高二语文《鸿门宴》教案

高二语文《鸿门宴》教案学习《鸿门宴》课文，体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言。下面是分享的高二语文《鸿门宴》教案，欢迎大家参考!稽，项羽和他的叔父项梁一同去看热闹。项羽看到秦始皇被人前呼后拥，威风凛凛的样子，便对项梁说：“彼可取而代之也。”无独有偶，《史记?高祖本纪》记载：秦始皇南巡，仪仗万千威风凛凛。刘邦道：大丈夫生当如此。结果呢?一边，星汉寥落，夜色深沉。荒原上老树枯藤，乌啼凄厉。帅帐中倾国佳人翩然起舞。清锋灼灼寒光森森，挥不去数不尽的缠绵《垓下歌》而另一边，平定黥布叛乱回京时，过沛县，汉天子面对故人沾慨叹何?悲歌(学生朗读并理解这两首诗)提示：这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛乱回京(长安)途中，转道故土沛县时所作。流露出他得天下、归故里得沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。第一句指包括刘邦在内的群雄提示：拔山，形容力大无比，甚至能把高山拔起来。盖世，气势高昂，可以压倒世上的一切。“逝”，奔驰。这首楚辞体的诗歌大意是：自命非凡的天子不想成认眼前的现实，他认为这种场面是“时不利兮骓不逝”造成的，并非他的过错。而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竟不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切;过去的荣耀、现在的'困境和未来的消灭。最后，他走投无路，只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉：“我可怎么安排你呀?”年，这两个英雄在新丰鸿门(今陕西省)举行了一次特殊的宴会，史那么“鸿门宴”到底是怎样的一次宴会?项羽和刘邦又在宴会上请看《史记·项羽本纪》之《鸿门宴》家、文学家、思想家。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文历法的官职)。迁生于龙门，年十岁诵古文，得以04年)，与唐都、因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌管皇家记载了从传说中的黄帝到世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。鲁迅更评为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。不久，项羽以盟主身份召开戏下(今陕西临潼东)之会，封18人为诸侯王。自封为西楚霸王，都彭城(今江苏徐州)，刘邦为汉王，都南郑(今陕西省南境)。刘邦到南郑后，积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，项羽东归，刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议，趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下，围项羽于垓下(今安徽灵壁南)。项羽突围，至乌江(今安徽和县东北)自刎。破音异读：沛公欲王关中(wàng)道芷欲间行(jiàn)通假异读：距关，毋内诸侯(同“拒”“纳”)要项伯(通“邀”)令将军与臣有郤(通“隙”)愿项伯具言臣之不敢倍德也(通“背”)旦日不可不蚤自来谢项王(通“早”)文中难读字有：飨(xiǎng)说(shuì)美姬(jī)鲰(zōu)生卮(zhī)酒有郤(xì)玉玦(jué)瞋(chēn)目目眦(zì)跽(jì)曰参乘(shèng)彘(zhì)肩不胜(shēng)刀俎(zǔ)学生先概述课文内容，然后梳理(板书)：学生复述故事情节(板书)宴会前项伯夜访起因说，这是一场真正意义上的宴会么?点拨：这绝对不是一次愉快的宴会，项羽和刘邦在宴会上剑拔弩张，勾心斗角，进展了一次惊心动魄的没有硝烟的战争，战争以刘邦胜出为结局。后来“鸿门宴”也成为了一个特定的词语，用来照、事件的起因及双方的幕后活动。共写了以下几件事：曹无伤告密。(导火线)──范增进言分析情况。(激化矛盾)──项伯夜访张良。(形势有所转化)──张良与刘邦商讨对策。──项伯劝项羽勿三落：刘邦谢罪(缓和)──项羽不怒樊哙，称之壮士，赐酒三起：“范增数目项王”暗示动手。(紧张)──范增以项庄舞剑为由，刺杀刘邦。(严峻)──樊哙闯入帐(紧张到极点)。点拨：曹无伤是沛公的主司马，他的告密当然不同于一般流言蜚语，于是，项羽决定“击破沛公军”。矛盾挑开，故事“开范增是项羽的主要谋士，他对形势的判断十分正确。对刘邦的项羽接获曹无伤的密报，当即“大怒”，这一个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了些什么?提示：就矛盾的焦点而言，天下虽大，“王”只有一个，就力量比照而言，项羽占有绝对优势，何况秦军主力是项羽消灭的，又市井小人”居然“欲王关中”，项羽岂能容忍?再说个性特征，此时此刻，项羽如假设不“怒”，他也就不是历史上的那个项羽了，他本来就是那么一个火爆汉子!项羽终于“放虎归山”，以致范增之谋难以实施等等，莫不由此而讨论：在楚王即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王”，这是为什么?此处行文轻描淡写有什么作用?提示：“战”必败，“逃”必溃，兵力悬殊，土气不同。张良过人之处在于确信项伯可以利用。他从项伯的通风报信中看出这个人十分重“义”，有恩必报，他也了解项伯与项羽的关系。由项伯必能获得理想的效果，尤其是他看准了项羽的致命弱点，双方矛盾的焦点，深信“言沛公不敢背项王”一句话就能解决问题。此处轻提示：并不诚心。迫于形势不得不如此。而且，言辞虽恭，以“得复见将军”都出于“不自愿”，幸运而已，但却绝不认错，更把责任推给“小人”!(这“小人”清楚指曹无伤却成心不予道破，B:“项庄舞剑”是鸿门宴上最精彩的情节，请思考：这一事件了哪一个成语?什么意思?点拨：成语是“项庄舞剑，意在沛公”，意思是人外表上做某“刘邦谢罪”，情节已趋缓和，“舞剑”事件发生，形势再度C哙这一人物?写“樊哙闯帐”的目的是什么?(是不是“喧宾夺主”?)语言描写：“此迫矣!臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧行动描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆外貌描写：“瞑目视项王”，头发上指，“目眦尽裂”，着墨赞其“勇”，赐酒、赐彘、赐坐，张良那么是“导演”兼“舞台调语句上稍有变化而已”，对不对?如有区别，区别在哪里?为什么会提示：两人讲话中心大体一样，但侧重点不同。刘邦侧重于辩“义”，暗中已将项羽推向了审判台。策略上看，二者区别也明显。刘邦之言属于“以屈求伸”，樊哙义责项羽已是“以攻为守”⑷刘邦脱逃之前作了哪些布署?是几个人一道走的?为什么这样?点拨：一是留下张良代为辞谢，二是放弃车骑、只身独骑，只。⑸张良献礼，项羽、范增二人态度分别怎样，为何不同?点拨：项羽：受璧，置之坐上;范增：受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：……项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信自己的武力;范增那么深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采“垓下之围”写项羽四面楚歌，慷慨别姬，最后败亡，自知愧而“鸿门之宴”那么是项羽由成功转向失败的关键。是人们公认司马迁《史记》中写得最好的内容，它正确展示了项羽由盛转一下，你从哪些地方看出了这些转化的趋势?看出①项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑;刘邦在劣势下，忍辱②项羽刚愎自用，又拙于应变;刘邦善于采纳意见，又随机应③项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力;刘④项羽养奸贻患，又自绝敌营内应;刘邦有奸必肃，能争取敌座次看人物按古代礼仪，帝王与臣下相对时，帝王面南，臣下面北;宾主之间相对，那么为宾东向，主西向;长幼之间相对，那么长者东向，幼西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良那么为侍坐。从座位可看出双方②羽亦军广武，与汉相守。数月，楚军食少。项王患之，乃为高祖，置太公其上，告汉王曰：“今不急下，吾烹太公!”汉王曰：“吾与羽俱北面受命怀王，约为兄弟，吾翁即假设翁;必欲烹而翁，幸分我一杯羹!”项王怒，欲杀之。食供给越来越少。项羽很担忧，于是做了大茶几，把刘邦的父亲放在上面，派人通知刘邦说：“如果不快点投降，我就烹杀你老爹!”刘邦回应说：“我曾经与你同时承受义帝芈心的命令，我俩约为兄弟，我爹就是你爹;你如果真想烹杀我爹，请分给我一杯羹喝!”项所以对项羽的暴行只能忍气吞声，只不过刘邦的处理方法与众不项羽：沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、刚愎自范增：项羽亚父、老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下者张良：刘邦得力的谋士，忠诚不二，老练多谋。刘邦对他言听尤其值得一提的是张良不像范增那样妄自尊大。他认为刘邦称王不是时候，很不策略，但并不明确否认，只是问了一句：“谁为大王为此计者?”他认为不可以武力与项羽相斗，也只是委婉地探询：“料大王土卒足以当项王乎?”刘邦远不像项羽那样自信，张良却仍然处处留心，始终把自己放在谋臣的位置上。这是刘邦对他绝范增是项羽的主要谋士，项羽称为“亚父”，可见其地位不同寻常。他的政治观察力，他的才智谋略绝不逊于张良。但他对项羽尤其是对项羽的妄自尊大，并不完全了解，他以命令的口吻要项羽攻打刘邦：“急击勿失”，他在席上“数目项王，举玉以示之者三”，要项羽“按既定方办”。他擅自布置项庄舞剑，已经造成欲取项羽而代之的客观影响，但他既不知人，