五年级下册数学人教版课时练第4单元《4.4约分》含答案解析_第1页
五年级下册数学人教版课时练第4单元《4.4约分》含答案解析_第2页
五年级下册数学人教版课时练第4单元《4.4约分》含答案解析_第3页
五年级下册数学人教版课时练第4单元《4.4约分》含答案解析_第4页
五年级下册数学人教版课时练第4单元《4.4约分》含答案解析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

年级:姓名:日期:加油!有志者事竟成PAGE1课时练4.4约分一、判断题1.A是B的因数,A、B的最大公因数是B。()2.几个数的最大公约数一定小于每一个数.()3.相邻两个自然数没有最大公因数。()4.偶数都有因数2,因此两个不同的偶数的公因数一定有1和2。()二、填空题5.1与任何非0自然数的最大公因数是________,两个不同质数的最大公因数是________,存在因数倍数关系的两个数的最大公因数是________。6.1015的分母与分子的最大公因数是________,187.自然数a除以自然数b,商是16,那么数a和数b的最大公因数是

。8.21=3×7,42=2×3×7,21和42的最大公因数是

。9.所有自然数的公因数是

。10.。(1)2的因数有________,8的因数有________,2和8的最大公因数是________。(2)________12和32的最大公因数是________三、选择题11.A=2×3×3、B=2×3×5,A和B的最大公因数是(

)A.

3

B.

6

C.

2

D.

3612.511A.

1

B.

5

C.

11

D.

613.30和75的最大公因数是(

)A.

5

B.

6

C.

15

D.

914.有两根铁丝,一根长12米,一根长16米,要把它们截成同样长的若干段,都不许有剩余,每段最长(

)米。A.

6

B.

5

C.

4

D.

3四、解答题15.五(1)班有36人,五(2)班有32人,现在分别要把两个班的学生平均分成若干个小组,要使两个班的各个小组人数相等,每组最多多少人?16.一个长60分米,宽35分米的房间内铺同样大小的正方形地砖,铺的时候地砖要完整而没有剩余,地砖边长最大是几分米?17.有两根木棒,分别长36cm和48cm,要把它们截成同样长的小棒,不许剩余,每根小棒最长有多少厘米?可以截多少根?18.学校买来40支圆珠笔和50本练习本,平均奖给五年级三好学生,结果圆珠笔多4支,练习本多2本,五年级有多少名三好学生,他们各得到什么奖品?五、按要求作答。19.写出下列各分数中分母和分子的最大公因数。1236________

1218________

118________

4263________

20.先用“√”标出第一列各个数的因数,再填空。(1)

123456789101112131415161718192012

16

20

(2)12和16的最大公因数是________。12和20的最大公因数是________。16和20的最大公因数是________。12,16和20的最大公因数是________。21.把一个长48cm、宽36cm的长方形分割成若干个正方形且没有剩余。(1)正方形的边长分别是________,共有________种不同的分法。(2)最少可分割成________个正方形。(3)最多可分割成________个正方形。

答案一、判断题1.错误2.错误3.错误4.正确二、填空题5.1;1;小数6.5;187.b8.219.110.(1)1、2;1、2、4、8;2

(2);4三、选择题11.B12.A13.C14.C四、解答题15.每组最多4人16.60=2×3×2×5;

35=5×7;

60和35的最大公因数是5,地砖的边长最大是5分米。

答:地砖边长最大是5分米。17.36=3×3×2×2,

48=3×2×2×2×2,

36和48的最大公因数是:3×2×2=12,每根小棒最长是12厘米,

36÷12+48÷12

=3+4

=7(根)

答:每根小棒最长有12厘米,可以截7根。18.五年级有12名三好学生,他们各得3支圆珠笔,4本练习本五、按要求作答。19.12;6;1;1;21;1820.(1)

123456789101112131415161718192012√√√√

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论