Unit7IntegratedskillsStudyskills学案牛津译林版英语八年级上册

Unit7Integratedskills&Studyskills【学习目标】1.记住并会正确运用下列单词:wind,around,rest,degree,bit,blow,loud,ring。2.能够从听力录音中获取信息来学会谈论不同地方的天气。3.学习一些名词加上后缀y转换成形容词的用法。4.能够运用适当的形容词来描述天气或事物的特征,增强保护大自然的意识。【预习导学】一、译一译1.drop/fallbelowzero

2.turnmorecloudy

3.therestof...

4.stayabovezero

5.duringthistimeofyear

6.abitcold

二、变一变1.shine→adj.

2.fun→adj.

3.noise→adj.

4.snow→adj.

5.cloud→adj.

6.sun→adj.

7.rain→adj.

8.health→adj.

三、想一想1.rest用法你知多少?(1)rest指“”。例如:havearest

(2)therestof意为“”,后接不可数名词或可数名词的形式。当其修饰的名词在句中作主语时,谓语动词的单复数形式与of后的。例如:

Therestofthebooksdull.其余的书都很乏味。

Therestofoilnotenough.剩下的油不够了。

2.sudden的副词形式是。

【答案】一、1.降到零度以下2.变得更加乌云密布3.……的其余部分4.保持在零度以上5.在每年的这个时候6.有点冷二、1.shiny2.funny3.noisy4.snowy5.cloudy6.sunny7.rainy8.healthy三、1.(1)休息(2)其余的,其他的复数名词保持一致areis2.suddenly【合作探究】任务驱动一听预报,了解天气情况,完成习题1.仔细听一段冬季的天气预报,了解中国不同区域的天气情况及其差异。2.完成课本第87页A1部分的习题。3.观看澳大利亚的图片,回答老师的问题:Doyoulikegoingtothebeachtolieinthesunandeaticecreaminwinter?4.边听第87页A2部分的课文录音,边完成表格。然后与同桌以问答的形式核对答案。例如:S1:What'stheweatherlikeinBeijing?S2:It'ssnowy.S1:What'sthehighesttemperature?S2:Minustwodegrees.S1:What'sthelowesttemperature?S2:Minusninedegrees.....任务驱动二听录音,完成习题1.听录音,完成第88页A3部分的习题,帮助Annie完成她的日记。2.与同桌两人一组交流核对答案,然后全班核对答案。3.集体朗读短文,加深印象。任务驱动三听录音,回答问题1.听第88页B部分的录音,然后回答下列问题:(1)WhatistheweatherlikeinBeijingtoday?______________________________________________________________(2)HowwastheweatherinBeijingyesterday?______________________________________________________________(3)Whycan'tDanielhearhisaunt?______________________________________________________________2.再次听B部分录音并跟读,然后与同桌分角色朗读对话。3.两人一组,根据屏幕上提供的对话形式练习对话,然后到教室前面进行表演。例如:A:Hi,....Thisis...speaking.B:Hi,....A:Howareyoudoing?B:Iamfine,butit's....Howistheweatherin...?A:....B:Sorry,Ican'thearyou.....A:That'sOK.I'llringyoulater.Takecare.Bye!B:Bye.任务驱动四观察词汇结构,找出规律1.根据屏幕上出示的图片,用形容词写出相应的天气形式。然后观察这些形容词的结构,并找出规律。2.运用“头脑风暴法”巩固词汇学习。两人一组,其中一人说出有关天气的任意一个名词,要求另一人快速说出其形容词并拼写,稍后交换角色操练。3.完成第89页的练习,与同桌核对答案。然后集体朗读短文。【答案】任务驱动三1.(1)It'sreallycold.(2)Therewasastrongsnowstorm.(3)Becausethewindisblowinghard.任务驱动四1.sunnywindycloudyrainysnowyfoggy【知识超市】●How'stheweatherinNanjing?南京的天气怎么样?How'stheweather...?用来询问天气怎么样,相当于What'stheweatherlike?例如:How'stheweatherinspringinChina?=What'stheweatherlikeinspringinChina?中国春天的天气怎么样?对点自测完成下列各题。()1.—

—It'ssunnytoday.A.Howwastheweatheryesterday?B.Howareyougoing?C.Whatfineweather!D.What'stheweatherliketoday?2.Howwastheweatheryesterday?theweatheryesterday?

【答案】1.D2.Whatwaslike●It'sabitcoldanddry....有点冷,还有点干燥……abit是固定搭配,意为“有一点;些许;一点”,常用来修饰动词、形容词或副词。例如:Hedidhishomeworkabitcarelessly.他做作业有点粗心。Ilikethiskindofmusicabit.我有点喜欢这种音乐。辨析:abit与alittle1.在肯定句中修饰动词、形容词、副词和比较级时,二者可以互换,表示“一点”。例如:Hermotherfeelsabit/alittlebettertoday.她母亲今天感觉好一些。2.两者都能修饰不可数名词,但是alittle可以直接作定语修饰名词,而abit则要在后面加of才能作定语修饰名词。例如:Heknowsalittle/abitofFrench.他懂一