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文档简介
课题毕业歌授课时间课时课型新授课知识与技能2、培养学生的爱国主义精神；懂得珍惜友谊。过程与1、了解聂耳这位年轻的革命音乐家的高贵品格及伟大贡2、初步了解20世纪30年代左翼音乐运动对我国新音乐文化发展的影响情感态值观让学生学会正确看待自己，珍惜时光。对自己的未重难点教学重点让学生听歌曲，熟悉歌词的内容，整体感知教学难点1、了解革命音乐家聂耳的伟大贡献及我国新音乐文化的历史。2、演唱的感情的运用教学方法多媒体课件教学同学们你们会唱那些歌曲呢跟大家分享一下田汉(1898～1968),原名叫寿昌，生于湖南省长沙基人和戏曲改革运动的先驱者，我国早期革命音乐、电影的杰出的组织者和领导人。学习《毕业歌》聆听、学唱播放合唱《毕业歌》,仔细歌曲表达了什么你的第一印象怎样?3、歌曲创作背景。介绍了解作品的创作背4、学唱《毕业歌》,集体学唱(1)教师范唱(2)教师弹琴带唱钢琴伴奏，有感情放声歌唱，学唱毕5、整体感知给学生10分钟左右的时间，浏览歌词，并划分层次结第一段是号召性的，像声声警钟；第二段是宣誓性的，展现了一代青年的志向和抱负；的巨浪”的气势。1、分组用不同形式对《毕业歌》进行分组活动，宽示学习思路，展示表演才能。2、交流。从田汉身上我们学到了什么?就要毕业了同学们，试着写首短诗，或表达自己对理想的追求，或歌颂真挚纯洁的友谊。课后练习板书设计进行曲同学们，大家起来负担起天下的兴亡!听吧满耳是大众的皆伤，看
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