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文档简介
春风化雨,润物无声---谈班级文化建设
如何建设班级文化班级文化的结构
物质文化——教室环境(表层)精神文化——价值观念(核心)
制度文化——规章制度行为文化——行为方式(里层)一、优化班级物质文化环境
苏霍姆林斯基曾经说:"无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语,或是利用墙报,我们都将从审美的高度深入规划,以便挖掘其潜移默化的育人功能,并最终连学校的墙壁也在说话"。
(1)制定班级文化建设目标目标决定班级的发展方向,也决定了班级中个体的成长和发展。班标:守规范爱读书每天进步一点点班训:不说闲话不干闲事不做闲人(2)细心布置墙壁
1.雏鹰争章2.星语星愿
3.图书角—书墨飘香
4.绿化生态角5.集体荣誉栏二、创建良好的班级制度文化环境
1.要建立一个好的班规,形成公约:
小学生,爱学习,养成习惯终受益;
入鸿波要牢记“三人成行是校纪;勤洗衣,勤洗澡,健康卫生身体好;见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;上下楼,要安静,轻声慢步靠右行;课堂上,专心听,作业工整要记牢;课桌上,物品齐,座位卫生我管理;多阅读,勤思考,我校因我而的骄傲。三、营造班级精神文化环境1.培养班级的凝聚力和集体荣誉感2.开展丰富多彩的活动3.给自己和学生一个真正的民主交流平台4.班级里我是有用的—认同感,归属感。三戒
戒闹:课间安定,不吵闹。戒私:团结第一,不自私。戒谎:诚实守信,不说谎。
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