Unit4ComicstripWeletotheunit学案牛津译林版英语九年级下册

Unit4icstrip&Weletotheunit【学习目标】1.能记住并能正确运用本节课词汇Mars,helmet,airtank,driedfood,powerpack,sleepingbag,gravity。2.了解太空旅行所需物品。3.谈论火星上的生活状况,学会用英语表达想法。【预习导学】一、词汇记忆1.火星

2.头盔

3.重力

4.旅行

5.星球

6.特别的

7.污染

二、写出太空旅行时所需要的物品________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、画一画。你想象中的太空是什么样的?用你灵活的双手描绘出来吧【答案】一、词汇记忆1.M5.planet6.special7.pollution二、写出太空旅行时所需要的物品airtank,sleepingbag,spacehelmet,tent,powerpack,driedfood,specialboots,puter...三、画一画。你想象中的太空是什么样的?用你灵活的双手描绘出来吧略。【合作探究】任务驱动一听力训练1.听教材icstrip部分录音,按照你听到的先后顺序将下列图片排序。ABCD顺序:

2.听教材WeletotheunitB部分对话,并根据听力材料填空。Thereisless①onMars.We'dprobablyneedtowearspecial②.Andwemightneed③bags.Thereisnofruitorvegetables,sowewouldhavetoeat④food.Itisgoodthattherewouldbeno⑤onMars.

任务驱动二谈论火星上的生活◎学法指导:在文中画出你不熟悉的词汇和你认为重要的短语,以便帮助你解决难点、突出重点。1.把图片序号填在相应文字后的括号内,将其配对。1airtank()2sleepingbag()3spacehelmet()4tent()5powerpack()6driedfood()7specialboots()2.补全下列对话。A:Excuseme,Tina.DoyouhaveanymagazinesaboutthelifeonMars?B:①.

A:Great.②?

B:Ofcourse.③?

A:Oh,myscienceteacherasksustolearnmoreaboutthelifeonMars.B:Areyouinterestedinspace?A:Yes.④.

B:Ialsothinkso.Hereisthemagazine.A:Thankyou.B:⑤.

【答案】任务驱动一1.BADC2.①gravity②boots③sleeping④dried⑤pollution任务驱动二1.16325742.①Yes,Ido/...②CanIkeeponeforsomedays/...③Whydoyouneedit/...④Ithinkit'sreallyinteresting/...⑤You'rewele/...【知识超市】[命题点]—I'veneverthoughtabouttravellingintospace.我从未考虑过去太空旅游。

—Meneither.我也没(考虑过)。

Meneither.是非正式语言,正式的表达方法为NeitherhaveI。其结构为“Neither+be/助动词/情态动词+主语.”,表示该主语也适合前面句子中表达的否定情况。意思是“(主语)也不/没……”。如:—Mysisterdoesn'tlikeeatingmeat.我妹妹不喜欢吃肉。—NeitherdoI.我也不喜欢。使用时注意,该结构中的“be/助动词/情态动词”必须和上句中的时态保持一致,单复数要和本结构中的主语保持一致。对点自测翻译下列句