2016年10月自考00321中国文化概论试题及答案含解析

中国文化概论年月真题

00321201610

1、【单选题】主张“道法自然”的古代先贤是

孔子

老子

A:

孟子

B:

荀子

C:

答D:案：B

解析：解析：“无为而无不为”不能分开读，“无为”或“无不为”都不是老子的本意。

它的准确含义是，以“无为”的状态达到“无不为”的效果。“无为而无不为”的最高境

界是天地自然，所以老子说“道法自然”。

2、【单选题】分为春秋、战国前后两期的朝代是

西周

东周

A:

东汉

B:

东晋

C:

答D:案：B

解析：解析：以公元前476年为界，东周又分为春秋、战国前后两期；战国结束于秦朝统

一。

3、【单选题】宋仁宗时期，发明活字印刷术的是

蔡伦

鲁班

A:

李耳

B:

毕昇

C:

答D:案：D

解析：宋仁宗时期（公元11世纪中叶），毕昇发明了活字印刷术。

4、【单选题】《本草纲目》的作者是

王叔和

陶弘景

A:

B:

李时珍

孙思邈

C:

答D:案：C

解析：《本草纲目》的作者是李时珍​

5、【单选题】古代“西南夷”杂居的地区是

青藏高原

云贵高原

A:

黄土高原

B:

内蒙古高原

C:

答D:案：B

解析：解析：最南的云贵高原，崇山峻岭，地势复杂，是古代所谓“西南夷”杂居的地

区。

6、【单选题】宗法制度下，周代社会的基本单位是

宗族

家庭

A:

村落

B:

合作组

C:

答D:案：A

解析：解析：完整的宗法制出现在周代，在宗法制度之下，社会结构以宗族为基本单位，

每个社会成员依据与生俱来的血缘关系确定其在宗族中的位置。

7、【单选题】不属于古代婚制“周公六礼”的是

纳采

问名

A:

加冠

B:

亲迎

C:

答D:案：C

解析：解析：古代婚制有“周公六礼”，即贵族婚礼的六道仪式：纳采、问名、纳吉、纳

征、请期、亲迎。

8、【单选题】“天人合一”的思想起源于

夏朝

商朝

A:

西周

B:

东周

C:

答D:案：C

解析：解析：“天人合一”的专有名称是由宋代的张载提出的，其观念起源于西周时代。

9、【单选题】就商贸方式而言，钱庄、银号属于

行商经营

坐商经营

A:

农商兼营

B:

工商兼营

C:

答D:案：B

解析：坐商经营。小者如定点商铺，大者如商号，是一种由买主向卖主主动汇合的经营方

式。从前的坐商经营，都有固定资产、流动资金和相对稳定的劳资关系，形成了钱庄、银

号、商行等规模较大的贸易集团。

10、【单选题】在中国，“仁、义、礼、智、信”被称为

五德

五伦

A:

五常

B:

五礼

C:

答D:案：C

解析：“三纲五常”：“三纲”是由西汉董仲舒提出来的，即“君为臣纲，父为子纲，

夫为妇纲”，表现了君臣、父子、夫妇之间的尊卑和隶属关系。“五常”也是由董仲舒

提出来的，指仁、义、礼、智、信五种道德规范。

11、【单选题】提出教育“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个步

骤的经典著作是

《论语》

《中庸》

A:

《大学》

B:

《易经》

C:

答D:案：C

解析：解析：《大学》提出了教育的八个步骤，即格物、致知、诚意、正心、修身、齐

家、治国、平天下。

12、【单选题】屈原最具代表性的作品是

《九歌》

《天问》

A:

《离骚》

B:

《阳春》

C:

答D:案：C

解析：屈原最具代表性的作品是《离骚》​

13、【单选题】中国古代建筑在结构上的最大特点是

以石结构为主

以砖结构为主

A:

以木结构为主

B:

以土结构为主

C:

答D:案：C

解析：以木结构为主是中国建筑在结构上的最大特点。左右对称是其布局上的显著特点。

中国建筑的另一个显著特点是具有强烈的人文性，在建筑物中寄寓着浓厚的思想观念<

14、【单选题】作为一种艺术观念，最早体现在《诗经》中的是

诗情画意

诗言志

A:

乐以教化

B:

文以载道

C:

答D:案：B

解析：“诗言志”作为一种艺术观念，最早体现在《诗经》的诗歌创作中，而作为一种艺

术命题，大约出现在春秋战国时期

15、【单选题】有历史记载的从事汉字规范的第一人是

蔡伦

毕昇

A:

张衡

B:

仓颉

C:

D:

答案：D

解析：解析：仓颉是有历史记载的从事汉字规范的第一人。相传仓颉是黄帝时期的史官。

16、【单选题】对联的演变来源于

古代的诗歌

古代的“桃符”

A:

古代的巫术

B:

古代的赋

C:

答D:案：B

解析：解析：对联是由古代的“桃符”演变来的。古人认为桃木具有避邪的作用。

17、【单选题】主张“己所不欲，勿施于人”的是

老子

庄子

A:

孔子

B:

孟子

C:

答D:案：C

解析：孔子主张“己所不欲，勿施于人”

18、【单选题】在汉代，大胆“罢黜百家，独尊儒术”的是

汉武帝

汉景帝

A:

汉文帝

B:

汉元帝

C:

答D:案：A

解析：解析：公元前134年，汉武帝接受董仲舒《天人三策》的建议，罢黜黄老百家之

言，独尊儒术，自此儒家思想正式上升为国家的统治思想，一直延续了两千年。

19、【单选题】魏晋时期最重要的学术现象是

儒学的兴起

黄老之学的兴起

A:

玄学的兴起

B:

墨家学说的兴起

C:

D:

答案：C

解析：解析：魏晋时期最重要的学术现象是玄学的兴起，玄学大倡是那个时代的显著特

征。

20、【单选题】在宋代，已经成为“天下瓷都”的是

洛阳

景德镇

A:

开封

B:

扬州

C:

答D:案：B

解析：解析：在宋代，景德镇已经成为“天下瓷都”。

21、【单选题】“安史之乱”发生于

汉朝

唐朝

A:

宋朝

B:

清朝

C:

答D:案：B

解析：解析：唐玄宗因受奸相李林甫的愚弄，执迷不悟地信任杂胡出身的安禄山，以致造

成安史之乱及随后的藩镇拥兵自重。

22、【单选题】中国历史上出现的第一个农业盛世是在

西周以后

秦代以后

A:

汉代以后

B:

唐代以后

C:

答D:案：C

解析：汉代以后，中国出现了历史上的第一个农业盛世，充分显示了中国人以农立国的政

治天才和文化天才。

23、【单选题】中国家族伦理的核心是

忠孝

修身

A:

B:

孝悌

友善

C:

答D:案：C

解析：“百善孝为先”,孝悌是家族伦理的核心,家训族规首倡孝悌。

24、【单选题】在历史上享有“佛画之祖”的大画家是

吴道子

顾悟之

A:

张萱

B:

曹不兴

C:

答D:案：D

解析：曹不兴,亦名弗兴,三国时著名画家。被称为“佛画之祖”,是文献记载最早一位传

奇画家。

25、【单选题】“文以载道”这一艺术命题的提出者是

周敦颐

王安石

A:

苏轼

B:

欧阳修

C:

答D:案：A

解析：文以载道其艺术命题是宋代古文家周敦颐提出来的。他认为，写作文章的目的，就

是要宣扬儒家的仁义道德和伦理纲常，为封建统治的政治教化服务，评价文章好坏的首要

标准是其内容的贤与不贤，如果仅仅是辞漂亮，却没有道德内容，这样的文章是不会广为

流传的。

26、【单选题】中国传统的生产生活文化形成于中国长期的

农业社会中

文明社会中

A:

工业社会中

B:

原始社会中

C:

答D:案：A

解析：解析：中国传统的生产生活文化形成于中国长期的农业社会中。

27、【单选题】我们现在能见到的最早的汉字是

甲骨文

金文

A:

小篆

B:

隶书

C:

答D:案：A

解析：解析：我们现在能见到的最早的汉字是甲骨文。

28、【单选题】向中国广泛传播西方科技、文化、自然科学、古典哲学、美术最有影响和贡

献的是

郎世宁

利玛窦

A:

汤若望

B:

孟至德

C:

答D:案：B

解析：解析：向中国广泛传播西方科技、文化，包括西方的自然科学、古典哲学、史地、

音乐、美术等。在这些方面，以利玛窦的工作最有影响。在他的影响下，明清之际来华的

传教士如汤若望、南怀仁等也译著了不少西方科技、文化著作。

29、【单选题】在中国传统文化中，儒、佛、道的融合造就了新儒学，即

宋明理学

阴阳五行学

A:

魏晋玄学

B:

禅宗心性学

C:

答D:案：A

解析：解析：在中国传统文化中，儒、佛、道的融合造就了新儒学，即宋明理学。

30、【单选题】先秦时期，曾修建过长城的三国是

秦、赵、齐

秦、赵、燕

A:

赵、燕、楚

B:

秦、赵、楚

C:

答D:案：B

解析：解析：先秦时期，秦、赵、燕都曾修建过长城。

31、【多选题】中国文化又称为

中华文化

炎黄文化

A:

华夏文化

B:

大汉文化

C:

中原文化

D:

答E:案：ABC

解析：中国文化又称中华文化、华夏文化、炎黄文化，它属于国别文化。

32、【多选题】属于清朝时期的文学作品有（）。

《儒林外史》

《红楼梦》

A:

《长生殿》

B:

《西游记》

C:

《聊斋志异》

D:

答E:案：ABCE

解析：清朝时期的文学艺术也有巨大的成就，小说如曹雪芹《红楼梦》、吴敬梓《儒林外

史》、蒲松龄《聊斋志异》等，戏剧如洪昇《长生殿》、孔尚任《桃花扇》等，都是艺术

上的不朽之作。D《西游记》是明代作品。​

33、【多选题】新石器时代的三大文明成就是

农业的出现

陶器的制造

A:

狩猎

B:

石器的磨制和钻孔

C:

釆集

D:

答E:案：ABD

解析：农业、制陶和石器的磨制与钻孔，是新石器时代的三大文明成就。

34、【多选题】对“知行”观提出过重要观点的先贤有

孔子

荀子

A:

朱熹

B:

C:

王阳明

王羲之

D:

答E:案：ABCD

解析：**[解析]**孔子、荀子、朱熹、王阳明、王夫之的“知行”观。

35、【多选题】我国被列入世界自然与文化遗产的有

泰山

黄山

A:

武夷山

B:

长白山

C:

峨眉山和乐山大佛风景名胜区

D:

答E:案：ABCE

解析：解析：我国被列入世界自然与文化遗产的有：泰山（1987年）、黄山（1990

年）、峨眉山和乐山大佛风景名胜区（1996年）、武夷山（1999年）。

36、【名词解释】文化政策

答案：指在一定时代、一定的社会条件下，行政机构对文化领域的问题所颁布的相关规定

和对策原则。（1分）拿今天社会来说，针对少数民族发展的民族政策、文艺政策、宗教

政策、语言文字政策等等，均属于此。（1分）

37、【名词解释】物质文化遗产

答案：即有形文化遗产。根据《世界遗产公约》的定义，它包括古遗址，古墓葬，古建

筑，石窟寺，石刻，壁画，近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物；历史上各时

代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物；（1分）以及在建筑样

式、分布均匀或与环境景色结合方面具存有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）

(1分）

38、【名词解释】对偶

答案：对偶是用字数相等、句法结构相同或基本相同的一对语句，表现相对或相关的意思

的一种修辞格。（1分）对偶是汉语特有的修辞格式，诗歌、散文中都运用，对联更是对

这种修辞格式独特运用，对偶的修辞方式在总体上可以达到整齐对称的效果，给人以语言

文字美的享受。（1分）

39、【名词解释】社日

答案：是古代调节乡社关系的重要节日，(1分）时间分别在立春、立秋后的第五个戊

日，一般以春社为重。（1分）

40、【名词解释】科举制

答案：科举制是由皇帝亲自主持、以分科考试形式录用人才的取士制度。科举制度不仅造

就了中国的官僚阶层，而且创造了中国特色的士人文化，科举制度对传统中国文化产生了

巨大而深远的影响。p156

41、【简答题】汉语的主要特点。

答案：(1)从语音来看，汉语是有声调的语言。（1分）(2)从词汇来看，古代汉语以单音

词为主，现代汉语以双音词为主。（1分）(3)从语法来看，汉语借助于虚词和词序来表示

词与词的语法关系。（1分）(4)从音义对应的殆角度来看，汉语的特点是一个音节对应于

多个词（词素）。（2分）

42、【简答题】中国传统农业生产文化的基本特征。

答案：(1)天时、地利、人和的重农经验。大农业是按照季节变化周而复始地从事种植业

劳作和相关生产的社会群体活动。主张通过多种经营，充分利用土地，讲究勤劳，抓旱，

争取丰收。(2分）(2)以工补农、以商求富的农民心理。中国传统的农耕经济并不是以农

业生产为界限，而是包括了手工业和商业的多种经济成分。以工补农，以商求富的观念虽

非主流，但仍有重要的文化价值。（2分）(3)精打细算、知足节用的务农传统。精细而知

足，也是中国生产文化的一个特点。它不单指的是安排生产生活计划的周密，使用资源的

计制，而且包括长远规划的思想。(1分）

43、【简答题】我国古代利用自然、改造环境方面的成就与教训。

答案：一、成就1、土地的开垦我国历朝历代，都极重视土地的垦殖和深度利用。汉武帝

时期，曾有“代田法”和“区田法”的推广，大幅度提高了亩产量。（1分）2、水利的兴

修水利的兴修，不仅关系这农业的兴衰，而且关系着环境的美恶，这在北方尤其具有重要

意义。正是由于大最兴修水利工程，江南农作物产量才大幅度提高。在西北地区的先秦两

汉时期，曾兴修过郑国渠，白渠等水利工程，不仅增加了农业生产，还起着保护环环境的

作用。（1分）3、运河的开凿春秋战国时期，楚国、吴国、齐国等，都有运河的修建，历

史悠久。到了隋唐时期，沟通南北的大运河体系已经形成。元朝又有京杭大运河的开通，

促使运河沿岸的城市得到了繁荣。（1分）二、教训改造自然的失误主要是土地的过度幵

垦及林木资源的过量开采。（1分）秦汉时期，为防止匈奴侵扰，曾将大量内地农民迁居

黄河流经的一些地区，由于破坏植被，促使了当地的沙化严重，破坏了生态平衡。黄河流

域的植被破坏，固然与自然方面的气候变化有关，但无视自然规律“自作孽”的人为因素

还是主要的。(1分）

44、【简答题】简述“十恶”的内容。

答案：“十恶”是古代社会中最严重的犯罪。它包括两方面的内容：(1)维护以皇帝为代

表的封建统治，打击危害封建国家和危及皇帝人身安全与尊严的行为。（3分）(2)维护父

权、夫权为中心的家族制度，严厉打击危害家族伦常的犯罪行为。（2分）

45、【简答题】简述中国古代教育的总体目标。

答案：中国古代教育的总体目标集中反映在《礼记·大学》关于“大学之道”的论述中。

《大学》一开篇，就明确提出了当时大学教育的三大纲领：“大学之道，在明明德，在亲

民，在止于至善。”这实际上就是中国古代教育的三大目标：(1)第一个目标是“明徳”

实际上是要求人们加强个人的道德修养，使自己始终保持向善之心。(2)第二个目标是

“亲民”即将向善之心推广开去，去亲爱广大的民众。(3)第三个目标是“止于至善”就

是要达到道德修养的最高境界，这是儒家对教育提出的最高目标。

46、【简答题】简述儒家、道家、墨家的主要思想。

答案：(1)儒家的思想核心是仁,就是用仁道、仁心善待他人,主张人生要修身,齐家,治国,

平天下。主张积极入世，对后世影响巨大。(2分）(2)道家讲究超然物外，其影响在超

脱，在艺术。老子主张“清虚自守，卑弱自持”的人生观，政治上推崇无为而无不为，主

张“道法自然”。庄子哲学的宗旨，重在个体精神解放，最高表观是“逍遥游”。(2分）

(3)墨家思想的核心是“兼爱'“尚同”、“尚贤”、“节用”、“非乐”等。（1分）

?论述题】中国古代教育的教学思想主要有哪些？你怎样理解】、47

答案：教学思想是中国古代教育思想的精华所在，主要包括：(1)因材施教它是指从教育

对象的实际出发，针对教育对象的具体情况，选选符合实际的教学内容和教育方法，使受

教育者能够各尽其才。最早的实践者是孔子。(3分）(2)启发诱导这是一种可以调动学生

积极性的教学方法，从古至今一直深受教育者和受教育者的欢迎。孔子曾说：“不愤不

启，不悱不发”。要求学生能够做到举一反三、用启发式教学教育学生。孟子、朱熹等也

十分推崇、注重启发式教学。这些思想对后代教育产生了深达影响。（2