幼儿园中班音乐教案《小雪花》_第1页
幼儿园中班音乐教案《小雪花》_第2页
幼儿园中班音乐教案《小雪花》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园中班音乐教案《小雪花》《小雪花》音乐教案一、教学目标1.让幼儿了解雪花的特点和形象。2.培养幼儿的音乐感知能力、音乐表现力和合作意识。3.学习儿童歌曲，培养幼儿的音乐欣赏能力。二、教学内容1.歌曲学唱：《小雪花》2.舞蹈表演：以手为主要舞蹈动作，模仿雪花飘落的姿态。三、教学准备1.音乐播放器。2.教具：音乐图标、示范动作。四、教学过程第一步：导入（10分钟）1.教师引导幼儿回顾前几次的音乐学习内容，调动幼儿的学习兴趣和积极性。2.引导幼儿观察课堂环境，了解外面是否下雪了。第二步：听歌、唱歌（15分钟）1.教师播放《小雪花》的音乐，让幼儿静心聆听。2.教师示范唱歌，引导幼儿一起唱。3.反复听唱《小雪花》，让幼儿逐渐掌握歌曲的歌词和旋律。第三步：舞蹈学习（15分钟）1.通过音乐播放，引导幼儿感受雪花飘落的声音和形态。2.教师示范舞蹈动作，提醒幼儿注意手部的舞动，模仿雪花飘落的姿态。第四步：整合练习（10分钟）1.组织幼儿进行整合练习，即唱歌的同时进行舞蹈动作。2.鼓励每个幼儿参与，并提供帮助和指导。第五步：表演展示（10分钟）1.教师组织幼儿进行小组表演，让每个小组依次上台表演。2.鼓励幼儿在表演中发挥自己的创造力，自由发挥。第六步：总结评价（10分钟）1.教师与幼儿共同回顾本节课的学习内容，总结音乐和舞蹈的特点和表现形式。2.鼓励幼儿分享对本节课的感受，并给予积极的评价和鼓励。五、教学反思通过《小雪花》这首儿歌，幼儿了解了雪花的特点和形象，培养了幼儿的音乐感知能力、音乐表现力和合作意识。舞蹈学习中，幼儿通过模仿雪花飘落的姿态，锻炼了手部的舞动能力。在整合练习和表演展示中，幼儿发挥了自己的创造力，增强了自信心和合作意识。通过本节课的学习，幼儿不仅学会了一首新

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论