冠词（练习）-中考英语一轮复习讲练测（全国通用）（解析版）

第16讲冠词（模拟精练+真题演练）单项选择1．（2023·重庆沙坪坝·重庆一中校考一模）—Excuseme,isthere________informationdeskinthemall?—Sorry,I’mnewhere.A．/ B．a C．the D．an【答案】D【详解】句意：——打扰一下，商场里有服务台吗？——对不起，我是新来的。考查冠词。根据“isrmationdesk”可知，此处表泛指，且空后“information”以元音音素开头，应用不定冠词an。故选D。2．（2023·湖北恩施·统考二模）Tom,________honestboy,nevertellslies,sohewinstherespectofhisclassmates.A．an B．a C．the【答案】A【详解】句意：汤姆是个诚实的孩子，从不说谎，所以他赢得了同学们的尊敬。考查冠词。此处泛指“一个诚实的男孩”，honest以元音音素开头，其前用不定冠词an。故选A。3．（2023·黑龙江哈尔滨·统考三模）—Ihave__________auntandshealwayswears__________uniform.—Iknowherandsheisapolicewoman,right?A．a;an B．an;the C．an;an【答案】B【详解】句意：——我有一个婶婶，她总是穿制服。——我认识她，她是个女警，对吧？考查冠词。第一空泛指“一个婶婶”，aunt以元音音素开头，其前用不定冠词an，排除A；uniform以辅音音素开头，前不用an，排除C，此处用weartheuniform表示“穿制服”。故选B。4．（2023·吉林长春·统考二模）—That’ssuch________interestingbook.—Yes,I’vereaditthreetimes.A．a B．an C．the D．/【答案】B【详解】句意：——那是一本很有趣的书。——是的，我已经读了三遍了。考查冠词。不定冠词a，an用来表示不特定的人或事物。a用于辅音音素开头的词前；an用于元音音素开头的词前。the表示特指。空后的interestingbook是单数，表泛指，而interesting是以元音音素开头的单词，用an修饰。故选B。5．（2023·海南儋州·统考二模）Therewillbe_______examforustomorrowandImuststudyforitnow.A．a B．an C．the【答案】B【详解】句意：明天我们要考试，我现在必须复习。考查冠词辨析。a不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。此处泛指一场考试，且exam以元音音素开头，其前应加不定冠词an。故选B。6．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考二模）—Everyoneintheworldshouldplay________roleinsaving________earth.

—Iagreewithyou.Itisourhome.A．a;the B．a;an C．the;a【答案】A【详解】句意：——世界上每个人都应该在拯救地球方面发挥作用。——我同意你的看法。这是我们的家园。考查冠词的用法。a一个，修饰以辅音音素开头的单词；an一个，修饰以元音音素开头的单词；the表示特指。根据“play…roleinsaving…earth”可知，此处考查短语playaroleindoingsth“在做某事方面发挥作用”，所以第一空填a；根据“earth”可知为天体，应用定冠词the。故选A。7．（2023·福建泉州·统考二模）–What________usefulbookitis!–Yes.Ittellsushowtodealwithourbadmood.A．a B．an C．the【答案】A【详解】句意：——这是一本多么有用的书啊！——是的，它告诉我们如何处理我们的坏心情。考查不定冠词。不定冠词a/an表示泛指，a用在辅音音素开头的单词前；an用在元音音素开头的单词前；the是定冠词，表示特指。book是可数名词的单数，这里表示泛指一本有用的书，useful是以辅音音素开头的，用不定冠词a。故选A。8．（2023·黑龙江哈尔滨·统考二模）—Willyougoto________graduationpartytomorrow?—Certainly.I’mgoingtohaveaspeech.A．an B．the C．a【答案】B【详解】句意：——你明天去参加毕业晚会吗？——当然。我要做一个演讲。考查冠词。根据“Willyougoto...graduationpartytomorrow”和“Certainly”可知，此处是指双方都知道的毕业派对，所以用定冠词the表示特指，故选B。9．（2023·重庆九龙坡·重庆实验外国语学校校考一模）Asasuccessfullanguagelearner,myEnglishteacheris________exampletoallofus.A．a B．an C．the D．/【答案】B【详解】句意：作为一个成功的语言学习者，我的英语老师是我们所有人的榜样。考查冠词。a一个，表泛指，用在以辅音音素开头的单词前；an一个，表泛指，用在以元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指；/不填。根据“myEnglishteacheris…exampletoallofus.”可知英语老师是我们的榜样，表泛指，example以元音音素开头，应用不定冠词an。故选B。10．（2023·海南海口·校联考二模）—David,doyouknowWangYaping?Sheismyheroinmyheart.—Ofcourse.Sheis________firstwomanspacewalkerinChina.A．a B．an C．the【答案】C【详解】句意：——大卫，你认识王亚平吗？她是我心中的英雄。——当然。她是中国第一位女性太空行走者。考查冠词。a一个，不定冠词，表泛指；an一个，不定冠词，表泛指；the这个，那个，表特指，the用于序数词的前面。空后出现序数词“first第一”，所以本空选定冠词。故选C。11．（2023·重庆沙坪坝·重庆一中校考二模）—IheardthatLilytookpartintheschoolsingingcompetitionandwonthefirstprize.—Yes.Andsheisveryhappyabout________result.A．a B．an C．the D．/【答案】C【详解】句意：——我听说莉莉参加了学校的歌唱比赛并获得了第一名。——是的。她对这个结果非常满意。考查冠词的用法。根据“wonthefirstprize”可知此处特指前文提到的结果，用定冠词the，故选C。12．（2023·福建福州·福建省福州延安中学校考二模）Mymotheralwaystellsmetobe________honestkidtodayand________usefulmaninthefuture.A．an;an B．an;a C．a;an【答案】B【详解】句意：我妈妈总是告诉我今天要做一个诚实的孩子，将来要做一个有用的人。考查冠词的用法。两处均表示泛指，honest首字母发元音音素，useful首字母发辅音音素。故选B。13．（2023·福建福州·福州三牧中学校考二模）—Doyoulike________movieLightinguptheStars?

—Yes,itis________interestingfilm.A．a;an B．the;an C．the;a【答案】B【详解】句意：——你喜欢电影《人生大事》吗?——是的，这是一部有趣的电影。考查冠词的用法。a/an一个，不定冠词，表泛指，表示数量，a用在以辅音音素开头的单词前；an用在以元音音素开头的单词前；the这个/这些，定冠词，表特指。分析句子可知，第一空使用定冠词the表特指，此处特指电影《人生大事》；第二空泛指一部有趣的电影，且interesting是以元音音素开头的单词，其前应使用不定冠词an修饰。故选B。14．（2023·重庆·校联考二模）Onceuponatime,therewas________emperorin________Europe.A．a;the B．an;the C．a;/ D．an;/【答案】D【详解】句意：从前，欧洲有一位皇帝。考查冠词的用法。根据“therewas...emperor”可知，此处表泛指一位皇帝，且emperor是以元音音素开头的单词，因此用不定冠词an；由“Europe”可知，该词为专有名词，其前不用冠词。故选D。15．（2023·重庆南岸·重庆市一模）Mydaughterplays________pianoverywell.A．a B．an C．the D．/【答案】C【详解】句意：我女儿钢琴弹得很好。考查冠词。a一个，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an一个，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the这个/那个，表特指；/零冠词。西洋乐器前需加the，playthepiano表示“弹钢琴”。故选C。16．（2023·四川成都·统考二模）Nomatterhowtimeschange,________spiritofLeiFengwillneverbeoutdated.A．a B．an C．the【答案】C【详解】句意：无论时代如何变化，雷锋精神永远不会过时。考查冠词。a一个，不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the这个/那个，定冠词，表特指。根据“spiritofLeiFeng”可知，此处特指雷锋精神，应用定冠词the。故选C。17．（2023·海南省直辖县级单位·统考一模）Doyouhave________football?I’dliketoplay________footballwithyou.A．a;an B．a;/ C．a;the【答案】B【详解】句意：你有足球吗？我想和你踢足球。考查冠词用法。第一空泛指一个足球，其前应加不定冠词。playfootball“踢足球”，球类运动前不加the。故选B。18．（2023·山东青岛·统考二模）—Didyousee________boyattheschoolgate?—Youmean________boywhoiswearingabluejacket?A．the;a B．a;a C．an;the D．the;the【答案】A【详解】句意：——你在学校门口看到那个男孩了吗？——你是说一个穿着蓝色夹克的男孩吗？考查冠词辨析。根据“Didyousee…boyattheschoolgate?”可知，第一个空表特指，因此用定冠词“the”；又由“Youmean…boywhoiswearingabluejacket?”可知，第二个空表泛指，因此用不定冠词，“boy”是以辅音音素开头的词，因此用“a”。故选A。19．（2023·黑龙江哈尔滨·统考一模）—What________heavyrainitwas!—Yes,butIlike________airafteritrains.Itsmellssofresh.A．an；the B．a；the C．the；the【答案】B【详解】句意：——下了多大的雨啊！——是的，但我喜欢雨后的空气。闻起来很清新。考查冠词。“what+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语”是感叹句的一种固定句式，用来感叹名词。heavy是辅音因素开头的单词，用不定冠词a。后空表示特指，特指“下雨后的空气”，要用定冠词the。故选B。20．（2023·江苏南通·校考三模）—HowmanybookscanIborrowat______time?—YoucanborrowoneChinesebookandoneEnglishbook.A．the B．/ C．an D．a【答案】D【详解】句意：——我一次可以借几本书？——你可以借一本中文书和一本英文书。考查冠词的用法。atatime“一次”，固定搭配，故选D。21．（2023·江苏扬州·校考一模）—AllofustakeprideinthesuccessfulcomingbackoftheShenzhou-14.—Mydaughterwantstobe________astronautlikeLiuYangin________nearfuture.A．a;the B．an;the C．the;the D．an;/【答案】B【详解】句意：——我们所有人都为神舟十四号的成功返回感到骄傲。——我女儿将来想成为像刘洋一样的宇航员。考查冠词辨析。a一个，不定冠词，表泛指，用于辅音音素前；an一个，不定冠词，表泛指，用于元音音素前；the定冠词，表特指；/不填。根据“wantstobe…astronaut”可知是想要成为一名宇航员，表泛指，故要用不定冠词，且astronaut是以元音音素开头，故第一个空要用an；又根据“in…nearfuture”可知此处是固定短语：inthenearfuture“在不久的将来”，故第二个空要用the，故选B。22．（2023·山东菏泽·统考二模）—Whatareyougoingtobewhenyougrowup,Lucy?—I’mgoingtobe________astronautlikeWangYaping.A．a B．an C．the【答案】B【详解】句意：——当你长大了你想成为什么，露西？——我想要成为像王亚平那样的宇航员。考查冠词。a/an是不定冠词，表示泛指。a用在辅音音素前；an用在元音音素前。the是定冠词，表示特指。根据“I’mgoingtobe...astronaut”可知此处是泛指一名，用不定冠词，astronaut是元音音素开头，用an。故选B。23．（2023·江苏镇江·统考二模）DingLirenmadehistoryforChinawhenhebecame________firstmalechessplayertowintheworldchampionshiptitle.A．the B．a C．an D．不填【答案】A【详解】句意：丁立人成为第一位获得世界象棋锦标赛冠军的男子棋手，为中国创造了历史。考查冠词的用法。the表特指，用于最高级或序数词前；a一，用于辅音音素开头的单词前；an一，用于元音音素开头的单词前。根据“first”可知序数词前应用定冠词来限定。故选A。24．（2023·湖北恩施·统考二模）Momalwaystellsmetobeanhoneststudenttodayand_______usefulmantomorrow.A．a B．an C．the【答案】A【详解】句意：妈妈总是告诉我，在当下做一个诚实的学生，在将来做一个有用的人。考查冠词。a不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指。“诚实的学生”和“有用的人”都是泛指，排除C；由于“useful”是辅音音素/j/开头的单词，所以用a。故选A。25．（2023·山东滨州·统考三模）—Haveyouwatched________movieWanderingEarthII?—Ofcourse.What________educationalmovieitis!Ithinkeveryoneshouldplayaroleinprotectingourearth.A．the;a B．/;an C．the;an D．a;an【答案】C【详解】句意：——你看过电影《流浪地球2》吗？——当然，这是一部多么有教育意义的电影啊！我认为每个人都应该在保护我们的地球方面发挥作用。考查冠词。根据“Haveyouwatched….movieWanderingEarthII?”可知是特指《流浪地球2》这部电影，应用定冠词the。根据“What…educationalmovieitis!”可知是what引导的感叹句，movie是可数名词单数，且educational发音以元音音素开头，应用不定冠词an。故选C。26．（2023·广西梧州·统考一模）—_______interestingscienceclasswehadtoday!—Yes!NowIknowmoreabouthowtheearthandthesunmoves!A．How B．Whatan C．Whata【答案】B【详解】句意：——今天的科学课真有趣！——是的！现在我知道了更多关于地球和太阳是如何转动的！考查感叹句。根据“...interestingscienceclasswehadtoday!”可知感叹句的中心词是scienceclass，是单数名词，interesting以元音音素开头，其前用不定冠词an，感叹句用“Whatan+形容词+主谓”结构。故选B。27．（2023·广西梧州·统考一模）—Bob,who’s_______manwith_______invitationinhandbythedoor?—Heismyuncle.A．/;a B．the;an C．the;a【答案】B【详解】句意：——鲍勃，门边拿着请柬的那个人是谁？——他是我的叔叔。考查冠词。根据“with...invitationinhandbythedoor”可知第一空特指门边拿着请柬的那个人，用定冠词the；第二空泛指一张请柬，invitation以元音音素开头，其前用不定冠词an。故选B。28．（2023·湖南岳阳·统考三模）—Tomoftengoestoschoolon______foot.Whataboutyou,Lily?—Ilivefarfromschool,soItake______bus.A．a;the B．the;a C．/;a【答案】C【详解】句意：——汤姆经常步行上学。你呢，莉莉？——我住得离学校很远，所以我坐公共汽车。考查冠词的用法。onfoot“步行”，固定短语，takea/thebus“乘公共汽车”，与take连用时，交通工具前需加冠词。故选C。29．（2023·湖北咸宁·统考一模）Christopherwas________explorerfrom________Europeancountry.A．a;an B．an;a C．a;a D．an;an【答案】B【详解】句意：克里斯托弗是一位来自欧洲国家的探险家。考查不定冠词。a用于辅音音素开头的单词前；an用于元音音素开头的单词前。explorer发音以元音音素开头，填an；European发音以辅音音素开头，填a。故选B。30．（2023·辽宁沈阳·统考三模）—OurEnglishteacheraskedustofinish________eight-hundred-wordarticle.—That’sawful.A．a B．an C．the D．不填【答案】B【详解】句意：——我们的英语老师要求我们完成一篇八百字的文章。——太可怕了。考查冠词用法。a一个，不定冠词表泛指（用于辅音音素前）；an一个，不定冠词表泛指（用于元音音素前）；the定冠词，表特指。根据语境可知，此处800字的文章为泛指，又因eight-hundred-word以元音音素开头，所以应使用不定冠词an。故选B。二、语法选择（2023·广东汕头·校联考一模）请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题3个选项中选出一个最佳的答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。Anoldmanlivedwithhislittlegrandson.Everyday31oldmangotupearlytoreadbooks.Hisgrandsonwantedtobejustlikehimandtriedeverywayhecould32him.Onedaythegrandsonasked,“Grandpa,Iwanttoreadbooksasyoudo,33Idon’tunderstandthem,andIalwaysforgetwhatIreadwhenIclosethebooks.Sowhatgoodisitformetoread?”Thegrandfather34turnedfromputtingcoalinthestoveandreplied,“Takethiscoalbasketdowntotheriverandbring35backabasketofwater.”Theboydid36hisgrandpasaid,butallthewaterleaked(漏)outbeforehegotbackhome.Thegrandfatherlaughedandsaid,“You’llhavetowalkfasternexttime.”Thenexttimetheboyran37thanbefore,butthebasketwasstillemptybeforehereturnhome.Theboysaid,“See,Grandpa,it’simpossible38thistask!”“Isitnouse?”theoldmansaid.“Lookatthebasket.”Theboylookedatthebasketandforthefirsttimeherealizedthatthebasketwasdifferent.Insteadofacoalbasketwhichisdirtyandold,itwascleaninsideandout.“Mychild,that’swhathappenswhenyoureadthebook.You39notunderstandorremembereverything,butthewordswillchangeyouinsideandout.Thatisthe40ofreadinginourlives.”31．A．a B．an C．the32．A．copy B．tocopy C．copied33．A．but B．or C．because34．A．quiet B．quieter C．quietly35．A．me B．myself C．mine36．A．like B．as C．in37．A．fast B．fastly C．faster38．A．finish B．tofinish C．finishing39．A．might B．should C．must40．A．mean B．meaning C．meaningful【答案】31．C32．B33．A34．C35．A36．B37．C38．B39．A40．B【导语】本文通过爷爷让孙子用篮子提水从而明白阅读的意义。31．句意：老人每天早起读书。a一个，不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the这/那个，定冠词，表特指。此处特指上文提到的那个老人。故选C。32．句意：他的孙子想像他一样，想尽一切办法模仿他。copy复制，动词原形；tocopy动词不定式；copied动词过去式。此处表示目的用动词不定式。故选B。33．句意：我想像你一样读书，但我看不懂，合上书时，我总是忘记我读了什么。but但是；or或者；because因为。根据前后两句语境可知，此处表示转折。故选A。34．句意：爷爷平静地转身把煤放进炉子里并回答说。quiet平静的，形容词；quieter更平静的，形容词比较级；quietly平静地，副词。此处修饰动词turned应用副词。故选C。35．句意：把这个煤筐带到河边，给我带一篮水回来。me我，人称代词宾格；myself我自己，反身代词；mine我的，名词性物主代词。此处作动词bring的宾语应用人称代词宾格形式。故选A。36．句意：男孩照爷爷说的做了。like像；as依照；in在……里。此处表示男孩按照爷爷说的话做了，as引导方式状语从句。故选B。37．句意：第二次，男孩跑得比以前快。fast快地；fastly快速地；faster更快地，副词比较级。空后有比较级标志词than。故选C。38．句意：完成这项任务是不可能的！finish完成，动词原形；tofinish动词不定式；finishing动名词。it’s+adj.+todosth.表示“做某事是……的”。故选B。39．句意：你可能无法理解或记住所有的事情，但是这些单词会从内到外改变你。might可能；should应该；must肯定。根据该句话含义和语境可知，此处表示“可能不”。故选A。40．句意：这就是阅读在我们生活中的意义。mean意味，动词；meaning意义，名词；meaningful有意义的，形容词。themeaningof表示“……的意义”，用名词形式。故选B。三、语法填空（2022·浙江杭州·浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学模拟预测）阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。Languageisabridgethatconnectspeople.April2041(mark)UnitedNationsChineseLanguageDay.Onthisday,peoplearoundtheworldcelebratetheChineselanguage.AlexTani,UK,sharedhisstoryoflearningChinese:Attheageof13,IstartedtakingMandarinclassesatschool.Itwasasubject42couldmaketheclassroomdeadlysilentbecauseof43difficultitwastolearn.ButwhenIarrivedinChinain2021,Ifoundthatlearningthelanguagecouldbe44(enjoy).AfterImovedtoBeijing,Iwouldtrytochatwiththem45Chinese,sharingdetailsaboutourdailylives.SometimeswewouldalsogotoKTVtogether.WhenI46(step)intotheKTVroomforthefirsttime,theatmospherewascompletelydifferentfromthatofaclassroom.47thiswaswherethelearningwouldtakeplace.Witheverynotesung,thecharactersbegantomakesense.Connectingwithothersmadetheprocessoflearning48(easy).AsIsangwithnativeChinesespeakers,itfinallybegantoclick.ThiswasanenvironmentwhereIcouldimmersemyselfintheChineselanguageandculturewhilestillexpressing49(me).LivinginChinahasadded50much-neededpartofnecessitytolanguagelearningwhilemakingtheexperiencefun.【答案】41．marks42．that/which43．how44．enjoyable45．in46．stepped47．But48．easier49．myself50．a【导语】本文主要介绍了作者学习汉语的经历。41．句意：4月20日是联合国中文日。句子描述客观情况，用一般现在时，主语是单数，谓语动词单三marks“标志”。故填marks。42．句意：这门课可能会让课堂变得非常安静，因为它很难学习。句子是定语从句，先行词是asubject，关系词在从句中作主语，用that/which引导定语从句。故填that/which。43．句意：这门课可能会让课堂变得非常安静，因为它很难学习。句子是宾语从句，修饰形容词difficult用how。故填how。44．句意：我发现学习这种语言可能会很愉快。作be动词的表语用形容词enjoyable“令人愉快的”。故填enjoyable。45．句意：搬到北京后，我会试着用中文和他们聊天，分享我们日常生活的细节。inChinese“用汉语”。故填in。46．句意：当我第一次走进KTV房间时，那里的气氛与教室完全不同。根据“theatmospherewascompletelydifferentfromthatofaclassroom”可知句子用一般过去时，动词用过去式stepped“踩踏”。故填stepped。47．句意：但这就是学习的地方。此处和前句是转折关系，用but连接。故填But。48．句意：与他人建立联系使学习过程变得容易。makesth.adj.“使某物……”，此次指变得“更容易”，故此处用比较级easier。故填easier。49．句意：这是一个我可以沉浸在中国语言和文化中，同时还能表达自己的环境。根据“IcouldimmersemyselfintheChineselanguageandculturewhilestillexpressing”可知是表达我自己，用反身代词myself“我自己”。故填myself。50．句意：生活在中国给语言学习增加了一部分急需的必要性，同时也让这种体验变得有趣。此处泛指“一部分”，much以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。四、完成句子51．（2023·陕西西安·校考模拟预测）海伦是英语社团的一名活跃分子。HelenisoftheEnglishclub.【答案】anactivemember【详解】根据所给中文可知，空格处为“一名活跃分子”，“活跃分子”activemember，由于active是以元音音素开头，故表示“一”时，应用不定冠词an。故填anactivemember。52．（2023·广东广州·校考二模）这将会是一场多么有意义的活动啊！activityitwillbe!【答案】Whatameaningful【详解】感叹句中心词activity是可数名词单数，此处用“Whata/an+形容词+可数名词单数+主谓”结构，“有意义的”meaningful，以辅音音素开头，其前用不定冠词a。故填What；a；meaningful。53．（2022·陕西西安·校考模拟预测）俗话说：“不到长城非好汉”。Asanoldsayinggoes,“Hewhohasneverbeento”isnotatrueman.【答案】theGreatWall【详解】对比中英文可知，此空缺少“长城”的翻译，英文表达为GreatWall，独一无二的事物前要加定冠词the，故填theGreatWall。54．（2022·广东广州·广州大学附属中学校考二模）我的天啊！这球赛真是太精彩了！Manalive!excitingballgame!【答案】Whatan【详解】感叹句的中心词是可数名词单数“ballgame”，exciting以元音音素开头，此处用“Whatan+形容词+可数名词单数”结构。故填What；an。55．（2021·陕西西安·校考一模）彼得告诉我们那次车祸是发生在一个下着雨的早晨.Petertoldusthatthecaraccidenthappened.【答案】onarainymorning【详解】一个下着雨的早晨：arainymorning；在：因指具体某一天的早上，故介词用on。故填onarainymorning。一、单项选择1．（2023·湖北十堰·统考中考真题）—DoyouknowJourneytotheWest?—Yes.It’s________interestingbook.Ilikeitverymuch.A．a B．an C．the D．/【答案】B【详解】句意：——你知道《西游记》吗？——是的。这是一本有趣的书。我非常喜欢它。考查冠词的用法。此处泛指一本有趣的书，“interesting”首字母发元音音素，故选B。2．（2023·山东青岛·统考中考真题）IwatchedTheWanderingEarthⅡlastnight.Itis________wonderfulfilm.A．a B．an C．the D．/【答案】A【详解】句意：我昨晚看了《流浪地球Ⅱ》。这是一部精彩的电影。考查冠词的用法。此处泛指一部电影，“wonderful”首字母发辅音音素，故选A。3．（2023·山东东营·统考中考真题）Aftertaking________classfromTiangongspacestationonOctober12th,2022,Ibecameinterestedinscience.A．a B．an C．the D．/【答案】C【详解】句意：在2022年10月12日上了天宫空间站的课之后，我对科学产生了兴趣。考查冠词辨析。根据“classfromTiangongspacestation”可知，此处表示特指天宫空间站的课，此空应填the，故选C。4．（2023·江苏宿迁·统考中考真题）—Bettybegantoplay________violinattheageoffour.—Nowondersheplayssowell.A．a B．an C．the D．/【答案】C【详解】句意：——贝蒂四岁开始拉小提琴。——怪不得她拉得这么好。考查冠词。a不定冠词，表泛指，后接以辅音音素开头的单词；an不定冠词，表泛指，后接以元音音素开头的单词；the定冠词；/零冠词。violin是乐器，乐器前应加定冠词the。playtheviolin“拉小提琴”。故选C。5．（2023·吉林长春·统考中考真题）Jamesis_______hard-workingengineer.Hisspiritencouragesus.A．a B．an C．the D．/【答案】A【详解】句意：詹姆斯是一位勤奋的工程师。他的精神鼓舞着我们。考查冠词辨析。此处表示泛指，且hard是以辅音音素开头的，故选A。6．（2023·辽宁沈阳·统考中考真题）ThespiritofLeiFengalwaysencouragesustogive________handtoothers.A．a B．an C．the D．不填【答案】A【详解】句意：雷锋精神总是鼓励我们去帮助别人。考查冠词。giveahandtosb.“帮某人一把”，是固定搭配。故选A。7．（2023·新疆·中考真题）—HaveyouheardofXuFengcan,___________excellentpilot?—Yes,shemadeeveryefforton___________waytogrowingintoarealpilot.A．the；/ B．the；a C．an；the D．an；/【答案】C【详解】句意：——你听说过优秀的飞行员徐枫灿吗？——有啊，在成长为一名真正的飞行员的道路上，她付出了所有的努力。考查冠词的用法。根据“excellentpilot”可知应用不定冠词泛指“一名优秀的飞行员”，且excellent为元音音素开头的单词，因此不定冠词用an；根据“waytogrowingintoarealpilot”可知此处应用定冠词the特指在成为一名真正的飞行员的路上。故选C。8．（2023·辽宁营口·中考真题）China’spandaYaYafinished________30-daystayinShanghaiafterlandinginChinaandthenwassenttoBeijingZooin________May.A．a;a B．a;the C．the;a D．a;/【答案】D【详解】句意：中国熊猫丫丫在抵达中国后，在上海待了30天，然后于5月被送往北京动物园。考查冠词。“...30-daystay”泛指“一段30天的停留”，30-day以辅音音素开头，此空应用不定冠词a；May是月份，它的前面不用冠词。故选D。9．（2023·吉林·统考中考真题）Jennyorderedahamburgerand________hamburgerwasnice.A．a B．an C．the【答案】C【详解】句意：珍妮点了一个汉堡包，汉堡包很好吃。考查冠词的用法。此处特指珍妮点的那个汉堡，用定冠词the。故选C。10．（2023·黑龙江绥化·统考中考真题）Bobismybrother.Helikesplaying________basketball,buthedoesn’tlikeplaying________piano.A．the;a B．/;the C．an;the【答案】B【详解】句意：鲍勃是我的兄弟。他喜欢打篮球，但他不喜欢弹钢琴。考查冠词。球类名词前不加冠词，playbasketball“打篮球”；乐器名称前需加定冠词the，playthepiano“弹钢琴”。故选B。11．（2023·湖南郴州·统考中考真题）—I’dliketohelpkidswiththeirschoolwork.—Youcouldvolunteerin________after-schoolstudyprogramtoteachthem.A．the B．an C．a【答案】B【详解】句意：——我想帮助孩子们做功课。——你可以志愿参加课外学习项目来教他们。7考查冠词的用法。此处泛指一个课外学习项目，“after-school”首字母发元音音素，故选B。12．（2023·山东菏泽·统考中考真题）—Isthisyourpen?—No,itisn’t.________redoneismine.A．A B．An C．The【答案】C【详解】句意：——这是你的钢笔吗？——不，它不是。那个红色的是我的。考查冠词。根据“redoneismine”可知此处特指红色的那个钢笔，用定冠词the。故选C。语法填空（2020·广东广州·统考中考真题）DeepintheforestlivesDavid,wholovesbooks.Assoonashereadsonebook,hebringshome1Soonthehouse2books.Hiswife,Alice,isangry.You3dosomething!”Davidthinkshardandhas4idea.“Icanbringmybooksintothefarawayhillsandshare5Ihavewiththechildren.”Everyweek,Davidsetsoffacrossthecountrysidetofarawayvillageswithhistwodonkeys.Early6asunnymorning,Davidandhisdonkeysstopatariver7.Then,fromdeepintheshadows,abandit(山贼）jumpsout!“Pleaseletuspass,”Davidsays.“Thechildren8.”Thebandittakesonebookandshouts,“NexttimeIwant9!”Theymoveonuntilatlast,Davidseessomehousesbelow.Thechildrenruntomeet10.Davidreadsthemastoryfirst.11thestoryends,it'stimeforeveryonetochooseabook.Thechildrenholdtheirbookscloseastheysaygood-byeandrunhome12.Davidandhisdonkeysheadback,overandaroundthehills,andintothesunset.Athome,Alicefeedsherhungryhusbandandthedonkeys.Butthen,insteadof13,Davidpicksuphisbook,14readsdeepintothenight.Andfarawayinthehills,candlesandlanternsburnasthechildrenreadborrowedbooksdeepintotheirnight,15.1．A．other B．another C．theother D．theothers2．A．fillswith B．filledwith C．isfilledwith D．wasfilledwith3．A．must B．could C．would D．may4．A．a B．an C．the D．/5．A．what B．who C．why D．how6．A．in B．on C．at D．for7．A．drink B．drinking C．drink