第二单元总复习（课件）-2022-2023学年三年级下册期末备考【统编版】

第二单元知识梳理强化人教部编版三年级下册小学语文复习课件新课导入：

今天我们复习的内容是三年级下册第二单元，老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！

本单元以“寓言故事”为主题，编排了四则寓言故事：《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》。四则寓言故事涵盖古今中外，有中国古代寓言、当代寓言，也有伊索寓言和克雷洛夫寓言；文体有故事，还有诗歌。丰富多样的学习素材，为学生认识、了解寓言打开了一扇窗。单元概览单元重点本单元需要我们做到——

读寓言故事，明白其中的道理。本单元编排寓言，旨在引导学生进一步认识和了解寓言，帮助学生形成对寓言这种文学体裁的初步认识，引导学生不仅要理解寓言故事的内容，还要关注寓言中蕴含的道理。课文单元重点本单元交流平台教会了我们——

“交流平台”引导我们对寓言的基本特点及阅读寓言的好处进行了总结梳理。“快乐读书吧”则是推荐了中国古代寓言、伊索寓言、克雷洛夫寓言等经典寓言故事，提示了阅读寓言故事的基本方法，旨在进一步激发了我们阅读寓言故事的兴趣。交流平台单元重点习作本单元的习作要求我们——

把图画的内容写清楚，习作安排的是“看图画，写一写”。三年级的我们已经初步掌握了看图写话的基本技能，本单元安排的习作旨在让我们进一步学习按顺序观察图画，并根据图画展开想象，把自己看到的、想到的写清楚。

本单元的重点字词主要集中在精读课文中必需要掌握的生字新词，同时也囊括了重点词语的运用与迁移练习，希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。重点字词盘点字词盘点·易错读音耕者(

)折颈(

)懦弱(

)陶罐(

)擦洗(

)谦虚(

)价值(

)尘土(

)捧起(

)狮子(

)别致(

)欣赏(

)gēngjǐngnuòruòtáocāqiānjiàchénpěngshīzhìxīnshǎng•••••••••••••字词盘点·必须会写的词语děngdàishìfàngjiānshǒuchùdòng等待释放坚守触动谦虚价值池塘倒映qiānxūjiàzhíchítángdàoyìng字词盘点·必须会写的词语xīnshǎngměiguānyúnchènshīzi

欣赏美观匀称狮子池塘动手精美别致chítángdòngshǒujīngměibiézhì字词盘点·形近字组词待(

)

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)等待代替触株住处颈椎使劲株连珍珠骄傲熬粥古代口袋懦弱糯米骄傲娇气池塘糖块字词盘点·多音字组词wèi()为wéi()为什么作为chéng()盛shèng()盛东西盛开zhōng()中zhòng(

)中国中暑jīn()禁jìn()不禁禁止字词盘点·多音字组词zhèng()挣zhēng()挣脱挣扎cháo(

)朝zhāo()王朝朝霞huà()划huá()划分划船yìng()应yīng()答应应该小学语文复习课件奚落~数落和睦~融洽骄傲~傲慢理会~理睬荒凉~荒芜惊讶~惊异朴素~朴实谦虚~谦恭轻蔑~轻视懦弱~软弱羞耻~耻辱兴奋~激动欣赏~观赏精美~精巧匀称~均匀别致~新颖抱怨~埋怨犹豫~迟疑生涯~生活固然~诚然清闲~安闲推究~探究安逸~舒适尊敬~尊重字词盘点·近义词小学语文复习课件轻蔑➝尊重羞耻➝荣耀傲慢➝谦恭谦虚➝骄傲懦弱➝勇敢荒凉➝繁华朴素➝奢华兴奋➝镇静奚落➝赞扬别致➝普通抱怨➝理解犹豫➝果断没精打采➝神采奕奕沉重➝轻松蜿蜒➝笔直清闲➝忙碌清洁➝肮脏遗忘➝牢记尊敬➝鄙视衰退➝振兴懒惰➝勤快一无所为➝功成名就字词盘点·反义词字词盘点·补充词语(

)而死(

)而断(

)复得(

)地回答(

)地问(

)地说(

)地说(

)地叫(

)地喝(

)的铁罐(

)的东西(

)的神气(

)的尘土(

)的废墟

(

)的角折颈触株不可谦虚傲慢惊讶兴奋高兴痛痛快快骄傲懦弱轻蔑厚厚荒凉精美别致字词盘点·词语归类带有反义词的词语:AABB式词语：AABC式词语：翻来覆去古往今来舍本逐末大惊小怪层层波纹亭亭玉立依依不舍滔滔不绝痛痛快快郁郁葱葱严严实实隐隐约约字词盘点·词语归类出自寓言故事的成语：ABAC式成语：数量词：无忧无虑各种各样无牵无挂挨家挨户滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙

杯弓蛇影南辕北辙守株待兔一只鹿一个池塘一面镜子一阵清风

本单元的重点句子主要集中在精读课文中必需要掌握的经典句子，包括一些名言例句，以及出彩的修辞方法运用的句子。希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。重点句子积累小学语文复习课件

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

这几句话是写陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力争。对于铁罐的无理取闹,陶罐表现出谦虚克制的态度,不和质地坚硬的铁罐去碰撞,然后用“但”字一转,说这“并不是懦弱”,因为罐子“生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的”,这是罐子的职责。至于盛东西,陶罐说:“我不见得就比你差”,这是从履行职责能力上讲的。“再说”后面的省略号,略去了一些别的理由,从下文许多年代以后,陶罐光洁如新,铁罐消失得无踪无影可以看得出来。重点句子·语言描写小学语文复习课件

池水清清的,像一面镜子。

这句话把池水比作镜子,生动形象地表现了池水清澈的特点。重点句子·比喻句小学语文复习课件

我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!

这句话先用两个“多么”写出了鹿匀称的身段、精美别致的角,再把鹿角比作珊瑚,将一只漂亮的鹿展现在读者面前。重点句子·比喻句小学语文复习课件

唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

这句话虽然末尾是感叹号,但却是反问的语气,表现出鹿对自己的腿很不满意。重点句子·反问句小学语文复习课件

亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?

池子用反问的语气从侧面表现出了河流的忙碌与劳累。重点句子·反问句小学语文复习课件

水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?

河流用反问的语调,向人们揭示了一个自然规律:水要流动才能保持清洁。重点句子·反问句语文常识提精

本单元语文常识的重点集中在课文及日积月累板块，我们需要牢固掌握，要会背会默写，这是语文考试中的重点内容，半点不容马虎！小学语文复习课件

因为农夫捡到一只撞死在树桩上的野兔，他以为这样不劳而获的好事会天天发生，所以整天坐在树桩旁边等着撞死的野兔。这样做的结果是他不但没有再得到兔子，还受到了别人的嘲笑。

农夫为什么要“守株待兔”？这样做的结果是什么？小学语文复习课件国王的橱柜里骄傲的铁罐仗着自己坚硬瞧不起易碎的陶罐，常常奚落陶罐。面对铁罐的傲慢无礼，陶罐表现出谦虚、克制和友善的态度。随着时间的推移，两只罐子的命运发生了根本性的变化，陶罐出土成为文物，铁罐却消失得无影无踪。《陶罐和铁罐》一文讲了一个什么故事？小学语文复习课件任何人和事物都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，尊重他人，与他人和睦相处。

从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？小学语文复习课件

在危险发生前，鹿非常欣赏自己美丽的角，抱怨自己的腿细长难看。危险发生后鹿改变了之前的态度，认识到美丽的角差点让自己送命，四条细长难看的腿却让自己狮口逃生。

《鹿角和鹿腿》中鹿在危险发生前后对自己的腿和角的态度有什么不同？小学语文复习课件

《池子与河流》这首诗歌告诉我们什么？这首诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流积极进取的人生态度。通过这首诗歌作者希望我们青少年能够正确认识人生，珍惜时光，积极进取，拥有一个灿烂辉煌的人生。小学语文复习课件日积月累守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。小学语文复习课件日积月累邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影知识巩固演练

本单元复习重点已经展示完毕，接下来我们通过习题再次进行巩固，请同学们认真答题，检验自己本节复习课的学习成果，以内化知识，达到熟练掌握的程度！一、看拼音写词语。（1）毛主席说：“qiānxū()使人进步，jiāoào()使人落后。”那些看不到别人优点的人，他们终究会为之付出dàijià()。（2）小鹿来到池塘边，对着池水xīnshǎnɡ()着自己jīnɡměi()的鹿角和匀称的身材，决定不再nuòruò()，要和狮子理论。谦虚

骄傲

代价

欣赏

精美

懦弱知识巩固演练A．挣脱（zhēng）

耕地（gēn）

宋国（sòng）B．生涯（yá）

等待（dāi）

精致（zhì）C．妇女（fù）

遵循（xún）

撒手（sā）D．匀称（chēng）

废墟（xū）

不禁（jìn）二、下列词语中，画线字的读音都正确的一项是（

）C8．(1分)《鹿角和鹿腿》是根据《伊索寓言》的相关内容改写，按照事情发展的顺序叙述的。()9．(1分)《陶罐和铁罐》告诉我们：多看别人的长处，正确对待自己的不足。()10．(1分)《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》选自《拉·封丹寓言》。()11．《守株待兔》中的农夫没有再获得兔子是因为他等待的时间不够长。()三、判断下列的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。√√

××（1）因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思）___________________________（2）本单元我们学习了很多寓言故事，明白了很多道理。《守株待兔》告诉我们_________________。《陶罐和铁罐》中铁罐和陶罐都有各自的长处，应该______________。《鹿角和鹿腿》告诉我们_________________。四、课文回顾.于是（农夫）放下耕种的农具天天守在树桩旁，希望能再得到一只兔子。

做事不能心存侥幸，妄想不劳而获

尺有所短，寸有所长。善于发现别人的优点，相互尊重，才能