2018-散文阅读复习

2018散文阅读复习读文章——勾画标题每一段中心句时间、空间、层次变化等对象特征单独成段的语句情感、抒情议论《麦天》圈点——厘清思路、感知内容本文按照时间顺序，依次记叙了麦收之前的“女看娘”及其他准备活动，麦收过程中女人心疼男人、想方设法给男人做可口的饭，麦收过后的闲散及“追节”情况。主旨：本文主要叙写了关中平原一带“麦天”前后的劳动生活和习俗，展现了农村火热的劳动生活、纯朴的人情之美及乡土民风的淳朴，表现了现代人对田园生活的眷恋，对劳动美、亲情美的讴歌。记叙性散文这类散文以叙述和抒情为主要表达手段，叙述多是日常生活较为平淡的人事。主旨即对所写人事寄寓的感情，或由此得到的感悟。典型写作思路：简叙写作缘由→多角度多层次写人记事→中间穿插一些细节描写→结尾抒发情感，由实到虚，反映世态，总结感悟《上善若水》圈点、思路、内容：第一部分(第一段)：写去游览都江堰途中因见“上善若水”横幅而引发感悟，开启下文。第二部分(第二段)：阐释“上善若水”的精髓，为下文赞美都江堰及其修筑、维护者立下了一个标准。第三部分(三至六段)：赞美都江堰是人类智慧的结晶，是“上善之作”。第四部分(七至九段)：赞美李冰及其后任者是“上善之人”。第五部分(第十段)：写游览后的幸福感受。这是一篇文化游记，全文大致是按游记的一般顺序写的，但主体部分并未按照游记的惯常写法来写，而是按照由物及人(由都江堰到修、护都江堰的官员)、由实到虚(由描写都江堰到对其的感悟)的思路写的。主旨：本文主要叙写游都江堰的经过，赞美了都江堰是“上善之作”，李冰及其后任者是“上善之人”，体现了对现代文明的忧思，告诫人们要秉持“上善若水”的文化理念，做“上善之事”，做“上善之人”。议论性散文哲理散文。这类散文以议论为主要表达方式，但议论不是凭空而生，往往在文章的开头交代议论的由头，或事，或物，然后逐层递进式议论。主旨在物（事）与理相通处。典型写作思路：对现实的事、物有触动（触发点）→类似事情相近或相反的联想议论（联系点）→点出道理（感悟点）→结合现实议论升华（升华点）《何容何许人也》圈点、层次、内容：第一部分(第一段)：总写以何容为代表的朋友的整体特点。第二部分(二至五段)：具体描述了何容的个性、处世态度及遭遇。第二段，介绍何容待人接物的“硬”与“软”。第三段，介绍何容生活、心理方面的光明磊落、粗与细。四、五两段，在前两段的基础上进一步介绍何容坚持自我、毫不妥协的个性。第三部分(第六段)：委婉深刻地表明何容情感的虚空及作者对他的理解、赞许。主旨：本文用幽默甚至调侃的笔调描述了何容这样一位知识分子的形象。在看似矛盾的叙述中赞扬他坚持自我、刚直不阿、光明磊落、落拓不羁的个性，对他的遭遇寄予了深深的同情，告诫人们要敢于坚持自我、不妥协、不改变，并借何容的人生遭遇表达了对人生、对社会的思考。文章以人物作为写作对象，无非有三个目的：一是让读者从人物身上看到人性的特点，二是通过人物折射时代的特征，三是表达作者的情感与思考。《比邻而居》本文以“气味”为线索，开头第①段引出邻居家油烟进入“我”家的话题，②～⑥段叙述了四家油烟的不同气味，最后第⑦段叙述了四家油烟气味的统一。本文主要叙述了与“我”相邻的四家油烟气味的异与同，以及由此而体现出的生活状态的异与同，表达了“我”对不同生活状态和风格的理解与包容，对不管什么样的生活风格在相同的文化背景下总有共同的生活方式、共同的传统文化心理的认同，字里行间渗透着“我”对生活的热爱之情和独特而诗意的体验。选文特点通过社会背景的环境的认识，怀念小城镇、乡村的田园生活，感叹城里生活的空虚失落；用现代眼光看城市、乡村，辩证地看社会发展；传统文化与现代文明的碰撞。关键词：乡土文化、普通平凡、情感心理

1、乡村环境宁静；

2、乡镇之风清纯；

3、人与人关系和谐；

4、人的性格勤劳质朴善良，但迷信、落后等；

5、乡村风景迷人，清静；

6、对乡村生活的怀念和向往；对民风清淳的赞美。思路特点1、线索：感情线索、事物线索、人物线索、行程线索、时间线索、空间线索等。线索在散文中的主要作用有：①组织材料，贯穿全文；②结构清晰，情节集中；③揭示主题；④使行文富于变化。2、思想感情(心理)变化3、层次（思路）变化：主要有先总后分、先抑(扬)后扬(抑)、前后对比、先实后虚、逐层深入等。4、叙事特点。一是叙述人称，尤其关注第二人称的使用及好处：拟人化，便于对话与抒情，拉近与读者距离。二是叙述方式：顺叙，使结构清晰；倒叙，巧设悬念，吸引读者；插叙，使行文活泼，富于变化。5、详略繁简。详写什么，略写什么；何处用繁，何处用简。使叙事回旋委曲，错落有致。6、特殊段落：开头，由虚入笔，逆向起笔；中间，衬托对比，虚实相映；结尾，以景结情，直抒胸臆。《麦天》“男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用？

先读所给句子，抓住第一句的主语“男人”及第二句“累人的日子”，结合它在段落中的位置，自然是为女人心疼男人做铺垫；再联系题干提示“从全文结构看”考虑与上下段的联系，找出“呼应”的文字即可。“铺垫”“照应”是答题的关键词。①强调麦天男人的劳累，为写女人心疼男人做铺垫；②与上文男人“吃苦的日子到了”相照应，与下文“忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上……”一节的描写相呼应。《上善若水》1.开头一段节三个问句，对文章内容的表达有什么作用？先审题，审出“问句”“内容的表达”“作用”三个关键词；再根据三个问句的内容，结合前面的整体阅读，得出它有“领起全文内容，暗示写作思路由水到堰、由人到精神”的作用；后根据句式特点(问句)，得出其表达作用是“激发读者的思考”。该题要从结构、思路、表达特点三个方面写出其“表达作用”。领起全文内容，表明文章由实到虚的思路，激发读者的思考。

《何容何许人也》1.“他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的作用。这句话出现在开头段中，自然考虑到开篇点题、设置悬念、引出下文等作用；再联系下面各段内容，不难看出这句话起到总领作用。点题，引领全文。(考场评分答案：内容上是对何容与这一类人是何许人进行回答，并引出何容来；结构上点题，引出下文写何容的性格特点。)《比邻而居》3.文章的叙述线索是什么？设置这一线索有什么作用？该题两问，答出第一问至关重要。“气味”一词在文中反复出现，反复出现的词语多数是线索。答第二问，第一点作用较容易答出，因为这是线索的固有作用；答出第二点作用较难，如果从全文描写气味的“异”“同”角度，答出主题作用也不难。气味。(2)以“气味”为线索，串联全文，便于把不同的生活状态呈现出来；以“气味”为线索，体现不同的生活风格，便于表达理解和包容各种生活状态的思想。概括内容要点——删繁就简，提炼要点读文章审题目：找准概括对象、要求、区域、分值找区域：归纳概括题的答案全部来自文中，所有的要点都在原文中有其指向的段落或句子，都有具体的区域。准确找到题目所要求的阅读区域至关重要。“找到”的关键是抓住题干。有的题干范围明确，有的范围不明确，可先看题干关键词语出现在文中的位置，其位置区域往往就是重点阅读区域。有时区域的确定还要依托全文的结构。分层次：分层阅读是归纳概括题阅读的本质，是归纳概括中最为重要的一环，因为其答案要点多，如果不能有效地分出层次，就很难做到答题的全面。对于有明显标志层次的段落，分层不成问题；如果没有层次标志词，就需要我们反复琢磨段落，以句子为单位区分不同的表述对象，对象不同，就是不同的层次。巧概括：摘取法、合并法、舍取法——合乎题干要求《麦天》1．文中叙写了如今关中“麦天”的哪些变化？这些变化说明了什么？读文章——审题目——找区域——分层次——巧概括

先找到反映关中“麦天”变化的文字，即第二、三段。从第二段提取出“女看娘”的交通工具的改变，从第三段提取出“麦客少了”“收麦子用收割机”“收麦时间大大缩短”等要点。最后通过这四个变化稍加思考即可得出结论。答案：女看娘的交通工具变了，麦客少了，收麦子用收割机了，收麦子的时间缩短了。表现乡村在向现代化发展。(或“表现了农村的进步”)《上善若水》2.文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么？读文章——审题目——找区域——分层次——巧概括先审题，“智慧”是关键词，为什么说都江堰是“智慧的结晶”？根据这个问题，筛选出第三、四、五、九段文字中的有关文字，整合出“理念”“方法”“功效”“内涵”等方面的要点。答案：因为都江堰的建造，①理念正确：顺应自然，符合生态，造福百姓。②方法科学：“低作堰、深淘滩”“分四六、平涝旱。”③功效长久：至今仍发挥灌溉、防洪的作用。④体现了“上善若水”的哲学思想。《何容何许人也》2.文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”，请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括。

该题最重要的一步是审题，先抓住“矛盾”这一关键词，再抓住“交往”“生活”“心理”这三个提示词，从第二段“他柔顺像个羊，同时能使他硬如铁”，第三段“他不常喝酒，一喝起来他可就认了真”“无求于人，他可以冷眼静观宇宙”，第四段“他不讲穿，不讲究食住，外表上是平静沉默，心里大概老有些人家看不见的风浪”中提取关键词语即可。特别要指出的是答案组织必须含有“矛盾”的两方面。答案：(交往)柔顺像个羊，同时硬如铁。(生活)不常喝酒，一喝起来就认真。(心理)心思忽细忽粗；外表平静沉默，内心矛盾痛苦。3.联系文中两处画线的句子，请分析“好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点。先审题，一题两问。第一问是理解句子含意题，题干给出了两个辅助性句子，读第①句，得出何容“不妥协”，读第②句，得出何容“不改变”，于是该处句子的含意不难理解。在此基础上回答第二问水到渠成。答案：不管别人如何评价，何容都坦然地展示个性。性格特点：坚持自我，不妥协、不改变。《比邻而居》1.文章③④两段写第一家的草药味，凸显了这家人什么样的生活风格？请简要分析。审题时要注意两点，一是题眼“生活风格”，二是阅读范围“③④两段”。第③段写这家人生病，不过是每天增添了两次草药的气味，一日三餐的气味虽不如以前浓郁，但并未改变；第④段写家人病愈，用羊肉汤补偿犒劳一下，以后的一日三餐仍照常进行。即使在生病期间，仍一日三餐不断，认真生活，凸显出的是“实打实的，没有半点子虚头”的生活风格。而且无论是生病还是痊愈，这种生活都没有被打断，更可见这种生活风格的“持恒”和“执着”。答案：病了也认真生活，凸显出一种实打实的风格；草药味的出现与消失都没有打断实打实的生活，可见此种风格的韧性。2.请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱”的含义。该题虽阅读范围明确，但要注意“孱弱”是相对于第一家实打实、认真的生活而言，故要有把第⑤段与前面三段文字对比阅读的意识。相对于第一家火爆而轰轰烈烈的气味，一缕若有若无的咖啡味道显得较弱。“不大有定规”的饮食不如第一家的生活规律而有节制。而“一股子虚无的气息，有一种浮华的意思在里面”又不如第一家“实打实的，没有半点子虚头”的实惠风格。由此可见，这一家的生活风格“比较具有装饰感”，日常生活气息远不如第一家浓烈。答案：相对第一家的气味，咖啡的味道较弱；生活不大有定规；日常化的生活气息不浓烈；有虚无浮华的气息，不如第一家实打实。概括的类型原因概括：，原文中直接表原因的语句，追果溯因，多角度（主观、客观、主要、次要）人事特点概括：找准形容词，由具体的行为表现去概括作者观点态度（情感）概括句子、词语含义概括：内容、内部层次、修辞、上下文鉴赏艺术技巧1、“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。答案;选取了麦天代表性事物；从视觉、听觉、嗅觉多角度描写；运用比拟的修辞手法，语言表达富有韵味。2、本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。

答案：采用议论和抒情相结合的手法。托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀。借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思。虚实结合：借都江堰表达对人生的思考。表达方式（描写、抒情）、修辞、表现手法、艺术构思、语言探究意蕴(1)因形悟神法散文的特点是形散神聚，根据这一特点去探究就是看全文写了哪些材料，从中可以看出哪些思想感情。(按写作对象分角度）(2)见微知著法此法是在“因形悟神”法基础上的延伸，主要是从文本中那些细微的材料中去挖掘丰富而深刻的意蕴。（把握作者的写作意图——立足现实）(3)内引外联法(4)对立统一法要善于从对立统一的角度去探究文本深意。如文章论古，探究就要想到它的对立面——今；文章写的是对某类现象的忧思，探究则要想到它的对立面——呼唤或追求。1、文本表层意义：对象、内容、句子内部层次结构2、言外之意、弦外之音：情感、态度（人—“我”的情感，事—思考，物——象征义）3、深层意蕴：指向哲学、美学、文化等方面的意义，以及民族心理、人文精神等。“民族心理”的主要内涵有：①精忠报国；②崇尚自然；③主静，中庸，稳重；④追求大一统；⑤安土重迁，叶落归根；⑥爱好和平，厌恶战争；⑦知足常乐，吃亏是福。“人文精神”，主要指人的意义和价值、社会责任、个人尊严、人生理想等方面，核心是人的价值追求；另一方面指人性的关怀，如对生命的关怀，众生平等，对弱势群体的关怀，对苦难的悲悯情怀等，核心是人的关怀。学科理论与认识，这里主要指哲学道理(哲理)、美学文学原理、文化历史规律等。4、艺术效果：探究角度《麦天》4.文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。请联系全文，简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。角度：文本写了哪些内容——意蕴审读题干得知，是“麦天的忙碌、喜悦”“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”，可见“鲜亮”“滋味”须从上文描写麦天的文字中品出。共有“四情”：一是“亲情”，体现在“女看娘”“娘追节”上；二是“爱情”，体现在女人对男人的贴心照顾上；三是“农家情”，体现在虽累，但有丰收的喜悦，紧张后有闲散上；四是“风土人情”，体现在关中麦天的习俗上，如“女看娘”“娘追节”的节日习俗，女人做面的饮食习俗上等。要抓住相关文字，细品其“味”。答案：火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张热烈后的平和、闲散。乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐。《上善若水》4.请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。

题目要求探究都江堰蕴含“上善若水”的多层深意，答案须从本文对都江堰的叙写文字中得出。从三至五段对都江堰的修筑文字中得出“都江堰的修筑合乎‘上善若水’的理念”要点；从第九段