安徽省阜阳市2023-2024学年五年级上学期期中语文试卷

2023—2024学年度第一学期五年级作业辅导练习(二)

语文

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作答时间为90分钟

题号第一部分第二部分第三部分综合评价

等级

第一部分积累与运用

1.根据语境，读拼音，写词语。

hudnghdn

掰

当…匚口口临近时,天空渐渐染上了一抹绚烂的色彩，绽放出多彩的光芒。

wfinxidxidoxixiqlzi

望着天边壮美的他地挽着的手。生活或许

K

xunch6ngwUqi6ngwiijin

,但总会有的惊喜等待着我们去发现。

2.读句子，用“V”给加点字选择正确的读音。

(1)明明总是丢三落(lubId)四，这不，又把书包忘在了教室的角落(ludId)o

(2)她成为实至名归的国(gudngudn)军，主办方为她戴上了金色的头厘(gudn

guan)o

(3)面对敌人的罩(qi6ngqidng)逼，他展现出了坚不可摧的决心和顽强(qidng

qifing)的态度。

3.给加点的字选择正确的解释。(填序号)

酬：①为了报答别人的劳动而付给的钱物②实行；实现；-

③指交际往来；④商业上指以优惠价格出售商品给顾客。

(1)为了拓展人脉，爸爸经常参加各类商务应酬活动。()

刘

(2)她的文章发表了，获得了人生第一笔稿酬。()

(3)年少时的壮志未酬，如今已成为他心底的遗憾。()

(4)楼下的超市正在开业大酬宾，优惠多多，还有幸运大抽奖。()

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检测前后，严禁将此卷

网络上发布，违者必究

4.下列词语书写全部正确的一项是（）

A.浸略牺牲平衡千真万确B.庄稼协调焦急不记其数

C.潜水允诺叮嘱震天动地D.纵横拘束毁灭兴高彩烈

5.下列各组句子中，加点词意思相同的是（）

他总是以乐观的姿态对待生活中的困难。

A.这尊雕塑的嬖春非常优雅。（♦

B.他这个人很爱贪小便宜。东边市场的菜不仅新鲜还便宜。

C.今天的气候温和宜人，阳光和煦。她性格温和善良，对谁都和蔼可亲。

D.他们牙摩出上山的路。你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

6.“我们应该时刻铭记诙水墨尊，珍惜父母的辛劳付出。”与句中加点词语意思相近的

是（）

A.一个好汉三个帮B.吃水不忘挖井人

C.打开天窗说亮话D.前怕狼后怕虎

7.根据下面的情境选择恰当的词语。

1900年，戊戌变法失败。梁启超先生目睹国家面临（），写下了《少年中国

说》以歌颂少年的朝气蓬勃，他热切希望出现“少年中国”。此文寄托了梁启超对少

年中国的热爱和期望，也振奋人民的精神。经过几代“中国少年''的努力，我们的祖

国（）一厂家家户户安居乐业。

A.生灵涂炭B.内忧外患C.国泰民安D.路不拾遗

8.下列诗句与《牛郎织女》无关的是（）

A.醉后不知天在水，满船清梦压星河。B.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

C.卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。D.年年乞与人间巧，不道人间巧以多。

9.按要求修改句子。

（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

（2）海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（陈述句改转述句）

（3）地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹。（陈述句改反问句）

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10.歌以咏志，诗以传情。古诗词中饱含着作者的心声与盛情。根据提示完成填空。

(1)“美哉，我少年中国，,壮哉，我中国少年，

!”两句抒发高尚气节，立志做一个立身高处，德行高洁的人。

(2)岳飞写下了气壮山河的《满江红》,留下了激励人们珍惜时间的名句：“

(3)林升在《题临安邸》中以讽刺的手法写下“,

"，不露声色地揭露统治阶级过着醉生梦死的生活。

(4)《示儿》是南宋爱国诗人陆游临终前对儿子的遗属，他忧国忧民，

“,”诉说了他希望祖国南北统一

的遗愿，并嘱咐儿子在家祭时不要忘记把国家统一的消息告诉他。

1L民间故事有些承载着人们对生活的期盼，有些寄托着人们朴素的愿望，有些传承着国

家的历史和文化……请介绍你最喜欢的民间故事，并说说理由。

我最喜欢的民间故事是《》，我喜欢它的理由是：

第二部分阅读与理解

12.课内阅读。

圆明园的毁灭(节选)

①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，

下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上

放大的博物馆、艺术馆。

②1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯•进t圆明园。他们把园内凡是能拿得

动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、

毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连

烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这

样化成了一片灰烬。

(1)在文中找出下面词语的近义词。

精撷一()壮观一()珍奇一()

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(2)第①自然段中、、、、、都是表示朝

代的字词，这些字词体现了圆明园所藏文物O

(3)阅读划线语句，句中的“闯进”可不可以换成“进入”？为什么？

(4)请在第②自然段中用“——”划出体现圆明园历史价值无比珍贵的句子。

(5)假如你见到圆明园的废墟，回想英法联军的暴行，此刻你会想什么？

13.课外阅读。

女娴造人

盘古开辟天地以后，那些残留在天地间的浊气慢慢演化成鱼虫鸟兽。从此天上百

鸟飞鸣，地上群兽奔她，水里鱼虾嬉戏，世间充满了生机。

不知什么时候，大地上出现了一位人手蛇身的女神——女娴。女娟一个人在广阔

的天地间游走，感到一种说不出的孤单。这天，她来到一个池塘边，看着自己映在水

里的影子，豁然开朗。想到这里，女娟马上动起手来。

她从池塘边挖了一些土，和上水，照着自己的影子捏了起来。不一会儿，一个小

小的东西捏成了。他的模样和女蜗差不多,女娟将它放在地上,它唇孥放了。女妫见

了满心欢喜，接着又捏了许多这种小东西，并把他们叫做“人”。这些“人”走仿照

女娟的样子造出来的，与其他的生物截然不同。他们在女娟身边欢呼雀跃了好久才走

开。

女娴想把世界变得热热闹闹的。便不停地捏了起来，可世界太大了。女蜗想了想，

于是，女娟折下一条藤蔓，伸入泥浆，蘸了好些泥浆向地上甩去。那些泥浆落在地上，

也都变成了人。

女妫高兴极了，她不停的挥着藤蔓，就这样，大地上到处都有了人。这些人有的

爬到山上，有的跑到水边，有的走进森林，开始了自己的生活。

这一天，女妫看到地上躺着许多人，一动也不动。原来，这些都是他最早造山的

人，他们巳经鬓发斑白，死去了。女嫡不禁暗暗着急。于是女蜗便仿造万物，让男人

和女人结成夫妻，繁衍后代。人类就这样延续下来了。

(1)女蜗想要造人的原因是什么？请在文章中用“----”划出相关的语句。

(2)根据文章内容概括女婿是如何造人的，完成下表。

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M1市

(女.造人＞-u)