版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中国法律思想史年月真题
0026420224
1、【单选题】商朝前期的王位继承制度主要是
贵族选举
兄终弟及
A:
父死子继
B:
夫死妻继
C:
答D:案:B
解析:王权以终身制和世袭制为其特征,在父系社会,兄弟关系、父子关系则是两种基础
性关系。商代的王位继承就经历了由前期的“兄终弟及”转向后期的“父死子继”。P55
2、【单选题】对于子产“铸刑书”之举,公开持反对意见的是
商鞅
叔向
A:
孙叔敖
B:
叔孙通
C:
答D:案:B
解析:子产是郑国执政,他为了调整和整顿新的社会秩序,于公元前536年“铸刑书”于
鼎,开创了公布成文法的先例,改变了以往的秘密法传统。这在中国法律史上是一个具有
重大意义的创举。子产的刑书公布以后,打破了“先王议事以制,不以刑辟”的礼治传
统,因而遭到晋国贵族叔向的反对。P60
3、【单选题】先秦时期,私自招收门生,传授法律知识和诉讼方法的是
孔子
孟子
A:
邓析
B:
墨子
C:
答D:案:C
解析:邓析是郑国大夫,其法律思想相当激进,他明确反对传统的礼治,故后世学者批评
他是“不法先王,不是礼义,而好治怪说,玩琦辞”邓析反对子产带有礼治色彩的“刑
书”,私自编了一部刻在竹简上的成文法——竹刑。除此之外,他还聚众讲学,私家招收
门徒,传授法律知识与诉讼方法,并助人诉讼。P60
4、【单选题】一般用“祖述尧舜,宪章文武”来形容的儒家代表人物是
孔子
孟子
A:
荀子
B:
韩非
C:
答D:案:A
解析:孔子是儒家的创始人,他在“礼崩乐坏的春秋末期,“祖述尧舜,宪章文武;上律
天时,下袭水土”,主张“为国以礼”、多次表现出对西周礼治的向往。P64
5、【单选题】荀子在“隆礼”的同时主张
酷刑
重乐
A:
重法
B:
读书
C:
答D:案:C
解析:荀子处于战国末期,“法治”思想日益发展,表现出不可遏止的完全取代礼治思想
的趋势。在这种情况下,荀子从儒家角度出发,调和礼治与法治的对立,其法律思想表现
出儒法合流、礼法统一的特点,“治之经,礼与刑”,他“隆礼”而又“重法”,反映着
儒家礼法关系认识的变化发展。P68
6、【单选题】作为对“天命”“天罚”思想的补充,周初统治者提出了
刑兹无赦
明德慎罚
A:
严刑重罚
B:
君权神授
C:
答D:案:B
解析:儒家的礼治思想,应远溯到西周初期的周公。西周灭商后,用“以德配天”“敬德
保民思想继承和修补了商的神权天命观。“我不可不监于有夏,亦不可不监于有殷,从而
认识到民心向背决定其统治稳固与否,当政者只有“敬德”保民”,才能“享天之命”。
因而在法律思想方面提出了“明德慎罚”,作为“天命”“天罚”“刑兹无赦”的补充。
P63
7、【单选题】儒家主张“父子主恩,君臣主敬”,反映了家族伦常与社会伦常的
一致性
A:
矛盾性
主从性
B:
无关性
C:
答D:案:A
解析:贵贱上下的社会等级决定每个人在社会上的地位和行为;尊卑、亲疏、长幼的差异
则决定每个人在家族中的地位和行为。“内则父子,外则君臣,人之大伦也。父子主恩,
君臣主敬”,家族的伦常与社会的伦常是一致的,“内”“外”结合,“恩”“敬”相
辅,构成了“人之大伦”,即人的社会关系的总和,也是社会秩序的全体。P66
8、【单选题】“天视自我民视,天听自我民听”所反映的是
君主意志
天命天罚
A:
长官意志
B:
民心向背
C:
答D:案:D
解析:先秦儒家继承了西周“天听自我民听,天视自我民视”的观念,非常注意民心向背
对治理国家的决定意义。P69
9、【单选题】墨家为了贯彻功利主义,不惜主张
尚鬼
非攻
A:
尚贤
B:
告密
C:
答D:案:D
解析:墨家为了保持上下通情,不惜违背兼爱的原则,主张采取告密的方式,体现了墨家
功利主义的态度。这种告密的做法亦为法家所继承,并以连坐的方式将其推向极致,导致
民不堪命,最终让法家作法自毙。P86
10、【单选题】“君子不得已而临莅天下,莫若无为”,所反映的思想主旨是
天下一统
君民共和
A:
有为而治
B:
无为而治
C:
答D:案:D
解析:庄子把老子的无为之道推向绝对无为。他说,天无为自然清虚,地无为却自然宁
静,天地无为而相合,万物乃变化生长。恍恍惚惚,不知道从哪里生出来,找不出一点迹
象来!万物繁多,都从无为的状态中产生。看来,天地无心作为,但万事万物都是从它们
中生出来的。因此,人也应该效法天地之道的这种无为精神。故理想的状态是完全放任,
万不得已需要治,也应是无为而治,“君子不得已而临莅天下,莫若无为”。故他坚决反
对任何干扰和破坏自然之道的行为,激烈抨击各家的有为政治,认为这些有为政治是导致
虚伪、欺诈、残杀和大乱的根源。从这一角度,庄子激烈批判了儒、墨、法三家的主张。
P94
11、【单选题】韩非与李斯共同的师承是
孟子
荀况
A:
荀悦
B:
慎子
C:
答D:案:B
解析:韩非与李斯共同的师承是荀子(即荀况)。但有讽刺意味的是,学出其门的韩非和
李斯,背离儒门而主“法治”,其说大行于时,其人得志,与荀子反成对照。P77
12、【单选题】申不害“藏于无事”“示天下无为”的主张直接影响到
李斯
慎到
A:
韩非
B:
商鞅
C:
答D:案:C
解析:申不害“藏于无事”“示天下无为”的主张是一种驾驭臣下的阴谋权术,或者说是
“暗术”。这种“术”就是后来韩非所说的:“藏之于胸中,以偶众端,而潜御群臣者
也。”君主在臣下面前不露任何形迹,对什么事情都装作没有听见、没有看见.毫无所
知。这样自己不暴露,臣下就会感到高深莫测,觉察不出君主的真实意图和虚实。臣下无
从投其所好,也就无法隐藏自己的过错。最后君主就能像明镜一样,看清臣下的一切,真
正识别忠奸。P101
13、【单选题】“民一于君,事断于法”的主张出自
商鞅
慎到
A:
韩非
B:
C:
管仲
答D:案:B
解析:基于对“法”的性质和作用的认识,慎到坚决主张“法治”。在他看来,“治国无
其法则乱。”要实行“法治”就必须尊君和尚法,“民一于君,事断于法”,这是“国之
大道。在尊君上,他既反对贵族同国君分庭抗礼,也反对儒、墨两家的尊贤、尚贤,要求
臣民都必须服从君主的统治。P99
14、【单选题】“尺寸也,绳墨也,规矩也,斗斛也,角量也,谓之法”,出自
《管子》
《韩非子》
A:
《论语》
B:
《商君书》
C:
答D:案:A
解析:法家对法律本质的认识大体可分为两类。一类把法律比作度量衡,像量长短的尺
寸、正曲直的绳墨、秤轻重的衡石等一样公平、正直,是衡量人们行为的客观准则。这种
公平性、正直性,和“礼”形成鲜明的对照。《管子·七法》说:“尺寸也,绳墨也,规
矩也,斗斛也,角量也,谓之法”。P103
15、【单选题】先秦时期,主张“立天子以为天下”的思想家是
慎到
申不害
A:
商鞅
B:
管夷吾
C:
答D:案:A
解析:法家既然把法律看成是公平的、正直的,故他们便进而认为法律应该为整个国家的
利益服务,它高于所有社会成员包括最高统治者在内的利益。慎到即说:“立天子以为天
下,非立天下以为天子也;立君以为国,非立国以为君。”也就是说:立天下是为了整个
天下的人,立国君是为了整个国家,不是反过来,立天下、国家为天子、君王一个人。
P103
16、【单选题】汉初的黄老学派起源于先秦的
儒家
墨家
A:
道家
B:
法家
C:
D:
答案:C
解析:汉王朝建立之初,因为特殊的政治局势和社会情形以及对秦灭亡的教训,决定了他
们不可能选取法家作为治国的意识形态,而以黄老思想作为指导思想。黄老学派是先秦道
家学派的一个分支,假托黄帝和老子之言,形成于战国时期。P114
17、【单选题】把邹衍的“阴阳五行”说引入现实政治生活,以论证其统治合法性的皇帝是
汉高祖
汉文帝
A:
周文王
B:
秦始皇
C:
答D:案:D
解析:真正将邹衍的“阴阳五行”引入政治生活的是秦始皇。“始皇推终始五德之传,以
为周得火德,秦代周德,从所不胜。方今水德之始,改年始,朝贺皆自十月朔。衣服旄旌
节旗皆上黑……更名河曰德水,以为水德之始。刚毅戾深,事皆决于法,刻削毋仁恩和
义,然后合五德之数。于是急法,久者不赦。”秦始皇用“五德终始说”论证了秦的合法
性,证明了秦的建立和一统乃天意使然。P116
18、【单选题】西晋刘颂主张司法审判中的“人主权断”,具体表现为人主对于超越法律规
定的案件,可以
任人唯亲
事必躬亲
A:
随意处断
B:
出法赏罚
C:
答D:案:D
解析:“人主权断”,指的是有些特殊情况,要进行超越法律的“非常之断,出法赏
罚”,则非各级官吏乃至大臣的权限,“唯人主专之,非奉职之臣所得拟议”。在刘颂看
来,将此种“权断”的专属权仅限于“人主”,则法外徇私的问题就有望得到大面积的遏
制,有助于发挥法律整齐划一的职能。P129
19、【单选题】晋代“理直刑正”法思想的提出者是
张汤
长孙无忌
A:
朱熹
B:
张斐
C:
D:
答案:D
解析:张斐“以礼率律”法思想具体表现在他所提出的“理直刑正”主张上。整部律是有
体系的,具体法律条文之间相互联系,有的可互相发明,有的可相互补充。P126
20、【单选题】正式总结并提出“三纲”观念的是
孔子
孟子
A:
刘颂
B:
董仲舒
C:
答D:案:D
解析:“三纲”是根据上下、尊卑之序,严格加以界定的三种伦理关系,即君为臣纲、父
为子纲和夫为妻纲。这种观念应该说是起源于《韩非子,忠孝》篇:“臣事君,子事父,
妻事夫,三者顺则天下治,三者逆则天下乱。”总结出三纲说的应该是董仲舒,他在《春
秋繁露,基义》篇中云:“天为君而复露之,地为臣而持载之;阳为夫而生之,阴为妇而
助之;春为父而生之,夏为子而养之,秋为死而棺之,冬为痛而丧之。王道之三纲,可求
于天。”P131-132
21、【单选题】作为“东亚法文化圈”核心文本的成文法典是
《泰始律》
《唐律疏议》
A:
《大明律》
B:
《大清律例》
C:
答D:案:B
解析:自东汉灭亡,中国即陷入了长达三四百年的分裂动荡时期。在这一时期,儒家思想
法律化获得了充分的发展。随着隋唐统一帝国的建立,逐渐形成了《唐律疏议》为核心文
本的“东亚法文化圈”。P131
22、【单选题】在黄宗羲看来,“天下之法”的根本原则是
有治人无治法
有治法而后有治人
A:
天下为主君为客
B:
任法不如任人
C:
答D:案:C
解析:黄宗羲认为,应该严禁“为天下之大害”的君主为个人及家族谋取私利的行为,确
立维护天下人利益的“天下之法”。“天下之法”的根本原则是“天下为主君为客”,君
主是被动的服从者,天下人才是真正权力与财产的支配者。P142
23、【单选题】明亡之后,王夫之关注的核心问题是
华夷之辨
反清复明
A:
制衡君主
B:
引进西学
C:
答D:案:A
解析:华夷之辨是明亡之后王夫之全部著述中注目的中心问题。P143
24、【单选题】张之洞主张采用西法,其目的是为了
法治
自由
A:
民权
B:
富强
C:
答D:案:D
解析:“采用西法,所以为富强之谋。”张之洞采用西法,见之于变法第三折,其要旨在
于采用西方一些保护工商之法,以促进中国工商业的发展。P173
25、【单选题】张之洞认为,废除外国在华领事裁判权的关键在于
法律完善
民主共和
A:
国家兵力
B:
君主立宪
C:
答D:案:C
解析:张之洞认为,废除外国在华领事裁判权的并不在法律之是否完善,实则“专视国家
兵力之强弱,战守之成效以为从违……骤行此规模外人貌合神离之法,势必良冤抑,强暴
纵恣,盗已起而莫惩,案久悬而不结”,这样的话,不但难挽法权反而转滋狱讼。P175
26、【单选题】在康有为草拟的宪草中,国家最高权力机关是
国民大议会
国民特会
A:
国询院
B:
国民代表大会
C:
D:
答案:A
解析:在康氏宪草中,国民大议会为国家最高权力机关,由各县县议会分别选举出议员一
人加上国会两院议员构成。P192
27、【单选题】晚清法律改革过程中爆发了规模空前的论争,被称为
夺嫡之争
礼仪之争
A:
长幼之争
B:
礼法之争
C:
答D:案:D
解析:清廷在改革中后期的这一“至要”宗旨,与精通中外法学、以学术为本而又身膺立
法重任的沈家本的思想不无冲突。沈氏从其学术思想出发,其改革之指导思想乃是“折衷
各国大同之良规,兼采近世最新之学说,而仍不戾乎我国历世相沿之礼教民情”。其思想
乃在治西方各国之法、世界最新之法律学说和中国国情为一炉。融合中西法理,贯通古今
学说,制定最新最善之法,在中国实行西方式的法治。以这种思想为指导而制定的新律草
案,不可能不超越清廷所划定的改革范围。因此,在晚清法律改革过程中,终于爆发了中
国近代立法史上的最大论争——礼法之争。P216
28、【单选题】《论大清新刑律重视礼教》一文的作者是
冈田朝太郎
劳乃宣
A:
志田钾太郎
B:
张之洞
C:
答D:案:A
解析:在礼法之争整个争论中,礼法双方并不绝对地主张礼教或法理。尤其是法理派,虽
然要求用西方法律的原理和原则制定新律,但实际上他们的思想却未完全脱离礼教,在他
们主持修订的新律中保留了大量的礼教条文。亲自参加起草《大清新刑律》的日本法学博
士冈田朝太郎还在《法学会杂志》发表了《论大清新刑律重视礼教》一文以为辩护。P221
29、【单选题】近代中国,媒介中西法律,从而为中国法律近代化奠定基础的代表人物是
杨度
沈家本
A:
劳乃宣
B:
薛允升
C:
D:
答案:B
解析:在近代中国,在法律上承前启后,媒介中西法律,从而为中国的法律近代化奠定基
础者,当首推沈家本。P228
30、【单选题】孙中山的三民主义中最有特色的部分,也是他自认为真正超越西方理论的是
民族主义
民权主义
A:
民生主义
B:
民治主义
C:
答D:案:C
解析:民生主义是孙中山三民主义中最有特色的部分,是他自认为真正超越西方理论的地
方。为了解决欧美列强贫富悬殊的弊端和预防社会革命,孙中山提出民生主义,以“举政
治革命、社会革命毕其功于一役。从民生主义出发,他把着眼点放在解决占中国人口绝大
多数的农民生活问题上。民生主义不仅要解决农民的生活问题,而且要解决广大工人的生
活问题和使国家富足的问题。P253-254
31、【多选题】下列符合西周礼治精神的表述有
礼不下庶人
立子以贵不以长
A:
尊尊亲亲
B:
刑不上大夫
C:
立嫡以长不以贤
D:
答E:案:AD
解析:以“亲亲"“尊尊”为核心精神内涵的西周“礼治”思想,在立法和司法领域集中
表现为“礼不下庶人,刑不上大夫”。故它是西周“礼治”的基本特征。本题选AD。P57
32、【多选题】《庄子》所批判的先秦思想流派有
儒家
墨家
A:
道家
B:
法家
C:
兵家
D:
答E:案:ABD
解析:《庄子》在肯定道的权威性、普遍性和主宰地位的基础上,突出了道的神秘性、自
主性、与人的亲和性,庄子还把老子的无为之道推向绝对无为。他激烈批判了儒、墨、法
三家的主张。本题选ABD。P94
33、【多选题】下列与张之洞变法思想相合的表述有
变而不失其道
整顿中法
A:
采用西法
B:
任法不如任人
C:
合于国家政教大纲
D:
答E:案:ABCDE
解析:与张之洞变法思想相合的观点有:变而不失其道的变法观;整顿中法与采用西法;
博采东西诸国律法,力求合于国家政教大纲;任法不如任人。本题全选。P172-177
34、【多选题】在戊戌变法前后,严复认为近代中国变法的本原有
立宪法
鼓民力
A:
开民智
B:
新民德
C:
设议院
D:
答E:案:BCD
解析:在戊戌变法前后,严复主要是凭借其对中西双方文化的深入领悟,在此基础上展开
比较,认为当时中国变法之本原有三:鼓民力、开民智、新民德。本题选BCD。P207-208
35、【多选题】章太炎认为,中国历史上的重刑有两类,其中“以刑维其法”的代表人物有
公孙弘
商鞅
A:
韩非
B:
张汤
C:
赵禹
D:
答E:案:BC
解析:“以刑维其法”即用重刑维护法律之实施,代表人物就是商鞅和韩非。P264
36、【问答题】简述西周的“以德配天”说。
答案:“以德配天”说主要由西周初年的政治家周公提出,是为了回答周取代商的正当性
和合法性问题。该学说以为,天命虽存在,但非固定不变,只有有德者才可承受天命。过
去,殷的先王有德,“克配上帝”,所以天命归殷。现在殷已失德,所以天命归周。统治
者要使天命不坠,必须修德。这意味着神权法思想的某种动摇和人文思想的发展。P53-54
37、【问答题】简述墨家的尚贤法律思想。
答案:尚贤是墨家提出的重要主张,除“尚同”以外,墨家为了保证“兼相爱,交相利”
原则的贯彻,还要求各级正长必须由忠于这一原则的贤者来担任,因而提出了“尚贤”的
主张。他们认为,当时诸侯国之所以治理不好,关键在于不能尚贤使能为政,不知尚贤之
为政本。根据这种观点,墨家认为,治理国家所需要的有智慧的人不必贵族出身,主张
不党父兄,不偏富贵,不嬖颜色;主张“赏当贤,罚当暴”;主张“尚贤罚暴,勿有亲戚
兄弟之所阿”,也就是反对徇私;为了保持上下通情,不惜违背兼爱的原则,主张采取告
密的方式,体现了墨家功利主义的态度。P85-86
38、【问答题】简述《唐律疏议》“一准乎礼”的立法思想。
答案:《唐律疏议》的制定,“一准乎礼”“以礼入法”,标志着传统法律的儒家化过程
基本完成。以长孙无忌为首制定的《唐律疏议》包括《唐律》和《律疏》两大部分,继
承了历代法制和律学的成果,完整体现了正统法律思想对法律制度的影响,并且泽及后
世。现存《唐律疏议》制定于唐高宗永徽年间,在《名例》篇律疏中,明确标示了立法指
导思想:把德礼当作是政治教化的根本,刑罚只是推行政治教化的手段;治理国家必须兼
用德礼和刑罚,二者不可或缺,如白天与黑夜一起才构成一天,春季与秋季一起才能构成
年岁。这种思想,一般称为“礼教立法”或“礼刑合一”,也有学者将之归纳为“礼本刑
用”。P131
39、【问答题】试论述韩非法、势、术相结合的思想。
答案:“法”、“势”、“术”相结合。在前期法家中,商鞅、慎到、申不害分别以重
法、重势、重术而各成一派。三派都主张法治,侧重点有所不同。韩非总结了三派的思
想,提出了“以法为本”,法、势、术三者紧密结合以实现“法治”的观点。这一思想
的要点有二:(1)“抱法处势则治”,“势”指权势,慎到重势。他认为贤人为什么要
被不肖的人统治,原因是不肖的人有“势”。比如说孔子是贤人,但他为什么必须接受鲁
哀公这样的庸才的统治?原因是鲁哀公“权重势尊”,而孔子是“权轻位卑”韩非总结他
的思想,他认为权势对君主非常重要。君主如果无“势”,就不能发号施令,也不能行赏
施罚,“法治”即成一句空话。反之有势无法,那就不是“法治”而是“人治〉因此他主
张法、势结合,法不能离开势,势也不能离开法。“抱法处势”才是最好的办法。此外他
还强调“势”必须由君主“独擅”,用今天的话说就是专制。否则,臣下“擅势”,君主
就会大权旁落,反而被臣下所制。(2)“法、术皆帝王不可一无之具”。“术”是君
主掌握政权,贯彻法令的策略和手段,它的作用在于维护君主专制,使君主易于觉察和防
止贵族、大臣篡权夺位和阳奉阴违不遵号令。韩非从人人“皆挟自为心”的人性论出发,
把君臣关系看成是“上下一日百战”的关系。为了解决君臣之间的这一矛盾、巩固君权,
所以他重视“术”,要求君王用“术”来贯彻法令.加强吏治。但他反对“徒术而无
法”,始终坚持“以法为本”,认为“法”与“术”都是君主手中“不可一无之具”,两
者应该紧密结合。P110
40、【问答题】试论述沈家本“酌古准今、融会中西”的法律思想。
答案:作为传统官僚士大夫、清王朝的修订法律大臣,沈家本采取西法的目的是为了寻求
新的“治道”,以救国、富国、强
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 儿童教育家庭奖惩制度
- 双重体系建设奖惩制度
- 公安机关联合奖惩制度
- 机关卫生评比与奖惩制度
- 超市员工服务奖惩制度
- 报建时间节点奖惩制度
- 团队小游戏及奖惩制度
- 物业安保员工奖惩制度
- 白酒灌装车间奖惩制度
- 师德师风管理及奖惩制度
- 麻精药品信息化管理系统需求说明
- 全过程工程咨询实施投标方案
- 镇墩稳定计算
- parp抑制剂研究进展 课件
- 《水工钢结构》试题及答案1783
- 实习协议书电子电子版(2篇)
- 三级医院评审标准(2023年版)实施细则
- 江苏专转本计算机资料汇编
- GA/T 2002-2022多道心理测试通用技术规程
- 片区更新改造总体规划项目建议书
- GB/T 24474.1-2020乘运质量测量第1部分:电梯
评论
0/150
提交评论