下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
这一次我是主角
故乡的石榴花开了,芬芳四溢,氤氯了大街小巷,溢满了人们的心脾,
明媚了城市中的那个小屋。我坐在石榴树下,想起了那被风儿吹散的时
光,那被细沙掩埋的记忆,还有那个小屋中的声声快板的脆响。
我的童年曾在这个城市中留下过深刻的记忆。因为我小时候受到曲艺
的熏陶,所以我从小就对曲艺感兴趣。父母隔三岔五地带我去看各式各
样的曲艺展演。我看过穿着红色的、黄色的、蓝色的长袍的演员们说相
声、讲评书;我也看过杂技演员表演杂技,他们每个动作都技艺高超,
我却看得眼花缭乱;不过我最喜欢的,是那当当响的快板,我喜欢快板
演员的洪亮的声音,喜欢快板的节奏和韵律。父母见我有一份对快板的
热情,便送我到一位快板名家那里学习打快板。
进步的路十分的坎坷,师傅对我的要求很严格。起初,我找不到打快
板的技巧,师傅手把手地教我,但当我开小差的时候,师傅一个板子扔
过来,毫不留情。果然是严师出高徒,在师傅的严格要求下,我很快便
掌握快板的技巧。
第二道难题是我的定力不好,步伐没有力度,动作不够干练,师傅便
让我摆个动作,在耳朵、胳膊、后背和小腿旁都点上蜡烛,只要我一动,
火焰便会窜到我的身上,我的手臂上、背上、腿上都留下了红褐色的疤。
后来,因为我的声音不够圆润、响亮,师傅便用带刺的树枝打到我身上,
直到我唱好为止。我为此付出了许许多多的汗水与泪水,不过,回想起
来,我所付出的这一切,都变成了我所收获的饱满的甜果。
以前,师傅在台上收放自如地打快板让我甚是羡慕,他笔挺的身姿,
轻快而又有力的步伐、圆润而又洪亮的唱腔获得了观众的掌声与喝彩。
现在,当我登上台面的时候,我是何等的紧张,想到台下有上百双眼睛
注视着我,我的手脚一直在发抖,肢体也变得木讷起来了,心里的小鹿
扑通扑通地直往前撞。这时,我想起来了师傅对我说过的话:“只要你的
气息到位,丹田用力,身体站得笔直,精气神就出来了。“我挺了挺胸膛,
打起了快板。虽然我的手脚不听使唤地发抖,但是我的嘴却有条不紊,
把整个节目说完了。
我下台的时候,师傅拍了拍我的肩膀,说:“我给你录了像,你自己
可以看一看,节目效果挺好的,下次继续加油!”
草芽儿仰望红花,只因它不如花儿那般艳丽,但它只要愿意向上伸长,
必定会成为更加艳丽的花朵。主角,其实谁都能当,只是要经过汗与泪
的洗礼,才能铸就最美丽的容颜。
这创意,让我激动不已
深圳考生
水随舞动,衣袂翩跄。一个宛若神仙的舞者,或拂袖起舞,或拨裙回转,或刚劲
有力。在波光激涌之中,展现美妙绝伦的洛神之姿。
这画面来自河南卫视的一个舞蹈节目《祈》。这个端午节,妈妈喊我快来欣赏电
视节目。顶着繁重的中考压力,我本磨磨蹭蹭不想过去。什么节目这么精彩,值
得耽误这宝贵的复习时间去欣赏?谁知我刚一瞥见,立刻就被这绝美的画面震惊
To
一位身姿曼妙的古装女演员,居然完全在水下舞动起来!她睁眼潜水,像在地面上
一样做着标准的舞蹈动作,水的阻力又将其放慢得恰到好处,看上去无比空灵和
飘逸,太让人惊叹了。舞蹈讲述的是--个中华远古神话。从着装发饰到气度神韵,
这位舞者完美还原了曹植笔下的洛神形象之美,"仿佛兮若轻云之蔽月,飘摇兮若
流风之回雪"。在水波光影的映衬下,每一帧都是绝美画面,惊心动魄!
她的每一次翻转,水遮雾绕,素腰一束,说不尽的美丽清雅,高贵绝俗。
她的每一个定格。皓腕轻纱,衣袂飘扬,寒潭之上,出尘如仙,令人不敢逼视。
她的每一个节拍,纤腰微步,清雅高华,冷傲灵动中颇有勾魂摄魄之态,又让人
不能不魂牵梦绕。
眼前的身影,柔美不失力量,委婉又见宏大,有张有弛,舒卷自若,俨然已是"水
下洛神",把中华传统文化之美展现得淋漓尽致。这一幕,将我带人梦境,一个似
曾相识、期待已久的梦境。我已难掩内心的激动。
我屏着呼吸,生怕惊动"洛神”的美。随着舞姿翻飞,我的思绪开始在“梦境"中起伏。
我仿佛看见一大团黑黝黝的流动线条,交织缠绕,在中华民族的纯白长卷上,将
一个个荡气回肠的侠义恩仇,一段段血染江山的无奈往事一一书写。
我仿佛听见汉字平平仄仄的读音,从每个中国人口中发出,悦耳的声音中流露出
无形的自豪与骄傲。他们柔和娇嫩如清晨玫瑰的脸上,浮现着隐约的庄重与从容。
我突然明白,原来这才是我内心似曾相识、期待已久的。辗转千年,时光在指尖
滑过,我们又有幸能看到永恒。我们该为自己拥有这样的文化之根而
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 纺织面料设计师岗位核心实操考核试卷含答案
- 热力管网运行工安全管理评优考核试卷含答案
- 轧制原料工岗位安全责任制模拟考核试卷含答案
- 2026年生物质液体燃料生产行业投资前景报告及未来五至十年战略布局与增长路径
- 2025-2026四川版六年级劳动技术下学期测试卷
- 2025-2026华东师大版高二级语文期末测试卷
- 2025-2026湘教高一生物上学期模拟卷
- 2026年医学检验科学血常规检验试题及答案
- 量化私募基金稳健发展之道:拥抱监管合规前行-
- 复合水泥毯施工方案(3篇)
- 天津港集团招聘笔试真题
- 【初中 地理】知识点汇Z-2025-2026学年七年级地理上学期(湘教版2024)
- 广东省广州市2026届高三年级上学期12月调研测试(广州零模)历史试卷
- 2025届高三下学期《十八而志大任始承-高三成人礼》主题班会课件
- 船舶船员心理卫生指南
- 仪表管理标准制度
- 宫颈癌疫苗接种知识培训课件
- 检验室现场管理制度
- 学校交通安全家长会课件
- 临床技术操作规范麻醉学分册
- 泰勒《课程与教学的基本原理》讲义
评论
0/150
提交评论