七年级生物-水分进入植物体内的途径课件-人教版

第二节水分进入植物体内的途径温故而知新1.农谚说的“有收无收在于水，收多收少在于肥”这句话说明了植物在它的生活中需要（）和（）2.植物的生活为什么需要水？本节学习目标:

1．说出大量根毛对植物吸水的意义。2．说明水在植物体内的运输途径。3．

运用有关绿色植物吸水和运输水的器官特点的知识，解释生活和生产中的相关现象。思考如下问题:春天，你帮家里移栽过辣椒秧或其它的幼苗吗？如果有，请介绍一下你的做法，移栽后幼苗成活了吗？如果将根去掉再移栽，还能成活吗？一.根适于吸水的特点根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛。根毛

1.观察培养的玉米种子萌发后的幼根，有何特征？

2.大量的根毛对吸水有什么意义？

大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。幼根的成熟区生有大量的根毛根毛吸水二、水分的运输途径

植物是一个有机的整体。在植物生长的季节，根要把从土壤中吸收来的水分和无机盐类运送到叶子里；叶子则要把制造出来的有机物运送给根及植物的其它部分。植物体内的这种水分和物质的交流，无论是在高不盈尺的小草中，还是在高达150多米的杏仁桉树上，都在日日夜夜不停地进行着。然而，植物中的这种水分和物质的交流，是靠什么来进行的呢？

实验：1.当你把一条带叶的柳枝放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射几个小时后，再把枝条从横向切断，这时，你会发现断面上有什么变化；若是再把枝条从纵向剖开，又可以看到，在茎的剖面上有变化？2.染红的部分是什么染红的部分是植物运水的“管子”，通常把它叫做“导管”。组成导管的细胞，两端的细胞壁都已消失，好像竹竿把节打通了的情形一样。另外，没有细胞质、细胞核，属于死细胞。导管

茎的切面示意图3.前面所说的枝条，如果让它在红墨水里再浸几天，这时，你又会发现，连叶子上的叶脉也染红了，这说明什么问题？

叶脉里也有导管，而且茎和叶子里的导管是相通的。讨论:水分在茎内的运输途径是怎样的?水分在茎内的运输途径

土壤中的水分和无机盐，通过木质部的导管，由植物体下端向上运输。二、水分的运输途径:土壤溶液根毛细胞根内导管茎内导管植株各处运水靠导管，运有机物质又靠什么呢？茎的横切和纵切示意图

筛管细胞特点：管状的活细胞，上下细胞间的连接没有消失。叶片中制造的有机物，沿筛管由叶—茎—根的方向运输到其他器官思考：1.把折下的柳枝下部的树皮剥去一圈，然后再插到水里。过几天，有什么现象？

在伤口上方就会长出新根；伤口的下方，逐渐枯死。2.为什么伤口的下方，因得不到上面运来的有机食物，便逐渐枯死？

筛管在树木的“皮”内。俗话说，“树怕剥皮，不怕空心”。树剥了皮，就等于切断了运输食物的道路，植物就要饿死。而树干空了的部分只是髓和一部分木质部，而靠近树皮的具有输导功能的新生木质部仍保留着，导管并没有中断。课堂练习1．植物体吸收水分的主要器官是（

）A.根

B.茎

C.叶

D.花2.判断题①根吸水的主要部位是根尖的成熟区。（

）②植物茎中的筛管也具有疏导水分的作用。（

）③茎中形成层能不断分裂产生新细胞，可使茎不断长粗。（

）④一般说，植物的地上部分的扩展范围大于它的地下部分的扩展范围。（

）⑤植物灌溉量的多少应该根据植物的不同种类和不同的生长期来决定。（

）A√×√×√能力展现今天学了一些新知识，你能完成下面的习题吗？1、植物主要靠根吸水，根吸水的部位主要是______，原因是该部位生有大量的________。2、植物体内运输物质的管道有