Unit8SectionB1a-1d教案(五四制)英语六年级上年级上册_第1页
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文档简介

Unit8SectionB1a1d教学目标1.熟练掌握句型熟练掌握单词词组句子。2.能用let’s提出建议。教学重点学习表示性质的形容词,巩固已学过的表示物品的名词。教学难点学习行为动词单数形式的变化:加s,es,变y为i加es,及其读音/s/,/z/或/iz/。教学过程

一、预习SectionB找出下列词组,并背记。1.打排球2.玩电子游戏3.看电视4.足球踢5.做运动6.那听起来很有趣7.上学8.同一所学校/班级9.在学校10.和某人在一起11.在学校打篮球12.那很令人放松13.那对我来说很容易。14.下课后15.放学后预习SectionB,翻译下列句型。找出知识点。1.那对我来说很容易。2.我只在电视上看体育运动.3.让我们一起打篮球吧。二、合作探究学习任务:熟练掌握本节课的9个词汇和2个短语。(1)个人试读,组内相互纠正发音。(2)教师领读,学生纠正自己的发音(3)自己读并记住汉语意思,组内检查。(4)小组竞赛,看着食物或图片快速读出写出英语词汇,看谁记的快而多。完成课本1a2c学习任务。(1)认真观察1a的图画,将单词与图中物品搭配,小组讨论并核对答。(2)听录音,完成1b,小组核对答案。(3)看图片1a中物品,熟练运用询问人与物所属关系的句型Doyouhave?及回答Yes,Ido./No,Idon't.(4)小组讨论:把Doyouhaveasoccerball?中的you替换为he/she.小组竞赛看谁练的快而多。Doeshe/shehaveasoccerball?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't(5)小组看2c中的物品,利用句型Doyou/theyhavea________?Yes,I/theydo./No,I/theydon't.Doeshe/shehavea______?Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.进行的话比赛。三、总结提升

1.学会句型Doyou/theyhaveaTV?以及其回答Yes,I/theydo./No,I/theydon't.2.Doeshe/shehaveasoccerball?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.四、达标拓展英汉互译:1.soccerball_____________2.tennisracket_____________3.有________4.ball___________5.排球___________6.basketball________7.网球____________8.乒乓球_________9.球拍_________五、课后反

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