幼儿园中班综合教学设计《亲爱的小鱼》含反思

PAGEPAGE4幼儿园中班教案?亲爱的小鱼?含反思中班教案?亲爱的小鱼?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿用完整的语言、具体的动作大胆表达爱意，观察小猫和小鱼的表情动作，在猜想和阅读中理解故事内容，通过欣赏绘本故事，感受猫和小鱼之间真挚的爱，快来看看幼儿园中班?亲爱的小鱼?含反思教案吧。活动目标：1.观察小猫和小鱼的表情动作，在猜想和阅读中理解故事内容。2.用完整的语言、具体的动作大胆表达爱意。3.通过欣赏绘本故事，感受猫和小鱼之间真挚的爱。4.在理解故事的根底上，尝试续编故事。5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：轻柔的音乐。活动过程：一、猜想猫和鱼之间发生的故事。1.看看，老师带来了谁呀〔小猫和小鱼〕猫和鱼之间会发生什么故事〔打架，猫吃鱼〕2.今天老师带来了一本绘本，封面上的小猫和小鱼在做什么呀3.猜猜看猫想干什么〔想吃鱼〕4.这只猫咪真的想吃鱼吗〔不是〕我们来看看小鱼表情怎样〔小鱼是笑眯眯的。〕猫咪呢嘴巴没有张大，眼睛微笑着闭上了。它在亲吻小鱼。它们是一对好朋友。为什么小鱼看到猫咪这么快乐。让我们一起欣赏?亲爱的小鱼?。5.点击示题，猫咪喊小鱼叫什么亲爱的。你会叫谁亲爱的呀〔爸爸妈妈〕叫起来要甜甜的。我们再来试一试。二、欣赏第3、4、5页：猫咪喂小鱼面包表达爱意。1.猫咪在做什么动作它会对小鱼说什么呢你和谁吻过呢爸爸妈妈吻你的时候心里觉得怎么样呢三、欣赏第6页：小鱼长大了，小猫是怎么做的。1.慢慢地小鱼变得怎样了2.哪里看出小鱼长大了如果你是小猫看着已经在浴缸呆不下的小鱼，你会怎么办3.小猫是怎么想的呢仔细观察一下。4.猫咪喜欢小鱼吗为什么还要放走它四、欣赏猫思念鱼儿的那段。1.猫是怎么样想小鱼的2.猫咪走了吗它一直在等小鱼回来。3.点击扔帽子那张。它为什么要把帽子扔进大海4.猜猜看，小鱼会回来吗5.播放课件：小鱼回来了，猫觉得很幸福。6.猫走上了鱼的背，和小鱼一起去旅游。五、整体欣赏：师朗诵绘本故事。〔放音乐〕回忆：你还记得小猫是怎么叫小鱼的吗学一学〔亲爱的小鱼〕真甜蜜呀！猫很爱小鱼，每天它都要对小鱼说出它的爱，而且它也做到了。爱是要大声的说出来的。你爱谁呢你会对他说什么〔请幼儿到前面表达爱〕小结：老师和爸爸妈妈也非常爱你们，但总有一天你们会长大，会离开老师和爸爸妈妈，到那时，爸爸妈妈和老师还是会一直想着你们，你们会象小鱼一样想我们吗教学反思：?亲爱的小鱼?是个充满爱的故事，配上轻柔的音乐，静谧中充满温馨，孩子们非常感兴趣。同时，也让我看到了孩子们对文学作品不一样的见解，她们丰富的想象和可爱童真，孩子的潜力是无限的，只有引领孩子真正走进文学作品感受爱，懂得爱，珍惜爱，愿意付出爱才是绘本教学的意义所在。小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?亲爱的小鱼?含反思

中班教案?亲爱的小鱼?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿用完整的语言、具体的动作大胆表达爱意，观察小猫和小鱼的表情动作，在猜想和阅读中理解故事内容，通过欣赏绘本故事，感受猫和小鱼之间真挚的爱，快来看看幼儿