2015年保定学院人文地理与城乡规划专业设置申请表

表学校名称（盖章）：保定学院学校主管部门：河北省教育厅专业名称：人文地理与城乡规划专业代码：070503所属学科门类及专业类：理学/地理科学类学位授予门类：理学修业年限：四年申请时间：2015年7月专业负责人：张振威联系电话：教育部制目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表填表说明本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。本表由申请学校的校长签字报出。申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码070503专业名称人文地理与城乡规划修业年限四年学位授予门类理学学校开始举办本科教育的年份2007年现有本科专业（个）28个学校本年度其他拟增设的专业名称物流工程、休闲体育、秘书学、文物与博物馆学本校已设的相近本、专科专业及开设年份地理科学专业2008年拟首次招生时间及招生数2016年80人五年内计划发展规模年招生80人4年在校320人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称资源与环境系高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字）年月日学校审批意见（校长签字）（盖章）年月日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章）年月日⒉学校基本情况表学校名称保定学院学校地址保定市七一东路3027号邮政编码071000校园网址学校办学基本类型□部委院校eq\o\ac(□,√)地方院校eq\o\ac(□,√)公办□民办□中外合作办学机构□大学eq\o\ac(□,√)学院□独立学院□高职高专院校在校本科生总数8028人专业平均年招生规模89人已有专业学科门类□哲学□经济学eq\o\ac(□,√)法学eq\o\ac(□,√)教育学eq\o\ac(□,√)文学eq\o\ac(□,√)历史学eq\o\ac(□,√)理学eq\o\ac(□,√)工学□农学□医学eq\o\ac(□,√)管理学eq\o\ac(□,√)艺术学专任教师总数（人）665人专任教师中副教授及以上职称教师所占比例349人52.5%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）保定学院是一所具有百余年办学历史的学校，创建于1904年，始称“保定初级师范学堂”。1909年改称“直隶第二初级师范学堂”，1928年随省易名为“河北省立第二师范学校”。新中国成立后定名“保定师范学校”。1978年经国务院批准改建保定师范专科学校。2007年3月升格为本科层次的普通高校，并更名为保定学院。学院规划占地1220亩，一期建设用地920.2亩，二期建设用地300亩。已建成34.32万平方米，另有12.4万平方米在建。学院现有28个本科专业，24个专科专业，全日制本专科在校生14500余人。学院具有良好的办学条件，教学设备齐全，现有人力资源管理、物流、物理、化学、生物、资源与环境、现代教育技术、计算机与信息技术、心理、语言等10个类别的实验室，单价1000元以上的教学仪器设备总值8721.37万元，并建有千兆校园网。图书馆藏有纸质文献118万册，数字图书48万余册，期刊1200余种。现有教职工1008人（专任教师665人），其中正高级职称96人，副高级职称253人；具有硕士以上学位的575人，另有在读博士15人，有海外留学经历的22人，外籍教师3人，博士生导师1人，硕士生导师5人。全国模范教师2人，全国优秀教师1人，享受国务院特殊津贴专家2人，新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人。百年的历史积淀孕育了保定学院独有的校本传统和深厚的文化底蕴，近年来，毕业生就业率一直保持省内同类院校前列，被省教育厅评为就业工作先进单位。

3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）一、学校定位我院升本以来，在不断发展的基础上，经院党委研究，逐步凝练并形成了我院的办学思想和定位。教育教学思想：德业兼修，知行并重。办学目标定位：建设具有鲜明特色的高水平应用型地方本科院校。人才培养目标定位：培养具有良好道德操守、扎实专业功底、较强实践能力的应用型人才。服务面向定位：植根保定，面向河北，辐射京津。特色定位：实践育人，百年传承，以文化人，三位一体。二、增设专业人才需求2010年起我国开始实施新型城市化战略，实现人口、空间结构的两次转变，建设城乡平衡社会。新型城市化就是坚持以人为本，以新型工业化为动力，以统筹兼顾为原则，以和谐社会为方向，以全面、协调、和谐、可持续发展为特征，推动城市现代化、城市集群化、城市生态化、农村城市化，全面提升城市化质量和水平，走科学发展、集约高效、功能完善、环境友好、社会和谐、个性鲜明、城乡一体、大中小城市和镇协调发展的新型城市化路子。2014年2月26日，在习近平总书记的“总动员令”下，京津冀协同发展上升为国家战略。此后，“加强环渤海及京津冀地区经济协作”又写入2014年政府工作重点，京津冀一体化也因此成为各方关注的焦点。近日，2015年《河北省经济发展报告》在京出版发行，报告认为河北省在京津冀协同发展的进程中背负重大使命，是实现首都功能疏解，实现产业创新发展的主要承载地区。首都非核心功能疏解的产业有服装类、电子类、钢铁类、农产品批发、航天企业、汽车类企业、新机场和临空产业、北京高科技产业、北京城区高校、北京科技企业、北京地区医院、北京部委下属单位、北京体育企业和机构等。综上可知，新型城市化战略和京津冀协同发展战略的实施，使河北省以及京津冀地区城市化进程大大提速，有关城乡规划、环境保护、国土规划、自然资源开发管理、区域经济发展、旅游地规划建设、房地产开发与经营等领域必将成为区域借力发展的热点，而这些领域正是人文地理与城乡规划专业关注的重点内容，可以乐观地预测该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。2012年教育部将“资源环境与城乡规划管理”专业拆分为“人文地理与城乡规划”和“自然地理与资源环境”两个专业，所以人文地理与城乡规划是一个新专业，目前开办此专业的河北省高校只有河北农业大学、河北师范大学、石家庄学院等有限的几所，大多在2013年开始招生，目前还没有真正意义上的毕业生，远远不能满足社会需求，因此保定学院设置人文地理与城乡规划专业是大势所趋，势在必行,必定能为地方社会经济发展作出重要贡献。三、专业筹建等情况1999-2005年，承担高师本科地理专业的学生管理工作；2001年起，对本系地理教育专业全日制专科生进行本科自学考试辅导，并且成绩优异，各次通过率均达90%以上。2008年经国家教育部批准设置了地理科学本科专业，同年开始招生，2012年通过国家教育部评估，获得学士学位授予权，目前已有四届毕业生，毕业学生专业知识扎实，专业技能娴熟，上手快，均获得用人单位的高度评价。多年的实践，积累了丰富的的本科教学和管理经验。另外，资源与环境系现有地理信息系统、地图与遥感、地质、土壤、天文台共5个相关实验室，使用面积400余平米。设备总资产共计80万元。拥有HP彩色大型喷绘仪、晒图机、天文望远镜、计算机、摄像机、数码相机、定位仪等实验设备。试验开出率100%。实验条件基本满足人文地理与城乡规划专业教学要求。同时，经过周密的调研论证，以及充分借鉴兄弟院校的先进经验，已制定出切实可行的人文地理与城乡规划专业本科培养方案。基于上述条件我们认为在原有地理科学专业基础上开办人文地理与城乡规划专业不仅是必要的，也是可行的。4.增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳等方面全面协调发展，为地方经济和社会发展服务的人文地理与城乡规划的基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，具有创新精神和实践能力，能到企事业单位从事城乡建设、国土规划、土地管理、自然资源与旅游资源开发管理、环境保护、房地产开发与经营、大型企业等部门从事规划管理等工作的应用型专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．思想政治和道德素质（1）具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观。（2）具有良好的思想品德修养，遵纪守法，具有远大的理想、高尚的情操和良好的职业道德，团结合作、爱岗敬业。热爱科学，养成理论联系实际的良好学风，具有艰苦求实和勇于创新的科学精神。（3）积极参加社会实践，热爱劳动。有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感，愿为社会主义现代化建设和教育事业服务。2.专业素质（1）掌握人文地理与城乡规划的基础理论、基本知识和基本技能；了解人文地理学的理论与前沿发展、应用前景，了解城市规划、可持续发展战略等国家政策和法规，了解城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；（2）掌握人文地理、城乡规划等方面的应用技术，具有较熟悉的遥感、遥测和GIS技术的运用能力；（3）掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力；3.科学文化素质（1）具有一定的科学文化基础知识和人文、科学素养；（2）掌握高等数学基本知识与应用技能，掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；（3）接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攸关能力及科学研究的初步能力；4.身心素质（1）了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育的合格标准；（2）了解卫生保健和心理调适的基本知识，养成文明健康的生活习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质，具有较强的调查研究与决策能力、组织管理能力、口头与文字表达能力，具有较好的组织管理能力、较强的沟通能力、环境适应能力和团队合作能力。三、主干学科地理学、城乡规划学四、学制与学位1.学制:四年2.学分：本专业毕业不低于190学分3.授予学位：理学学士五、学分分配表课程类别学时数该类别学时数占总学时的百分比（％）学分数该类别学分占总学分的百分比（％）通识课公共必修课70728.895227.37公共选修课1204.9084.21专业课专业基础课51921.213116.32专业主干课510

0.843015.79专业拓展课规划设计模块353

4.432111.05地理信息采集与处理模块35314.432111.05规划文化模块35314.432111.05专业选修课2389.73147.37实践教学集中性实践教学环节2814.74第二课堂63.16总计2447100190100六、应用性课程分配表及专业实训计划表（一）应用性课程分配表课程类别课程编码课程名称学时学分考核形式开设学

专业主干课计算机辅助设计513考查4城市规划CAD513考试6专业拓展课修建性详细规划302考查7规划设计快速表达342考查5旅游地理与旅游规划342考查6专业选修课专业英语342考查4社会统计方法342考查5数据收集与

342考查6合计3

218专业实训计划表实训内容学期学时/周实训地点学分北京参观21国家地质博物馆等1秦皇岛柳江盆地综合自然地理实习31秦皇岛柳江盆地3人文地理与乡土文化认知实习41保定市3场地与工程测量51保定市3城乡发展与规划综合实习（规划设计模块）计算机制图（地理信息采集与处理模块）城乡建筑与景观认知实习(城市与区域管理模块）61实习基地大地数字公司施工现场北京市区1野外素质拓展21保定清西陵1毕业论文7、812保定学院8毕业实习88保定学院、各实习基地8合计28七、教学计划课时分配总表课程类别修读形式课程编码课程名称学时总

学

时学

分考

核

形

式教学安排理论实践一二三四123456781617171717171516通识课公共必修课军事训练（含入学教育）2查√思想道德修养与法律基础42423查3马克思主义原理45453考3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论90906考33中国近现代史纲要30302考2思想政治理论社会

与实践2查√√大学英语26826816考4444信息技术基础64644考大学体育1341348查2222艺术教育34342考2形势与政策1查√

√√大学生心理咨询及健

教育1查√职业规划与就业指导2查√√公共选修课学生至少选修8学分1201208查总计6291988276016151461专业课专业基础课高等数学（一）64644查4高等数学（

）68684查

自然地理学568644考4人文地理学51513考3经济地理学51513考3城市地理学51513考3画法几何及阴影透视438513考3地理信息系统43

513查3测量与地图学3434684查4总计461585193181013专业主干课建筑制图51513考3计算机辅助设计51513查3遥感概论51513考3区域分析与规划51

13考3城乡规划原理51513考3城市总体规划51513考3城市规划CAD51513考3城市道路与交通规划51513考3土地利用评价与规划51513查3村镇规划51513考3总

357153510301299专业拓展课规划设计模块市政工程系统规划3417513考3城市中心（区）规划设计51513考3风景园林规划与设计51513查3修建性详细规划30302查2城市规划与建设GIS51513考3环境规划51513考3规划设计快速表达34342查2旅游规划34342查2总计238115353218112地理信息采集与处理模块C语言与程序设计68684考4测量与制图85855查5遥感与数字图象处理68684考4地理信息系统开发与编程68684考4空间数据库34342查2网络基础与WebGIS30302查2总计353353219102规划文化模块中外建筑史51513考3中外现代建筑评析51513考3景观文化与美学51513查3经典规划案例评析51513考3园林植物与应用51513查3中外城市建设史68684查4城市规划思想史30302查2总计251102353219102专业选修课灾害地理学34342查2土地资源学34342查2地质公园研究与开发34342查2经济理论基础34342查2专业英语34342查2线性代数与概率论68684查4中国旅游地理34342查2环境保护与可持续发展34342查2环境保护法34342查2社会统计方法34342查2中国历史文化34342查2数据收集与处理34342查2总计34010244226查81044学生至少任选14学分课实践教学集中性实践教学环节北京参观11秦皇岛柳江盆地综合自然地理实习33人文地理与乡土文化认知实习33场地与工程测量实习33城乡发展与规划综合实习（规划设计模块）计算机制图（地理信息采集与处理模块）城乡建筑与景观认知实习(规划文化模块）11野外素质拓展11毕业论文826毕业实习88总计2823331214第二课堂6合计2447190注：专业选修课开课条件为选课学生人数达到20人，其它另外两个模块所列课程均可作为学生所选模块的选修课，每位学生选课不能少于14学分，其中应用性课程不能少于6学分，第三学期每个学生只能选一门课程，不能同一时间选两门课，所有选修课的考核方式均为考查。5.专业主要带头人简介（一）姓名付贺梅性别女专业技术职务教授第一学历本科出生年月1967.11行政职务无最后学历本科1990，河北师范大学，地理科学，本科2005，河北师范大学，地理教育，硕士主要从事工作与研究方向主要从事工作：教学、科研研究方向：人文地理、中学地理教学本人近三年的主要成就在国内外重要学术刊物上发表论文共2篇；出版专著（译著等）0部。获教学科研成果奖共0项；其中：国家级0项，省部级0项。目前承担教学科研项目共3项；其中：国家级项目0项，省部级项目0项。近三年拥有教学科研经费共4.8万元，年均1.6万元。近三年给本科生授课（理论教学）共210学时；指导本科毕业设计共21人次。最具代表性的教学科研成果（4项以内）序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1制约中学地理教师专业发展的因素分析核心期刊，中国成人教育，2008.2独著2新课程背景下地理教师的专业自主发展核心期刊，中国成人教育，2008.4独著3浅谈乡镇初中地理教学中人文精神的培养核心期刊，中学地理教学参考，2014.7独著4基于钻石模型的河北省新能源汽车产业竞争力探究省级期刊,河北软件职业技术学院学报2013.3独著目前承担的主要教学科研项目（4项以内）序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1人文地理教学团队校级2013-201630000全面工作2经济地理学精品课程校级2013-201630000教学改革3科学教育专业科学基础课程改革与教材建设研究校级2014-20156000教材主编4目前承担的主要教学工作（5门以内）序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1人文地理学本科生6154必修课第四学期2商务公关礼仪专科生180102必修课第五学期3旅游公关礼仪专科生7051必修课第一学期4酒店服务礼仪专科生8051必修课第一学期5大学生实用礼仪全校学生9030公选课第二学期教学管理部门审核意见签章5.专业主要带头人简介（二）姓名李琦性别男专业技术职务副教授第一学历本科出生年月1969.9行政职务副主任最后学历研究生1992，华东师范大学，地理科学，本科2002，华东师范大学，人文地理，研究生主要从事工作与研究方向主要从事工作：管理、教学、科研研究方向：经济地理本人近三年的主要成就在国内外重要学术刊物上发表论文共0篇；出版专著（译著等）0部。获教学科研成果奖共0项；其中：国家级0项，省部级0项。目前承担教学科研项目共3项；其中：国家级项目0项，省部级项目0项。近三年拥有教学科研经费共0.6万元，年均0.2万元。近三年给本科生授课（理论教学）共216学时；指导本科毕业设计共21人次。最具代表性的教学科研成果（4项以内）序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1提升大王店产业园区产业吸纳能力及产城互动发展研究市级；保定市社科联；2014年12技能型人才培养实践教学环节的管理与监控保定学院；2014年134目前承担的主要教学科研项目（4项以内）序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1经济地理学精品课程校级2013-201630000全面2人文地理教学团队校级2013-201630000经济地理教学34目前承担的主要教学工作（5门以内）序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1经济地理学地理科学8054必修第4学期2经济理论基础地理科学8054必修第3学期34教学管理部门审核意见签章5.专业主要带头人简介（三）姓名王克柱性别男专业技术职务副教授第一学历本科出生年月1974.4行政职务最后学历硕士1997年6月毕业于河北师范大学地理教育专业2011年10月毕业于河北农业大学区域经济专业主要从事工作与研究方向主要从事教学和科研工作研究方向区域经济本人近三年的主要成就在国内外重要学术刊物上发表论文共3篇；出版专著（译著等）0部。获教学科研成果奖共1项；其中：国家级0项，省部级0项。目前承担教学科研项目共2项；其中：国家级项目0项，省部级项目0项。近三年拥有教学科研经费共3.7万元，年均1.2万元。近三年给本科生授课（理论教学）共354学时；指导本科毕业设计共30人次。最具代表性的教学科研成果（4项以内）序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1保定市休闲农业对接京津空间模式调查研究省级；河北省社科联；2011年第一2基于环首都绿色经济圈视角下的保定市休闲农业发展研究市级；保定市社科联；2011年第二3保定市休闲农业对接京津发展研究市级；保定市社科联；2010年第一4地球概论教学内容改革研究校级，保定学院；2012年第一目前承担的主要教学科研项目（4项以内）序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1保定市环首都贫困带休闲农业发展模式研究保定学院社科基金2012--20150.2万主持2高职院校旅游与酒店管理专业教学模式改革研究保定学院教学改革项目2012--20150.5万主持目前承担的主要教学工作（5门以内）序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1地球概论地理科学8764专业基础课第一学期2地质学基础地理科学8754专业基础课第二学期34教学管理部门审核意见签章6.教师基本情况表序号姓名性别年龄专业技术职务第一学历毕业学校、专业、学位最后学历毕业学校、专业、学位现从事专业拟任课程专职/兼职1邓俊国女58教授长春地质学院、地理系、地质学长春地质学院、研究生、硕士地理科学自然地理学专职2曹利平女49副教授兰州大学、地理科学、学士首都师范大学、自然地理学、研究生、硕士地理科学城市地理学专职3侯玉卿女52副教授河北师范大学、地理科学、学士河北师范大学、地理教育、本科、硕士地理科学画法几何及阴影透视专职4付贺梅女48教授河北师范大学、地理科学、学士河北师范大学、地理教育、本科、硕士地理科学人文地理学专职5李琦男46副教授华东师范大学、地理科学、学士华东师范大学、区域经济、研究生、硕士地理科学经济地理学兼职6张振威男52副教授河北师范大学、地理科学、学士北京师范大学、地理信息系统研究生、硕士地理科学地理信息系统兼职7王利军男45讲师河北师范大学、地理科学、学士河北师范大学、研究生、硕士地理科学区域分析与规划专职8史桂仙女51副教授河北师范大学、地理科学、学士河北师范大学、地理科学、本科、学士地理科学城乡规划原理专职9闫会贤女49副教授河北师范大学、地理科学、学士河北师范大学、地理教育、本科、硕士地理科学城市总体规划专职10王克柱男42副教授河北师范大学、地理科学、学士河北师范大学、区域经济本科、硕士地理科学城市规划CAD专职11高国威男46副教授河北师范大学、地理科学、学士河北师范大学、地理科学、本科、学士地理科学测量与地图学专职12张红菊女44讲师河北师范大学、地理科学、学士河北师范大学、区域经济、本科、学士地理科学城市道路与交通规划专职13王鹏女50副教授河北师范大学、地理科学、学士河北师范大学、地理科学、本科、学士地理科学建筑制图专职14刘晓宁男47讲师河北师范大学、地理科学、学士河北师范大学、地理科学本科、学士地理科学村镇规划专职15魏华女38讲师河北师范大学、地理科学、学士西南师范大学、地理信息系统研究生、硕士地理科学遥感概论专职16周丽娜女32讲师河北师范大学、地理科学、学士河北农业大学、土壤学研究生、硕士地理科学土地利用评价与规划专职17葛静茹女34讲师河北师范大学、地理科学、学士北京林业大学、生态学研究生、博士地理科