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文档简介
有余数的除法学习目标1.同学们知道有余数除法的含义,让同学们体会有余数出发的实际背景。
2.知道有余数的除法的含义,来自生活中。“六一”庆祝会“六一”庆祝会12312粒糖“六一”庆祝会12粒糖平均分给6个人,每人可分到2粒。“六一”庆祝会12粒糖,每2粒1份,可以分给6个人。12粒糖,平均分给7个人,每人分到1粒,还剩5粒。“六一”庆祝会
9支铅笔,平均分给2个小朋友,每人可分到几支?
9支铅笔,平均分给2个小朋友,每人可分到4支,还剩下1支。………余数92=4(支)1(支)剩余数余数一定要比除数小。112=5(份)……1(个)113=3(份)……2(个)114=2(份)……3(个)115=2(份)……1(个)116=1(份)……5(个)…有余数的除法11个果冻,每个一份,可以分份,还剩个。圈一圈,填一填。(1)有11根筷子,2根一双,一共有几双,还剩几根?有余数的除法11÷=(双)……(根)251(2)有15个▲,每4个一份,可分几份,还剩几个?15÷=(份)……(个)433▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲圈一圈,填一填。有余数的除法看图列式。有余数的除法
÷=(堆)……(根)63220
÷=(堆)……(根)63119堆支
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