高中语文高考文学常识复习题及答案

一、高考文学常识

1.下列文学常识叙述有误的一项是（）

A.近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称。与古体诗相对而言句数、字数和平仄用韵等

都有一定的格律。B.序是一种文体，一般写在书或文集的前面内容多是介绍书的内容

和特色、成书经过、写书目的等，如《送东阳马生序》《兰亭集序》。

C.我国唐代出现了诗歌发展的高峰，诗人众多，流派纷呈，除了李白、杜甫两位大诗人

外，还有边塞诗派的王昌龄、岑参，山水田园诗派的孟浩然、王维等。D.楚辞是屈原

在楚歌的基础上再创造而形成的种独特的新诗体。"楚辞体"又叫"骚体"，由屈原《离骚》

而得名。

2.下列文学常识的表述正确的一项是（）

A.陈情表的作者是李密，三国时人，这是他写给皇帝的一篇奏章，向皇帝表明自己对祖母

的孝心，以取得推荐孝廉的资格。

B.归有光是明代杰出的散文家，他的散文善于抒情、记事，能把琐屑的事委屈写出，不事

雕琢。

C.元杂剧是融歌唱、说白、舞蹈等为一体的综合性舞台艺术。舞台角色有旦、末、净、

丑、杂，在一出戏剧里主角和配角都有唱词。

D.莎士比亚是法国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义的杰出代表，他的主要成

就是戏剧，代表戏剧有《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《仲夏夜之梦》等。

3.下面所列名著与信息，对应不正确的一项是（）

A《木兰诗》长篇叙事诗乐府双璧南北朝万里赴戎机

B《孟子》四书之一儒家经典战国民贵君轻

C《儒林外史》纪实体小说吴敬梓清代范进中举

D《西游记》神话小说吴承恩明代大闹五庄观

A.AB.BC.CD.D

4.下面所列名著与信息，正确的一项是（）

A《高老头》法国小说巴尔扎克现实主义《人间喜剧》

道家学派

B《逍遥游》先秦散文庄周鲸鹏

创始人

C《归去来兮辞》辞：一般押韵古代文体王羲之归隐田园死生亦大矣

D《马嵬》七言古体诗李商隐借古讽今在天愿作比翼鸟

A.AB.BC.CD.D

5.下列诗句的内容与传统节日不对应的一项是（）

A.玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻夜开。谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来。（元宵节）

B.樱桃桑梅与菖蒲,更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖,却疑账主怕灵符。（清明节）

C.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。（中秋节）

D.江涵秋影雁初K,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。（重阳节）

6.古人的名与字意义往往相同或相反，下列名与字的意义都相反的一项是（）

A.晏殊，字同叔韩愈，字退之B.柳宗元，字子厚孟郊，字东野

C.周瑜，字公瑾张衡，字平子D.苏轼，字子瞻苏辙，字子由

7.下列对必修一课文解说有误的一项是（）

A.《沁园春・长沙》下阕体现了诗人高超的用典艺术，多处化用典故却能不着痕迹。比如

"同学少年”典出杜甫诗歌《秋兴八首》中的"同学少年都不贱，五陵衣马自轻肥”，对比反

衬自己的落魄，诗人化用典故并表达出淡淡的失落感，但还是希冀将来大家都能实现理想

抱负。

B.《想北平》中多处运用了对比，把北平与欧洲四大"历史的都城"（主要是巴黎）做了多

次比较，以突出北平具有的作者喜爱的特征。这种比较并不是要强调北平的先进、富有、

美丽，而在于作者是以"家"的标准来加以看待，从而突出了作者对北平的情感。

C.《江南的冬景》描写的江南郊野景致，色彩鲜明，蕴含生机，例如白色的芦花、火红的

乌柏树、雪白的乌柏籽、赭色的野草、青天碧落等，充分展现了江南冬景的特点，表达了

作者对江南冬景的喜爱。

D.《师说》第二段多次运用对比手法，比如对"师道之不传也久矣”的分析论证，就从"古之

圣人""今之众人"、对自己与对孩子和"士大夫之族”"巫医乐师百工之人"三方面作对比，批

判了士大夫之族的错误想法，指出了“师道之不复”的真正原因。

8.下列表述有误的一项是（）

A.近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称。与古体诗相对而言，近体诗句数、字数和平

仄、用韵等都有一定的规矩。《长恨歌》《蜀相》都是古体诗，《拟行路难（其四）》

《书愤》都是近体诗。

B."风骚"的"风"指《国风》，代表作《诗经》；"骚"指屈原的《离骚》，代表作《楚辞》。

“风骚"并称，代表了中国文学现实主义与浪漫主义创作的两个源头。

C.初唐四杰是指中国唐代初年，文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢

骆"。四杰的诗文虽未脱齐梁以来绮丽余习，但已初步扭转文学风气，伟大的现实主义诗人

杜甫就对"四杰"十分敬佩。

D.“竹林七贤"指的是晋代七位名土：阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀和王戎。他们

狂放不羁，常于汉南云台山竹林下酣歌纵酒。

9.下列对相关文学、文化常识的表述不恰当的一项是（）

A.《孔雀东南飞》是我国古代最长的一首叙事诗，和北朝的《木兰辞》并称为“乐府双

璧"。

B.古人纪年，常并用帝王纪年和干支纪年，如《兰亭集序》中“永和九年"为干支纪年，"岁

在癸丑”为帝王纪年。

C.巴金是我国现当代著名作家，他的三部长篇小说《家》《春》《秋》合称为《激流三部

曲》。

D.莎士比亚是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家、诗人，主要作品有《李尔王》《哈姆莱

特》《威尼斯商人》等。

10.根据自己的积累，选出下列说法有误的一项（）

A.孟子，名轲，战国时期邹人，他与门人所著的《孟子》是儒家经典之一。B.《天净

沙•秋思》表达了羁旅之思。"天净沙”是曲牌名，"秋思"是题目。

C.《马说》是唐代文学家柳宗元所著，文章运用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐来比

喻贤才难遇明主。D.陆游，南宋爱国诗人。"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"出自

他的《游山西村》。

11.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

A.《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹦所续，

这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有极其

重要的地位。

B.鲁迅，原名周树人。他的第一篇白话小说是《狂人日记》；小说集有《呐喊》《彷徨》

《朝花夕拾》。《祝福》就选自他的小说集《彷徨》。

C.海明威，美国现代作家，1954年度的诺贝尔文学奖获得者。代表作有《太阳照样升起》

《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。他在50年代塑造了一批以《老人与海》中的桑地

亚哥为代表的"硬汉"形象。

D.唐代是我国诗歌发展的一个高峰时期，出现了以李白、杜甫、白居易为代表的一大批优

秀的诗人，他们虽然写作风格不尽相同，但都在文学史上留下了辉煌的诗篇。

12.下列文学常识表述正确的一项是（）

A.元曲是盛行于元代的散曲，俗亦成文，俚亦成趣。元曲分为散曲和杂剧两类。其中元杂

剧中最常见的基本构成形式是“四折一楔子"，杂剧的每一折都是由不同宫调的同一曲牌联

成。

B.《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《罗密欧与朱丽叶》，故事均取自欧洲的历

史传说，它们都表现人文主义理想与现实社会恶势力之间的悲剧性冲突及理想的破灭。自

十九世纪始，它们被公认为莎士比亚的"四大悲剧"。

C.《史记》是东汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记

载了上至传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

D.楚辞是楚国诗人屈原以南方民歌为基础，采用楚国方言创作的一种新的诗歌体裁。汉代

时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋"的作品编辑成集，名为《楚辞》。《楚辞》

是我国第一部浪漫主义诗歌总集。

13.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。它反映的社会

生活极为丰富，具有深刻的思想意义和高度的艺术成就。

B."四书"为儒家经典，南宋学者朱熹将《礼记》中的《大学》《中庸》拿出来单独成书，

和《论语》《孟子》合为"四书"。

C.古体诗又称"古风""古诗"，是和近体诗相对的诗体，产生较早。唐以前的乐府民歌、文

人诗和唐以后文人仿照他们的体式而写的诗歌都是古体诗。古体诗没有格律限制。

D."司马"在各个朝代所指官位不尽相同，战国时为掌管军政、军赋的副官，隋唐时是州郡

太守（刺史）的属官。白居易当时被贬至九江，位在州郡别驾、长史之下。

14.以下关于文化常识的表述不正确的一项是（）

A.”永和九年，岁在癸丑"中的"癸丑"用的是干支纪年法，古人将十干和十二支依次相配，

组成六十个基本单位，以此作为年、月、日、时的序号。

B.《品质》作者为英国作家高尔斯华绥，他被认为是英国文学中现实主义传统的优秀继承

者，与威尔斯、贝内特并称为20世纪英国现实主义“三杰"。

C.《渔父》选自《楚辞补注》。渔父，即渔翁。父，同"甫"，是古代对老年男子的尊称。

《楚辞》由西汉刘向编辑，收集了战国时楚国人屈原、宋玉等人的作品。

D.戏剧语言指的是剧中人物语言，也叫台词，包括对话、独白、旁白等。旁白是用来说明

人物动作、心理、布景、环境等的叙述性语言。

15.下列有关文学常识的表述正确的一项是（）

A.词产生于隋唐，盛行于宋。按字数多少可分为小令，中调，长调；按作家的流派风格可

分为豪放派（苏轼、辛弃疾、秦观）和婉约派（柳永、李清照、周邦彦）。前者视野开

阔，气概豪迈，反映广阔的社会生活；后者多为闺阁艳词，抒写离愁别绪。

B.柳永字耆卿，原名三变，宋代词人。世称“柳三变"或"柳七"。他是北宋第一个专力写词

的作家，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情，词风绮丽缠绵，其词

在当时流传甚广，形成“凡有井水饮处，皆能歌柳词"的局面，被称为“才子词人""慢词圣

手"。

C.苏轼北宋词人，文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士，谥号文忠，词与黄庭坚并称"苏

黄"，诗与辛弃疾并称"苏辛"，散文与欧阳修并称"欧苏"，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三

苏"。

D.李清照，号易安居土，宋代词人。她的词以南渡为限分为前后两个时期，南渡前词作多

写离愁闲愁，词风是清丽柔媚，南渡后多写国愁家恨，词风是凄恻哀婉。《李清照词两

首》当中写于南渡之前的是《声声慢》，写于南渡之后的是《醉花阴》。

16.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《赤壁赋》中，苏轼运用主客问答这一赋的传统手法，表达了他力求排遣苦闷、听任自

然、乐观旷达的情怀。

B.”田园将芜胡不归”是用了《诗经•式微》中，"式微，式微，胡不归"成语。"悟已往之不

谏，知来者之可追"是用了《论语彳散子》中"往者不可谏，来者犹可追"的典故。

C.辞，是介乎诗和散文之间的一种文体，因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞。到了汉

代，人们一般将辞、赋并称。这种文体，富于抒情和浪漫气息，很像诗，但是压韵和句式

比较自由。

D.陶渊明的创作开创了山水诗一体，为我国古典诗歌开创了一个新的境界。

17.关于元杂剧的一些分析判断，有错误的一项是（）

A.元杂剧是在金宫本和诸宫调的直接影响下融合各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧

形式。元杂剧一般是四折，一折相当于现代话剧一幕，是戏剧故事发展的一个大段落，也

是音乐组织的单元。

B.元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以开展剧情和揭示人物性格冲突。白，有散

文，也有韵文。科是戏剧动作的总称，包括一般的舞台程式、武打和舞蹈。

C.元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦；此外还有净、丑、、杂

等。

D.元杂剧和散曲合称"元曲"。杂剧规定，每一折戏，唱词一套曲子，每支曲子用一个宫

调。

18.下列文学常识中，说法不正确的一项是（）

A.戏剧语言是表达戏剧冲突的重要手段。戏剧语言指的就是剧中人物的语言和舞台说明，

其中人物语言即通常所说的"台词"。

B.杂剧和传奇的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。曲词即唱词；宾白是剧中人物的说

白；科介是剧本中关于动作、表情和音响效果的舞台指示。

C.元曲四大家是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。其中，关汉卿，号己斋叟，金末元初大

都人，其作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。

D.曹禺，我国著名剧作家，原名万家宝，其戏剧代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北

京人》。莎士比亚，文艺复兴时期法国杰出的戏剧家、诗人，其主要作品有《李尔王》

《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。

19.下列句子有关文学常识的概括正确的一项是（）

A.《指南录后序》是文天祥为自己的诗集《指南录》写的序文。因为写在诗集之后，故称

为后序。诗集命名为《指南录》，取“臣心一片磁针石，不指南方不肯休"之意。

B.《烛之武退秦师》选自《春秋左传注》，《左传》是我国第一都记事详细完整的记录春

秋历史的编年体史书。《左传》和《公羊传》、《春秋》共称"春秋三传"。

C.《品质》高尔斯华绥，英国批判浪漫主义作家。他最重要的作品是两组三部曲《福尔赛

世家》《现代喜剧》。

D.《五人墓碑记》作者张溥，明代文学家，着有《七录斋集》。碑记，又称碑志。文章有

叙有议，运用正反对比，突出了五义士的"死义"精神。

20.用下面的短语组成三副对联，下联已经给出。要求：上下联各为七字，语意连贯，符

合语境和对联的特点，不得重复使用短语。

桃李满园寸草春晖芝兰绕街庭萱晚景翠柳迎春

座凝香万福情春锦绣千里绿千古韵

新春：上联：_____下联：黄牛耕地万山金

教师节：上联：____—,下联：芝兰绕街座凝香

母亲节：上联：一—,下联：庭萱晚景万福情

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一、高考文学常识

1.B

【解析】【分析】本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天

文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内

容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题B项，本项所

陈述的内容都书有关书序的，但举的例子却不都是书序，其中《送东阳马生序》是赠序。

故答案为：B

【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所

以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。

2.B

【解析】【分析】题中A项，"三国时人"错误，应该是“西晋"；

C项，“舞台角色有旦、末、净、丑、杂”错误，应为"旦、末、净、杂"。"在一出戏剧里主

角和配角都有唱词”错误，一般是主唱一场到底。

D项，"莎士比亚是法国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人"，应为"英国"。

故答案为：B

【点评】本题考查学生识记文学常识的能力。文学常识重在平时的积累和整理归纳。在识

记的过程中，要特别关注作者所处的朝代，可按作者所处朝代的先后顺序对作者排列识

记。另外应特别注意文学常识中的专有术语和并称，弄清楚其内容。

3.C

【解析】【分析】C项，“《儒林外史》纪实体小说"理解错误，《儒林外史》是长篇讽刺

小说。故选C。

故答案为：C

【点评】）此题考查辨析病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分

句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、

结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意

不明、句意关系不当等问题。

4.A

【解析】【分析】B项，“庄周……道家学派创始人"错误，道家学派的创始人是老子。

C项，"《归去来兮辞》......王羲之......死生亦大矣”错误，《归去来兮辞》的作者是陶渊

明，"死生亦大矣"出自王羲之的《兰亭集序》。

D项，“《马嵬》......七言古体诗......在天愿作比翼鸟"错误，《马嵬》应是七言律诗，"律诗"

属于近体诗，“在天愿作比翼鸟”源自白居易的《长恨歌》。故选A。

故答案为：A

【点评】本题考查学生阅读名著的能力。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名

著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形

象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

5.B

【解析】【分析】A项，出自（唐）崔液的《上元夜》，上元夜，指旧历正月十五夜，又

称元宵节。我国素有元宵赏灯的风俗。崔液组诗《上元夜》七绝，共六首。描写当时京城

长安元宵赏灯的繁华景象。正确。

B项，出自清朝李静山的《节令门・端阳》，诗句中的“雄黄酒、菖蒲”是解题的关键。端午

节除是古代图腾祭祀节外亦是"祛病防疫"的节日。古人认为"重午"是犯禁忌的日子，此时

五毒尽出，因此端午风俗多为驱邪避毒，如在门上悬挂菖蒲、艾叶等，故端午节也称"菖蒲

节"。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟想像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾

草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，放风筝，比武，击球，荡秋千，给小孩洗苦草麦

药澡，涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。对应错误。

C项，出自苏轼的《中秋月》，这首词记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月

的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。正确。

D项，出自唐代杜牧的《九日齐山登高》，抓住“携壶上翠微""菊花插满头"，可知是重阳

节。正确。故选Bo

故答案为：B

【点评】此题考查学生理解诗句含义及正确运用的综合性能力。这类题，需要学生注重平

时积累，理解性记忆名篇佳句；并且还需要具有一定的理解分析能力，能结合具体语境准

确辨析诗句的运用。

6.A

【解析】【分析】A项，"晏殊"的名"殊"意思是"不同"，字同叔，意义相反。"韩愈"的名

“愈"意思是"超越"，字退之，意义相反。

B项，"孟郊"的名"郊"意思是郊野，字东野，名和字的意义一致。排除B项。

C项，"张衡"的名"衡"意思是"平衡"，字平子，名和字的意义一致。排除C项。

D项，"苏轼"的名"轼"意思是车前的横木，字子瞻，名和字意义相关，不矛盾；"苏辙"的

名"辙"意思是车辙，字子由，名和字意义相关，不矛盾。排除D项。故选A。

故答案为：A

【点评】本题考查理解词语意义的能力。反义词就是两个意思相反的词，理解词语就能判

断。

反义词就是两个意思相反的词。有以下特点：

1.组成反义词的一对词必须属于同一意义范畴，如：长-短（长度），开头-结尾（过

程），古-今（时间）。

2.不是任何一个词都有反义词。反义词以形容词最多，其次是动词；表示具体事物的名词

（书、笔）大部分没有反义词。

3.多义词可以有几个跟不同义项相配的反义词，如：快-慢、钝，清淡-浓郁、油腻。

4.只有广泛意义上的形容词才有反义词。确定的动词、名词之类的没有反义词。

7.A

【解析】【分析】A项，题干中“淡淡的失落感"错误，同学少年：毛泽东于1913年至1918

年就读于湖南第一师范学校。1918年毛泽东和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早

期的政治活动。"恰同学少年，风华正茂"一个"恰"字，统领七句，形象地概括了早期革命

者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。所以诗人并没有表达出淡淡的失落。故选项错误。故

选Ao

故答案为：A

【点评】此题考查分析鉴赏文学作品内容和艺术特色的能力。涉及情节作用、形象特征、

主旨把握、手法运用等方面。此类题要求学生全面把握文章内容、结构、主旨、手法的基

础，明了各个选项的设题角度，仔细辨别，判定正误。一般错误的选项的命题都会有明显

的漏洞，或文意、或手法。要仔细阅读文章找到这些问题，然后对照四个选项，逐一分析

比照，最终确定答案。

8.A

【解析】【分析】A项，"《长恨歌》《蜀相》都是古体诗，《拟行路难（其四）》《书

愤》都是近体诗"错误。"《长恨歌》《拟行路难（其四）》都是古体诗，《蜀相》《书

愤》都是近体诗。

故答案为：A

【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所

以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。

9.B

【解析】【分析】B“永和九年"中"永和"是帝王年号，所以是帝王纪年，"岁在癸丑"中"癸

丑”是干支，所以为干支纪年；

答案：B.

【点评】此题考查文学常识，主要是对中外历史名人及其作品和文化常识的考查，需要同

学们一定的记忆力，更需要扎实的文学功底。此题考查正确识记文学常识，考查面比较

广，因此我们在平时的学习中，要注意对作家作品的识记，也要养成多读书多思考的习

惯，尤其是一些历史名著，我们不仅要读原著，也要多读一些赏析性的文章，加深对文本

的理解。

10.C

【解析】【分析】本题主要考查古文学常识。C项，《马说》是唐代文学家韩愈所写，是

张冠李戴造成的错误。

故答案为C。

【点评】作为新考点，文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的

过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。

11.B

【解析】【分析】D项，"出现了以李白、杜甫、白居易、李商隐等为代表的一大批优秀的

诗人"表述不正确，李商隐是晚唐。所以选D。

故答案为：B

【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所

以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。

12.D

【解析】【分析】A项，"杂剧的每一折都是由不同宫调的同一曲牌联成"理解有误。是由

同一宫调的不同曲牌联成。

B项，“它们被公认为莎士比亚的，四大悲剧，"分析有误。《罗密欧与朱丽叶》不是四大悲剧

之一。

C项，"《史记》是东汉史学家司马迁撰写的”分析有误。司马迁是西汉的。

故答案为：D

【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所

以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题.

13.C

【解析】【分析】C项，“古体诗没有格律限制"错误。古体诗相比近体诗而言，则对格律

要求要宽松很多，其特点如下：①格律不严格，除需用韵之外，不受格律限制；②有四

言，五言、六言，七言和杂言体，从两句到百句都有，允许散文化的句子;③用韵灵活：

全首诗可以用一个平声韵或仄声韵，也可转韵；一首诗中每句都可以用韵，用于韵的字可

以重复；诗中用韵不限定在偶数句子上，奇数句也可以用韵；诗中可以用邻韵和上去声通

押。古体诗押韵较自由。故选C。

故答案为：c

【点评】本题考查的是文学常识的识记能力，注意平时的背诵。积累背诵文学常识，注意

分类进行，如古代文学常识、现代文学常识等。

14.D

【解析】【分析】D项，表述有错，应是戏剧语言包括人物语言和舞台说明，舞台说明是

用来说明人物动作、心理、布景、环境等的叙述性语言。故选D。

故答案为：D

【点评】本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常

识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注

意准确积累。

15.B

【解析】【分析】A项，秦观是婉约派；

C项，在诗上与黄庭坚并称"苏黄"，在词上与辛弃疾并称"苏辛"；

D项，《声声慢》是南渡之后，《醉花阴》是南渡之前。

故答案为：B

【点评】本题考查学生识记文学常识的能力。文学常识重在平时的积累和整理归纳。在识

记的过程中，要特别关注作者所处的朝代，可按作者所处朝代的先后顺序对作者排列识

记。另外应特别注意文学常识中的专有术语和并称，弄清楚其内容。

16.D

【解析】【分析】D项，“山水诗"错误。他是中国第一位田园诗人，被称为"古今隐逸诗人

之宗”。陶渊明的田园诗数量最多，成就最高。这类诗充分表现了诗人守志不阿的高尚节

操；充分表现了诗人对