Unit4Grammar学案牛津译林版英语七年级上册

Unit4Grammar【学习目标】1.能记住并能运用下列单词和短语:would,wouldlike,life,rollerskating。2.学会运用正确的介词来表达时间;正确识别并使用频度副词。3.通过学习,能够用正确的语言与他人交流自己的作息情况。◉课时重点:学会运用正确的介词来表达时间;正确识别并使用频度副词。【预习导学】一、选一选wouldlike,life,rollerskating,in,on,at1.Itotellyouaboutmylifehere.

2.MyparentswatchTVtheevening.

3.Oursummerholidaystarts1stJuly.

4.Milliehasbreakfastseveno'clock.

5.Millieoftengoes.

6.Whatisyourschoollike?

二、译一译1.在海南,冬天从来不下雪。______________________________________________________________2.第22届世界杯在2022年举办。______________________________________________________________3.他们在儿童节玩得很高兴。______________________________________________________________4.中国的孩子在六岁开始上学。______________________________________________________________5.我和我的朋友们那时总是很高兴。______________________________________________________________6.他们多久锻炼一次?______________________________________________________________三、想一想时间介词用法总结:根据上面的句子来看,在某个季节、某年、上午、下午、晚上,用介词;在某一天用介词;在几点钟、几岁用介词。另外,在中午、在晚上也可用介词at,翻译成atnoon和atnight。

【答案】一、1.wouldlike2.in3.on4.at5.rollerskating6.life二、1.InHainan,itneversnowsinwinter.2.The22ndWorldCupisin2022.3.TheyhavelotsoffunonChildren'sDay.4.ChildreninChinastartschoolat6yearsold.5.MyfriendsandIalwayshavegreatfunthen.6.Howoftendotheyexercise?三、inonat【合作探究】任务驱动一语法学习1.看1~5小题了解in,on,at的使用范围,6~10小题指出哪些是频度副词。(1)TheystartschoolonSeptember1st.()(2)WealwayshaveameetingonMondaymorning.()(3)ChildreninChinastartschoolatsixyearsold.()(4)Ihavebreakfastathalfpastsix.()(5)IsyourbirthdayinJuneorJuly?()(6)Ioftengotoschoolwithmysister.()(7)Hesometimeseatssomejunkfood(垃圾食品).()(8)Readinginthesunisnevergoodforyoureyes.()(9)Jimalwaysplaysfootballontheplaygroundafterschool.()(10)Myfatherseldomhasbreakfastathome.()2.总结:时间介词on用在某一天和星期的前面,at用在几岁、几点钟的前面,in用在年份、季节、月份、上午、下午的前面。任务驱动二语法巩固1.读课本第47页A部分的表格中的内容,找出句子中的时间介词,总结一下它们的用法。2.学习单词及短语:would,wouldlike,life。完成A部分中的练习,并核对答案。3.朗读第47页的邮件内容,巩固时间介词的用法。4.读课本第48页B部分的图表中的内容,记住频度副词表示的频率。never:0%;seldom:20%;sometimes:40%;often:60%;usually:80%;always:100%5.学习短语:rollerskating。完成B部分的练习,并核对答案。6.朗读B部分的句子,巩固频度副词的用法。·学习小助手·时间介词用法:in加年、月、季节、上下午,on加天,at加岁加点。频度副词按照n,s,s,o,u,a(各个单词的首字母)顺序表示的频率逐一升高。任务驱动三小组活动1.根据图片,让学生和其搭档用时间介词和频度副词说句子。2.选择两组同学展示一下自己的句子。·学习小助手·编句子时,注意介词on的使用。只要时间涉及具体的某一天就用on,还要注意谓语动词的人称和数要和主语保持一致。【答案】任务驱动一1.(1)on用在具体日期前面(2)on用在星期前面(3)at用在岁数前面(4)at用在时间点前面(5)in用在月份前面(6)often(7)sometimes(8)never(9)always(10)seldom【知识超市】●频度副词的用法1.认识频度副词usually,sometimes,always,often,seldom,never等词在英语中被称为“频度副词”。它们用来表示动作发生的频率。频率由低到高的顺序是:never→seldom→sometimes→often→usually→always从不→很少→有时→经常→通常→总是2.使用频度副词频度副词通常和一般现在时连用,表示经常或反复发生的动作。放在be动词、情态动词或助动词之后,行为动词之前。例如:Ineverdrinkwine.我从不喝酒。Heisalwaysreadytohelpothers.他总是乐于助人。对点自测完成下列各题。1.用seldom,sometimes,never,usually,always填空。①Theweather(天气)ischangeable(多变的)here.It'swarmandcold.

②Thisplacesnowsinsummer.

③Heeatseggsbecausehefeelsverybadwhenheeatseggs.

④TheEarthgoesaroundthesun.

⑤MrBrowngoestoworkbybike,butwhenit'srainy,hetakesabus.

2.句型转换。①Thechildrenvisitthemuseumonceayear.(对画线部分提问)

thechildrenvisitthemuseum?

②Jackdoesn'thavelunchatschooloften.(同义句转换)Jackatschool.

【答案】1.①sometimessometimes②seldom/never③never④always⑤usually2.①Howoftendo②seldomhaslunch●Iwouldliketotellyouaboutmylifehere.我想告诉你关于我在这里的生活。1.wouldlike与动词want同义,但语气比want更委婉、更礼貌。wouldlike没有人称和数的变化,在肯定句中would常在主语后面缩写为'd。例如:I'dliketostayathomeatweekends.在周末我愿意待在家里。2.疑问句“Wouldyoulike...?”句式中的like后面常接名词、代词和动词不定式,表示“你想要……吗?”与“Doyouwant...?”意思相近,但前者语气比后者委婉,用来表示礼貌地提出请求、征求对方意见或委婉地提出建议等。主要用法:①Wouldyoulikesth?你想要……吗?例如:—Wouldyoulikesomeoranges?=Doyouwantsomeoranges?你想要一些橘子吗?—Yes,please.是的,我想要。②Wouldyouliketodosth?你想做某事吗?例如:—Wouldyouliketodrinkacupoftea?=Doyouwanttodrinkacupoftea?你想喝杯茶吗?—Yes,I'dloveto.是的,我想喝。对点自测单项选择。()1.—Wouldyoulikesomethingtoeat?—.

A.NoproblemB.Yes,pleaseC.Ofcourse D.Thankyou()2.—Wouldyouliketoewithme?—.

A.Allright B.Yes,I'dlovetoC.Ofcourse D.I'mafraidso【答案】1.B2.B●Howoftendotheyexercise?他们多久锻炼一次?howoften意为“多久一次”,它指动作发生的频率,与一般现在时或一般过去时连用。回答howoften引导的疑问句时要用表示频率的词或短语“always,usually,often,sometimes,never,onceaweek,twiceayear,everyday/week/month”等来回答。例如:—HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次