牛津译林版七年级英语下册全册语法复习学案

牛津译林版七年级英语下册全册语法复习学案

Unitl语法复习学案

复习目标：

使学生掌握本单元基数词的用法，序数词的用法。

语法精讲一一数词

1、数词的定义：表示数目多少或顺序先后的词为数词。

2、数词的分类：数词可分为基数词和序数词，基数词表示数量的多少，序数词表示顺

序的先后。

3、数词的用法

①基数词的用法

I.基数词的构成。

基数词1-12是独立的单词。

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve

基数词13-19是在个位数后面加-teen构成，其中thirteen,fifteen,eighteen是不规则变化。

thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen

整十的基数词20-90是在个位数词后面加・ty构成，其中twenty,thirty,forty,fifty,eighty

是不规则变化。

twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety

非整十基数词21-99是在十位数后面加上个位数构成，中间加上连字符

twenty-one,seventy-six,eighty-eight

三位数以上的基数词，百位数和十位数之间用and连接。

twohundredandone,threethousandfivehundredandfourteen

英语中没有“万”和“亿”这两个单位，在表示“万”和“亿”时，把“万”念成10个千，“十万”

念成100个千，“亿”念成100个百万……以此类推。

典例精炼

10,000：

100,000:

100,000,000:

35,845:thirty-fivethousand,eighthundredandforty-five

答案

10,000：tenthousand

100,000:ahundredthousand

100,000,000:ahundredmillion

35,845:thirty-fivethousand,eighthundredandforty-five

千位以上的数从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号。从右开始，第一个“，”

前的数字后加thousand,第二个“，”前的数字后加million,第三个“，”前的数字后加

billiono然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。

a2,648：

a16,250,064：

a6,127,354,598:

答案

2,648：twothousandsixhundredandfortyeight

16,250,064：sixteenmilliontwohundredandfiftythousandandsixty-four

6,127,354,598:sixbilliononehundredandtwenty-sevenmillionthreehundredand

fifty-fourthousandfivehundredandninety-eight

ILhundred,thouscmd,million和billion的用法。

hundred,thousand,million和billion等表示确切数字时,只用其单数形式，不加s不加of

Hehascollectedaboutthreehundredstamps.

Therearemorethanthreehundreddaysinayear.

但是在表示不确切数字时，要用其复数形式，并且与of连用，表示约数，没有数字加s

加of

ThousandsofvisitorstraveltotheGreatWalleveryyear.

Therearehundredsofpoisonousspidersandsnakes.

III.基数词表示编号。

典例精炼

LessonFive(thefifthlesson)

Room306

PageTwelve(thetwelfthpage)

ClassOne,GradeSix

答案

LessonFive(thefifthlesson)第五课

Room306306房间

PageTwelve(thetwelfthpage)第十二页

ClassOne,GradeSix六年级一班

②序数词的用法。

I.序数词的构成。

序数词1-3是独立的单词。

first,second,third

基数词4-19是在基数词后面加-th构成，其中fifth,eighth,ninth,twelfth,thirteenth,

fifteenth是不规则变化。

fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,ninth,tenth,eleventh,twelfth,thirteenth,fourteenth,

fifteenth,sixteenth,seventeenth,eighteenth,nineteenth

整十的基数词20-90变序数词时，变y为i再加“eth”。

twentieth,thirtieth,fortieth,fiftieth,sixtieth,seventieth,eighties,ninetieth

21以上非整十基数词变序数词时，只需将其个位数变成序数词，其它位数仍用基数词。

twenty-first,seventy-sixth,twohundredandeighty-eighth

IL使用序数词时,前面经常加上定冠词the。

e.g:1.Heisalwaysthefirstpersontoreachschool.他总是第一个到达学校。

2.ThisisthethirdtimeformetogotoBeijing.这是我第三次去北京。

提醒：①使用序数词时，前面应加定冠词the,但如果序数词前已经有其他限定词，则

不加the。

如：aHisfirstnameisMike.ButIdon'tknowhisfamilyname.

他名叫迈克。但我不知道他的姓。

②序数词起副词作用时，前面可省略the。

如：aDanielalwayscomesfirstinmathsexams.

丹尼尔总在数学考试中得第一。

③序数词前可以加a/an,不强调顺序，表示“另一个，再一个”。

如：Helenreadsthetextasecondtime.海伦又把课文读了一遍。

④序数词也可用缩写形式。

如：fourth4th,twenty-third23rd。

4、各种数的表达

I.日期的表达。

英语中的日期表达采用“月、日、年''或"日、月、年''的顺序。年份用基数词表达，日期

用序数词表达。

典例精炼

10月1日:

2006年7月5日：

答案

10月1日：October1st/thefirstofOctober

2006年7月5日：July5th,2006/thefifthofJuly,2006

II.时间的表达。

直接表达法

用基数词+O'clock来表示整点，注意o'clock须用单数，可以省略。

例如：

eighto'clock八点钟，ten(o'clock)十点钟

用基数词按“钟点+分钟”的顺序直接写出时间。

例如：

elevenfiveH—点零五分，sixforty六点四十

间接表达法

如果分钟数少于30分钟，可用分钟+past+钟点表示，其中past是介词，意思是“过”。

典例精炼

四点二十一点零八分

答案：twentypastfoureightpastone

如果分钟数多于30分钟，可用（60分钟-原分钟数）+to+（原钟点数+1）表示，其中to

是介词，意思是“差

例如：

8:35可表示为twenty-fivetonine差二十五分钟九点，即八点三十五（其中的分钟数

twenty-five是由60分钟减去35分钟得到的；钟点数nine是由8加上1得到的）。

注意：

（D当分钟数是15分钟时，可用名词quarter（一刻钟）表示。

典例精炼

7:15可表示为,12:15可表示为

答案：aquarterpastseven,aquarterpasttwelve

②当分钟数是30分钟时，可用名词half（一半）表示。

9:30可表示为,3:30可表示为

答案：9:30可表示为halfpastnine,3:30可表示为halfpastthreeo

III.数量词的用法。

①表示长、宽、高，用“基数词+单位词（meter,kilometer,foot,inch等）+形容词

（long,wide,high等）”表示。

典例精炼I

twometerslong

threeincheshigh

fourincheswide

答案：两米长三英尺高四英寸宽

②表示时间、距离时，用含有数词的名词所有格形式作定语。

典例精炼

fiveminutes9walk

twohours'ride

答案：步行五分钟骑车两小时

③由数词和其它名词组成的复合数词，其中的名词用单数形式，各部分之间用连字符

来连接。

典例精炼

athree-month-oldbaby

afive-dayholiday

答案：一个三个月大的婴儿五天的假期

④复合数词相当于一个形容词，用来修饰名词，不能作表语。

Thebuildingistenmetershigh.(4)

Thisisaten-meter-highbuilding.(4)

Thebuildingisten-meter-high.(x)

Thisisatenmetershighbuilding.(x)

N.分数的表达。

分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母加s表示复数。

1/33/8

答案onethirdthreeeighths

“分数+of+名词”作主语时，谓语动词单复数，取决于名词的单复数。名词为单数则谓语

动词用单数，名词为复数则谓语动词用复数。

1.ofthelandiscoveredwithwater.三分之二的陆地都是被水所覆盖

的。

2.ofthestudentscomefromthecountryside.五分之一的学生来自农

村。

答案1.Twothirds2.Onefifth

语法精炼

I.根据首字母及汉语提示补全单词

1.Thursdayisthe（第五）dayofaweek.

2.1usuallyhavesomecoffeeat（十一）o'clock.

3.MyfamilyhasthreechildrenandIamthe（第二）childofmy

family.

4.Janewouldliketoliveonthe（第十二）floor.

5.Aprilisthe（第四）monthoftheyear.

H.根据句意用所给词的适当形式填空

1.Father'sDayisthe（three）SundayofJune.

2.Thecomputerroomisonthe（eight）floor.

3.Asweallknow,Teachers9Dayisinthe（nine）monthoftheyear.

4.1wanttoinvitesomeofmyfriendstomy（twenty）birthdayparty.

答案

I.根据首字母及汉语提示补全单词

1.fifth2.eleven3.second4.twelfth5.fourth

IL根据句意用所给词的适当形式填空

1.third2.eighth3.ninth4.twentieth

单元话题写作

写作要求

本单元的话题是‘梦想中的家家是避风的港湾,是人们不变的牵挂。当然,每个人心中都

有自己梦想的家。在具体的写作中，学生应做到以下几点：

1.能描述梦想中的家的方位、大小以及特点；

2.能使用一些方位词描述梦想中的家的内部结构以及设施；

3.能对梦想中的家进行评价或总结。

词汇积累

dream梦想

centre中心

house房屋

floor楼层;地板

garden花园

bedroom卧室

bathroom浴室

balcony阳台

study书房

kitchen厨房

near靠近

comfortable舒适的

livingroom起居室

dinningroom餐厅

inthecentreof...在...中心

nextto紧邻;在...旁边

infrontof在...前面

befullof充满……

bedifferentfrom和...不同

thesameas和……一样

sharesthwithsb与某人分享某物

ofone^own属于某人自己的

atthefootof在...脚下

句型积累

l.Mydreamhomeliesatthefootofahill.我梦想的家坐落在山脚下。

2.Ithasfourfloors.它有四层楼。

3.Therearetwosofasinthelivingroom.在客厅里有两个沙发。

4.There,sabiggardenbehindthehouse.房子后面有个大花园。

5.1wouldliketoinvitemyfriendstoplaygameswithmeontheweekend.我想邀请我的月月友

们周末和我一起玩游戏。

6.Whatabeautifulplaceitis!这是一个多么漂亮的地方啊！

7.Thehouselooksbigandcomfbrtable.那座房子看起来又大又舒适。

8.1tisagoodplacetolivein.它是个居住的好地方。

语段训练

我的家

中国有句古语说得好:“金窝，银窝，不如自家的狗窝。”家在每个人的心里都有着很重

要的地位。假如你是李华，你班将举行以“Myhome”为题的写作竞赛。请你写一篇70词左

右的短文,介绍自己家的情况。要点如下：

1.位置；

2.房间分配；

3.摆设。

注意:L根据要点提示，可适当发挥，以使行文连贯；

2.不能出现真实的人名和校名。

Myhome

Myhomeisina120-square-metrefiatonthefourthfloor.lthasthreebedrooms-oneis

fbrmygrandparents,oneisformyparentsandanotherisforme.Thereisastudyinourflat.ltis

smallbutcomfortableformetostudyin,andIhaveacomputerinit.Wehaveabathroomanda

shower.It'seasyforustotakeabathorshower.Ourbalconyisverylarge.Thereisalsoa

kitchen.Look!Mymotherisbusycookinglunchforus.

练习

梦想家园房产公司为了激发中学生的创意灵感，提高学习英语的热情,举办了主题为

“Mydreamhome”的演讲比赛。请你根据下表中所提供的信息，写一篇演讲稿。

房子大有两层，可以和家人住在一起;后面有花园

房间多至少有八个房间;一层有厨房、卧室……;二层有浴室、书房……

很舒适早上在花园读书;放学后在书房做作业;周末可以和朋友在家聚会

其他

要求:1.表达清楚，语句通顺，意思连贯；

2.要点须包括表格中的信息，但不要使用真实的姓名和校名；

3.词数70左右。演讲稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Ladiesandgentlemen,

That'sall.Thankyou!

答案：

Ladiesandgentlemen,

Fdliketotellyouaboutmydreamhome.lthastwofloors.Myfamilycanlivetogether.Thereis

agardenbehindthehouse.

Thereareatleasteightrooms.Onthegroundfloorthereisakitchen,adiningroom,asitting

roomandabedroom.Onthefirstfloortherearetwobedrooms,abathroomandastudy.

Mydreamhomeisverycomfortable.InthemorningIreadbooksinthegardenandIcanalso

growsomeflowersinit.AfterschoolIdomyhomeworkinthestudy.Icaninvitemyfriendsto

havepartiesorwatchfilmsinthehouseonweekends.ltisgreatfun!

That'sall.Thankyou

Unit2语法复习学案

语法精讲一般将来时

1.概念:一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态。常用的时间状语有tomorrow,the

dayaftertomorrow,soon,inaweek,nextweek/month等。

2.构成：

(1)肯定句。

①主语+be(am/is/are)+goingto+动词原形+其他。

典例：

Iameetingnextweek.我下个星期要参加一个会议。

答案：amgoingtoattend

②主语+win+动词原形+其他。

典例：

IhernextFriday.下周五我要去拜访她。

答案：willgoandvisit

③主语+shall+动词原形+其他。

典例：

ThistimenextweekIScotland.下周的这个时候我就在苏格兰了。

答案：shallbein

注意:shall的主语一般为第一人称。

(2)否定句。

分别在be,will,shall后面加not构成否定句;willnot和shallnot可缩写为won,t和shan't。

典例：

HeJaneinMay.他不打算在5月份和简结婚。

Sheittomorrow.她明天不会做这件事。

答案：isn'tgoingtomarry;won'tdo

(3)一般疑问句。

分别将be,will,shall放于句首，构成一般疑问句。

典例：

youAmericabyboatorbyplane?你到美国是坐船还是

坐飞机?

youittomorrow?明天你要做这件事吗？

答案：Are,goingto;WiIl,do.

（4）特殊疑问句。

由“特殊疑问词+一般疑问句哨成。

典例：

yoursummerholidays?你准备到什么地方去过暑假？

________________________________tomorrow?明天你要做什么？

答案：Whereareyougoingtospendyour;Whatwillyoudo.

3.注意事项：

（i）win除了用于一般将来时中，还可表示意愿、邀请、要求等。典例：

Filbegladtohelpyou.我很乐意帮助你。

Willyougoshoppingwithme?你愿意和我一起去购物吗？

Willyoupleasenottalk?请不要讲话好吗？

（2）shall用于第一人称I或we作主语的一般疑问句中，还可表示征求对方的意见或提出

建议。

典例：

Shallwehavearest?我们休息一下好吗？

（3）begoingto常表示根据迹象判断要发生某事。

典例：

Lookatthoseblackclouds!Ifsgoingtorain.看那些乌云!要下雨了。

（4）therebe结构的一般将来时形式:therewillbe或therebe（is/are）goingtobe。

典例：

Thereisgoingtobeapartythisweekend.这个周末将有一次聚会。

语法精练

按要求完成句子，每空一词

l.BillisgoingtowatchTVthisafternoon.（改为一般疑问句）

BilltowatchTVthisafternoon?

2.Manyoftheirclassmateswillowntheirphonessoon.（改为否定句）

Manyoftheirclassmatestheirphonessoon.

3.WewilltraveltotheGreatWallaftertheexam.（对画线部分提问）

youtravelaftertheexam?

4.MycousinwillflytoShanghainextweek.（对画线部分提问）

Whatyourcousinnextweek?

5.Thereisanartshowinthehallthisweek.（改为一般将来时）

anartshowinthehallnextweek.

答案：

按要求完成句子，每空一词

Lis,going

2.won't,own

3.Where,will

4.will,do

5.Therewillbe

语法精讲

名词所有格

l.'s所有格的用法

1）用于单数名词末尾+'s

我们学校的足球场ourschool'sfootballfield

Charles的车Charles'scar

2）用于复数名词末尾+飞或‘

女人们的衣服women'sclothes

交换生们的家exchangestudentsJhomes

3）当and连接两个名词

JoanandJane'smother琼和简的母亲

Joan*sandJane*smothers琼和简的母亲们

4）飞所有格所修饰的名词省略现象

□表示诊所、店铺或某人的家等地点名词省略

Imetheratthedoctor's（office）.我在医生的办公室遇见了她。

□所修饰的词，前面已经提到过而省略

一Whosepenisthis?这是谁的钢笔？

―It'sTom's（pen）.这是汤姆的（钢笔）。

2.of所有格的用法

1）一般用于无生命的名词中

教室的窗户thewindowsoftheclassroom

2）of所有格和飞所有格互换

贫农的儿子thesonofapoorpeasant=apoorpeasant'sson

3）of所有格和飞所有格辨析

anoldwoman'sstory（一个老妇人自己的故事）

thestoryofanoldwoman（别人讲一个老妇人的故事）

3.双重所有格

1）结构：of+名词所有格/名词性物主代词。

Tom的一把伞

我的一本字典

2）与of所有格的区别

Heisafriendofmyfather's.他是我父亲的朋友。

（强调朋友中的一位）

Heisafriendofmyfather.他是我父亲的朋友。

（强调身份）

考点2形容词性物主代词&名词性物主代词

第一人第二人第一人第二人第三人

第三人称

称称称称称

单数复数

人称代

Iyouhehishisweyouthey

词主格

形容词

性物主myyoursheherhersouryourtheir

代词

名词性

物主代mineyoursititsitsoursyourstheirs

词

注意

形容词性物主代词后要加名词，名词性物主代词后不能再跟名词——有名则形，无名则

名

根据句意用所给词的适当形式填空

l.Ohdear!MyiPhonedoesn'twork.Wouldyoupleaselendme(you)?

2.—Whosecaristhat?

一Ifs(they).

3.Theirhouseisjustlikeourhouse.but(we)hasabiggerbalcony.

4.Mycousinhasapetdog.(it)nameisWangwang.

5.motherisill.Shewilltaketohospital.(she)

6.Doyoubuyanypresentsfbryourfatheron(father)Day?

7.F11comebackinthree(day)time.

8.Followthat(doctor)adviceandyouwillgetbettersoon.

答案1.yours;2.theirs;3.ours;4.Its;5.Her,her;6.Father's;7.days9;8.doctor's.

单元话题写作

写作要求

本单元的话题是“家乡”。学生可围绕家乡的地理位置、地方特色、地标建筑等内容展开

写作。在具体的写作中，学生应做到以下几点：

1.能够介绍家乡的具体位置；

2.能够介绍家乡值得去的地方或有名的物产；

3.能够描述对家乡的总体感觉，且能对家乡进行评价。

词汇积累

hometown家乡

miss错过

enjoy享受，欣赏

friendly友好的

wonderful极好的

quiet安静的

fresh新鲜的

local当地的

famous出名的

theatre剧院

hotel旅馆

liein位于

lookforwardto盼望，期待

befriendlyto...对...友好的

bythelake在湖边

befamousfor...因...而闻名

inthenorthof...在...4匕部

haveapopulationof...有...人口

句型积累

l.Myteacher'shometownisintheeastofChina.我老师的家乡在中国东部。

2.Itisfamousforitsnaturalbeauty.它以优美的自然风光而闻名。

3.Thepeopletherearefriendlyandhelpfill.那里的人们很友好且乐于助人。

4.1thinkitisawonderfulplacetovisit.我认为这是一个参观的好地方。

5.Whynotcometovisitourlocaltheatre?为什么不来参观我们当地的剧院呢？

句式训练

翻译句子

1.1wasveryexcitedtoseealotofchangesinmyhometownwhenIwentbackthere.

2.Theroadsaremuchwiderandthestreetsarecleaner.

3.Peoplebecomericherthanbefore.

4.Andtheyliveahappierandhealthierlife.

5.1tisdifferentfromwhatitwasbefore.

语段训练

请根据以下提示，以“Myhometown”为题写一篇英语短文。

要点：1.美丽，适合居住；

2.到处有绿树和鲜花，还能听到鸟叫，闻到花香；

3.我家前面有个公交站点，乘公交车到市中心大约10分钟；

4.大型购物中心即将建成。

注意:1.词数70左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

Myhometown

Myhometownisbeautifulandquiet.Theairisfresh.Ifsagoodplacetolive.Therearegreen

treesandflowersaroundthetown.Icanhearthebirdssingandsmelltheflowers.There'sabus

stopinfrontofmyhouse.lttakesabouttenminutestoreachthetowncentrebybus.Soonthere

willbealargeshoppingmall.Ihopeyoucancomeandvisitmyhometown.

写作小练笔

请根据以下中文提示，用英语写一篇关于你家乡的视频的解说稿。内容要点如下:

1.我们镇上约有两百户家庭，我们彼此很友好，互相认识；

2.一些家庭养牛，另外一些家庭种植小麦和水稻；

3.我家的房子在农场上，有两层楼，院子周围都是花草树木；

4.每天早上我都能闻到花香，听到鸟儿唱歌；

5.我喜欢这里的生活，我认为这是个宜居之地。

注意事项：

L解说稿必须包括所有内容要点，要求语句通顺，意思连贯；

2.词数70词左右，解说稿的开头与结尾已经给出，不计入总词数

思路点拨

1.确定文体：应用/议论/记叙——记叙

审题2.确定人称和时态——一般现在时

3.读清要求：确定中心和要点Myhometown

Myhometownhasabout

开门见山：介绍我们小镇的风土families.

人情。Theneighboursare

knoweachother

raisecowsandgrow

wheat

分点陈述：

提纲Myhouseis(onafarm)

首先是介绍小镇上的总体情况；

flowersandtressaround

其次再针对我家的情况进行简单

Ithasanditisawonderful...

介绍；

Someandothers

连词：So;Moreover;First;Behind.

文章总结：简单评述对小镇的感Ithink...;

觉和感情。Hike

注意

书写美观，文章检查！（要点；时态；介词搭配）

事项

答案

Hello,IamNancy.Iamgoingtoshowyouaroundmyhometown.

Thereareabouttwohundredfamiliesinourtown.Wearefriendlyandknoweachother.

Somefamiliesraisecows,andothersgrowwheatandrice.Myhouseisonthefarmandithas

twofloors.Therearemanyflowersandtreesaroundthegarden.Everymorning,Icansmell

theflowersandhearthebirdssing.Thesoundsarereallybeautiful.IhavemanyfriendsandI

enjoythelifehere.Ithinkitisawonderfulplacetolivein.

Ihopeyoucancomeandvisitsoon!

现在人们越来越重视城市的生活环境。为了使人们的生活环境更好，星光镇(Starlight

Town)正在进行建设。请根据下面表格中的信息提示,用英语写一篇70词左右的短文介绍

星光镇的建设规划。要求包含所有要点，适当发挥，语句通顺，书写整洁。

地区建设项目目的与功能

一座公园和一个儿童乐让人们散步、运动、玩

小镇北部

园耍

两个大型购物中心和一

小镇中部方便购物

个超市

小镇西南部美食街享受各地的美食

提示词:北部north;南部south;西南部south-western

答案

InStarlightTownspeoplewillsoonhavealargeparkandachildrenJsparkinthenorthof

thetown.Theparkwillbeagoodplacefbrpeopletotakeawalkanddosportswhentheyare

freeandchildreninthetowncanalsohaveagoodtimeinthechildren'spark.Inthecentreof

thetown,therewillbetwobigshoppingmallsandasupermarket.Peoplewillfinditeasyto

shop.Ifyouareinterestedinfoodorsnacks,youcangotothesouth-westernpartofthe

town.Therewillbemanyrestaurantsandyoucanenjoydifferentkindsoffood.

语法精讲

冠词a/an/the

冠词分为不定冠词a/an和定冠词the。

L不定冠词的用法。

不定冠词有a和an。a用于以辅音音素开头的单词前,an用于以元音音素开头的单词前。

用法举例

泛指人或事物的某一类别，以Aplaneisamachinethatcanfly.飞机是一

区别于其他种类。种能飞的机器。

首次提到某个单数可数名词。____________inthetree.树上有一只鸟。

表示数量，但数的概念没有

Ihave____________.我有一个姐姐/妹妹。

one强烈。

用于固定短语中。alittle一点儿;waitaminute等一会儿

答案There'sabird；asister.我有~•个姐姐/妹妹。

2.定冠词的用法。

用法举例

特指某些人或物。_arecoming.孩子们就要来了。

用于上文提到过的事物或MrLiworksinafactory._______________isfarfromhis

双方都知道的事物前。home.李先生在一家工厂上班，那家工厂离他家很远。

用于世界上独一无二的事

TheMoon___________theEarth.月亮绕着地球转。

物前。

用于序数词或形容词最高Whois_______________________inyourclass?谁是你们

级前。班年龄最小的女孩？

用于姓氏复数名词前，表示____________aregoingforapicnicnextSunday.格林一家

一家人。打算下周日去野餐。

用于乐器名称前或方位名

playtheguitar弹吉他;theeast东方

词前。

用于固定搭配中。inthemorning在上午;attheendof在...的尽头

答案Thechildren；Thefactoryis；goesaround；istheyoungestgirl；TheGreens。

方位介词

方位介词用来表示地点、方位和位移。介词是一种虚词，不能单独使用,它必须与后面

的名词或代词构成介词短语在句中充当句子成分。常用的方位介词可分为以下几组。

l.at与in。

at后常接小地点,in后常接大地点。例如：

Ioftenstayathometheweekend.周末我常待在家里。

WhenwillyouarriveShanghai?你什么时候到达上海？

答案at；in

2.between与amongo

between一般指在两者之间,among表示在三者或三者以上之间。例如：

IsitDanielandAmy.我坐在丹尼尔和埃米中间。

Look!MrLiisstandinghisstudents.看!李老师正站在他的学生们中间。

答案between；among

3.beside,nextto与near。

beside意为'在……旁边［nextto意为“紧挨着,紧靠着［near意为农……附近”。例如：

Comeandsitme.过来坐在我的旁边。

Theprettygirlisstandingthewindow.那个漂亮的女孩正站在窗户旁边。

Doyoulivehere?你住在这附近吗？

答案beside；nextto；near

4.above,below,over,under与on。

above"在...上方"，反义词是below64在下方”;over"在正上方（垂

直广;under"在……正下方”;on"在……（物体）的上面”，指物体之间相互接触。例如：

There9sabridgetheriver.河上有一座桥。

ShallIwritemyanswertheline?我应该把答案写在线的下方还是上方?

Therearesomeapplesthetable.桌上有些苹果。

答案over；beloworabove；on

5.infrontof与behind0

infrontof意为“在……前面”，表示在一定距离的前面，也可理解为在物体范围外的前

面，其反义词是behind。例如：

There5saparkthehouse.在那座房子的前面有一个公园。

Whositsyou?谁坐在你后面？

答案infrontof；behind

语法精练

I.根据句意用a,an或the填空

1.一Whatdoyouwanttobeinthefuture,Nick?

一Iwanttobepilot.ltisexcitingjob.

2.Thereisbigsupermarketincentreofourcity.

3.—Willyougettherebybus?

—No,rilridebike.

4.There,sappleonthetable.appleisformylittle

brother.

5.Hisbrotherisengineer.Heworksinbigcompany.

答案La；an2.a；the3.a4.an；The5.an；a

H.根据句意用适当的方位介词填空

l.Youmustrideyourbiketherightsideoftheroad.

2.MrSmithlivesthatbuilding.Hishouseisthefifth

floor.

3.Thereisanexcitingmomentinourclasswhenalargebirdfliesour

heads.

4.ThegirlistallerthanherfriendHenry,soshesitshimintheclassroom.

5.BeijingisthenorthofChina.

6.Befbre2000,therewasnoairlinethetwocities.

答案1.along/on2.in；on3.over4.behind5.in6.between

单元话题写作

写作要求

本单元的话题是“问路及指路”。在日常生活中，我们经常碰到需要描述某个地方的具

体位置的情况。在具体的写作中，学生应做到以下几点:

L能正确运用一些表述方位的单词和短语；

2.能掌握问路及指路的常见句型；

3.能根据图示或文字提示简单描述去某地的路线。

词汇积累

along沿着

opposite对面的

straight径直地

far远地

near近地

nextto靠近

cross穿过

turning转弯处

crossing十字路口

follow遵守，跟随

dangerous危险的

trafficlights红绿灯

trafficrules交通规则

infrontof在...前面

thewayto去...的路

go/walkalong沿着...走

turnright/left向右/左拐

getoff下车

geton上车

ontheleft/right在左边/右边

句型积累

l.Goalongthisstreet,andturnleftatthesecondcrossing.沿着这条街一直走,在第二个十字

路口向左转。

2.1fsalittlefarfromhere,soyou'dbettertakeabus.那里离这里有点远，所以你最好坐公交

车。

3.rdliketoknowaboutyourcourses.我想了解你们的课程。

4.「mlookingforwardtogettingtheresoon,我期望能早点到那里。

5.Myhomeisnotfarfromhere.我家离这里不远。

句式训练

根据汉语意思完成句子，每空一词

1.它在邮局的对面。

Ifsthepostoffice.

2.你会看见那座新楼房在你的右边。

Youwillseethenewbuilding.

3.它离这里大约五百米远。

fivehundredmetresfromhere.

4.我们学校在动物园的北面。

Ourschoolthezoo.

5.走过这座花园，向右转,沿着河边的小路走。

thegarden,turnrightandwalkalongthepaththeriver.

答案1.acrossfrom2.onyourright3.Ifsabout4.isnorthof5.Walkpast；nextto

语段训练

提供信息

假如你是王雪，你的朋友Mary这个周末要去你的新家玩。请你根据以下要点给她发

一封电子邮件，告诉她如何从学校到你家。

要点：1.从学校门口坐7路公交车，在第七站下车；

2.顺着街走看到花店右转,第三家就是;门前有个花园；

3.如果找不到，请电话联系;电话号码是87633289。

要求:1.词数70左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；

2.文中不得出现真实的人名和校名。

答案

DearMary,

I'mgladthatyouwillcometovisitmynewhousethisSunday.Iwilltellyouthewaytomyhouse.You

cantaketheNo.7busatourschoolgateandgetoffattheseventhstop.Thengoalongthestreet.Tumright

untilyouseeaflowerstore.Myhouseisthethirdonewithagardeninfrontofit.Ifyoucan'tfindit,please

givemeacall.Myphonenumberis87633289.Hopetoseeyou.

Yours,

WangXue

语法精讲

一般过去时（一）

1.概念。

（1）表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：

Iwasatthezooyesterday.昨天我在动物园。

Iwenttobedatelevenlastnight.昨晚我11点钟睡觉的。

（2）表示在过去一段时间内经常性或习惯性的动作。例如：

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.小时候我经常在街上踢足球。

2.与一般过去时连用的时间状语。

在一般过去时的句子中,通常有下列表示过去的时间状语：

yesterday,yesterdaymorning/aftemoon/evening,thedaybeforeyesterday,last

night/week/month/year,amomentagojustnow,twodaysago,aweekago,in1990等。

3.动词的过去式。

⑴规则动词的过去式。

①一般情况下，在动词原形后（加ed）

例如：

look—♦lookedplay—>playedstart—startedvisit—»visited

②以不发音字母e结尾的动词,在词尾直接加do例如：

live—liveduse—used

③以“辅音字母+y”结尾的动词,。（将y变i后，再加ed）

例如：

study—studiedtry—>triedcarry—>carried

④以重读闭音节（即辅音+元音+辅音”）或r结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,

（双写这个辅音字母后，再加ed）

例如：

stop-stoppedplan一plannedprefer—preferred

（2）不规则动词的过去式。

①改变动词中的元音。例如：

begin—drink—>come-^grow_*

run—know—win—>write—>

get一__________

答案began;drank;came;grew;ran;knew;won;wrote;got

②变词尾的d为t。例如：

build—>lend—►send—spend—►

答案build;lent;sent;spent

③与动词原形一样。例如：

cut一put—cost—>hurt—shut—>

答案cut；put；cost；hurt；shut

④变ay为aid(少数动词)。例如：

say—>pay—>lay—>

答案said；paid；laid

⑤采用不同词根。例如：

sell—teach一buy—>

答案sold；taught；bought

⑥其他。例如：

am/is—are—>have/has—do/does—►

答案was；were；had；did

语法精练

L根据句意用所给词的适当形式填空

1.1(see)himyesterdaymorning.

2.We(live)theretwoyearsago.

3.She(is)bomin1992.

4.Mybrother(study)Englishfiveyearsago.

5.Nancy(pick)someorangesonthefarmlastweek.

答案saw；lived；was；studied；picked

H.根据汉语意思完成句子，每空一词

1.如果今天是星期五，前天就是星期三。

IftodayisFriday,wasWednesday.

2.顺便问一下，你还想要什么,小姐？

Bytheway,wouldyoulike,Miss?

3.你是怎么知道这个会议的？

Howdidyouthemeeting?

4.他们两个星期前离开的，也就是说，在7月27日。

They,thatistosay,on27July.

5.我们上周五在聚会上玩得很开心。

WeatthepartylastFriday.

答案l.thedaybeforeyesterday

2.whatelse

3.1eam/