71、VP1和VP2多种抗原

B.制备抗EV71单克隆抗体时，选用VP2免疫的小鼠脾脏细胞效果最佳

C.测定各组小鼠血清与非EV71蛋白结合强度，目的是排除抗体与其他蛋白的非特异性结合对实验结果的影

响

D.取小鼠的脾脏中相应的B淋巴细胞，用灭活的病毒诱导其与骨髓瘤细胞融合

1答案B

变式2癌症的免疫治疗机理探究

模型特征:癌症的免疫治疗涉及PD-1/PD-L1（PD-1与PD-L1结合可抑制T细胞活性）、肿瘤疫苗、细胞免

疫CAR-T、NK细胞激活等。可通过涉及的相应的单克隆抗体及竞争性结合药物进行实验,研究对癌症的

免疫治疗效果。

2.（2021重庆培优试卷七,14）NK细胞是一种淋巴细胞，在人体清除癌细胞的过程中发挥重要作用，但仍然有

一些癌细胞能够逃避机体NK细胞的攻击，引起癌症的发生。最近中科大魏海明等研究发现,肝癌患者肝脏

中的NK细胞内线粒体的形态发生了明显变化（碎片化）.研究发现肿瘤微环境的低氧状态能够激活肿瘤中

NK细胞的mTOR-DmpI信号，导致线粒体过度分裂。下列相关叙述或推理不合理的是（）

A.NK细胞参与的癌细胞清除过程属于体液免疫和细胞免疫

B.癌组织中NK细胞内线粒体的结构与其功能密切相关

C.正常人体内细胞毒性T细胞诱导癌细胞裂解死亡属于细胞凋亡

D.若使用mTOR-DmpI信号抑制剂处理，可降低癌症发生的概率

答案A

变式3器官移植机理探究

模型特征:异体器官移植常引发机体的免疫排斥反应该反应主要依赖于机体的细胞免疫，体液免疫和非特异

性免疫起辅助作用。此类机理研究通常借助移植手术、药物处理等途径注意结合免疫防线综合分析.

3.（2021山东淄博三模,11,2分）将某种小鼠分成两组甲组小鼠自体植皮,乙组小鼠异种植皮。3天后,将乙组

小鼠分为A、B两组,A组小鼠每天注射生理盐水,B组小鼠每天注射一定浓度的环抱素A,每天检测植皮的

成活率，结果如图。下列分析错误的是（）

A.设置甲组可以排除手术伤害、感染等因素的影响

B.第8天前,A、B两组小鼠体内无细胞免疫应答

C.A组小鼠对植皮的免疫排斥强度大于B组小鼠

D.A组与B组的对照表明环抱素A能减弱免疫应答

答案B

情境应用

简单情境

1.体液免疫与B细胞（2022苏北七市三模,8）人体体液免疫中,B细胞同时受到抗原和T细胞分泌的细胞因

子的共同刺激而活化，进而进行增殖与分化。相关叙述正确的是（）

A.B细胞与T细胞的来源相同，但成熟的场所不同

B.B细胞活化后，细胞中的基因和mRNA的种类发生改变

C.活化的B细胞都能产生抗体,与抗原发生特异性结合

I）.浆细胞再次受到相同抗原刺激后会继续增殖分化

答案A

2.新冠病毒抗原自检试剂盒（2022江苏新高考基地4月模拟,10）新冠病毒（SARS-CoV-2）抗原自检试剂盒

已在我国获准上市。相关叙述错误的是（）

A.该检测的抗原是SARS-CoV-2特有RNA片段

B.该检测的主要原理是抗体能与抗原特异性结合

C.检测试剂的生产可能应用了单克隆抗体制备技术

D.若检测结果呈阳性,则被检测者可能具有传染性

答案A

复杂情境

3.HIV抗体检测试纸（2022泰州泰兴中学4月月考,11）如图为临床上常用的检测样品液中是否含有HIV抗

体的试纸,具体过程:将样品液滴加在HIV抗体试纸的样品垫后，样品液会向试纸另一端流动并到达吸收垫，

多余的样品最终被吸收垫截留。结合垫中含有用胶体金（红色）标记的H1V抗原，可随样品液移动。测试线（T

线）固定有HIV抗原，与抗体结合后显红色,质控线（C线）上的物质与胶体金结合后显红色。HIV抗体能同时

结合测试线和标记物上的抗原。下列说法错误的是（）

胶体金-

样品+缓冲液层耳膜

>।

样［垫结'合垫测试震金控线吸血垫

A.阳性患者样品液中HIV抗体与标记物结合后再与测试线中HIV抗原结合，造成测试线显色,多余的标记物

与质控线上的物质结合显色

B.滴加的样品可以是疑似感染者的血液或血清，检测原理是抗原与抗体的特异性结合

C.疑似感染者早期应先进行核酸检测和抗原检测

D.如果测试线变红，质控线没有变红,可以确定待测个体感染了艾滋病毒

答案D

4.组织相容性复合体(2022江苏新高考基地学校四联,13)主要组织相容性复合体(MHC)是决定免疫系统识

别自己、排除非己的一组糖蛋白分子，不同人的MHC不