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文档简介
2023-2024学年八年级下学期3月阶段性练习一、单选题(共24分,每题3分)1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.2.下列调查中,适合采用普查方式的是()A.对长江水质情况的调查 B.对某批新型炮弹杀伤半径的调查C.对央视某档电视节目收视率的调查 D.北京冬奥会上对参赛运动员进行的尿样检查3.去年某市有近万名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()A.这名考生是总体的一个样本 B.近万名考生是总体C.该市每位中考生的数学成绩是个体 D.名学生是样本容量4.如图,在中,边上有一点E,连接,∠DAE=12°,∠AEB=33°,则度数是()A.18° B.21° C.33° D.45°5.下列判断正确的是()A.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 B.两组邻边相等的四边形是平行四边形C.对角线相等的四边形是矩形 D.有一个角是直角的平行四边形是正方形6.关于菱形的性质,以下说法不正确的是()A.四条边相等 B.对角线相等 C.对角线互相垂直 D.是轴对称图形7.如图,在平行四边形ABCD中,过点D作DE⊥AB,垂足为E,过点B作BF⊥AC,垂足为F.若AB=6,AC=8,DE=4,则BF的长为()A.4 B.3 C. D.28.如图,正方形ABCD的边长为3,将等腰直角三角板的45°角的顶点放在点B处,直角顶点F在CD的延长线上,BF与AD交于点G,斜边与CD交于点E,若CE=1,则DG的长为()A. B. C. D.3二、填空题(共32分,每题4分)9.如图,四边形中,,要使四边形为平行四边形,则需添加一个条件,这个条件可以是:______.10.已知菱形的对角线,,则菱形的面积为________.11.事件A发生的概率为,大量重复做这种试验,事件A平均每100次发生的次数是_____12.如图,为某冷饮店一天售出各种口味雪糕数量的扇形统计图,其中售出红豆口味的雪糕200支,那么售出奶油口味雪糕的数量是_____支.13.如图,在中,、相交于点,=10cm,=8cm,,则=____cm14.如图,在ABCD中,的平分线交点AD于点E,则AB=4,BC=6.则DE的长为_______.15.如图,矩形ABCD的面积为5,它的两条对角线交于点O1,以AB,AO1为两邻边作平行四边形ABC1O1,平行四边形ABC1O1的对角线交于点O2,同样以AB,AO2为两邻边作平行四边形ABC2O2,…,依此类推,则平行四边形ABCnOn的面积为_______.16.长为1,宽为a的矩形纸片(),如图那样折一下,剪下一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的矩形如图那样折一下,剪下一个边长等于此时矩形宽度的正方形(称为第二次操作);如此反复操作下去.若在第n次操作后,剩下的矩形为正方形,则操作终止.当n=3时,a的值为_______三、解答题17.对某工厂生产的直径为的乒乓球进行产品质量检查,结果如下表所示:抽取球数优等品数优等品频率(1)计算各次检查中“优等品”的频率,将结果填入上表(保留两位小数);(2)估计该厂生产乒乓球“优等品”的概率大约是多少(保留两位小数)?请简单说明理由.18.为了调查疫情对青少年人生观、价值观产生的影响,某校团委对八年级部分学生进行了问卷调查,其中一项是:疫情期间出现的哪一个高频词汇最触动你的内心?针对该项调查结果制作的两个统计图(不完整).根据以上信息,解答下列问题:(1)共抽样调查了名学生,m=;(2)补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,“生命”对应扇形的圆心角为.19.将两张完全相同的矩形纸片ABCD、FBED按如图方式放置,BD为重合的对角线.重叠部分为四边形DHBG,(1)试判断四边形DHBG为何种特殊的四边形,并说明理由;(2)若AB=8,AD=4,求四边形DHBG的面积.20.矩形在平面直角坐标系中的位置如图所示,点B的坐标为,D是的中点,点E在上,当的周长最小时,求点E的坐标.21.如图,在中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F,AE与BF相交于点O,连接EF.(1)求证:四边形ABEF是菱形;(2)若AE=6,BF=8,CE=,求▱ABCD的面积.22.如图1,小颖将一组平行的纸条折叠,点分别落在处,线段与交于点.(1)试判断的形状,并证明你的结论;(2)如图②,将纸条的另一部分沿折叠,点,分别落在,处,且使经过点,试判断四边形的形状,并证明你的结论;(3)当度时,四边形菱形.23.在矩形中,,E是的中点,一块三角板的直角顶点与点E重合,将三角板绕点E按顺时针方向旋转,当三角板的两直角边与、分别相交于点M,N时,观察或测量与的长度,你能得到什么结论?并证明你的结论.24.△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF,(1)观察猜想如图1,当点D在线段BC上时,①BC与CF的位置关系为:.②BC,CD,CF之间的数量关系为:;(将结论直接写在横线上)(2)数学思考如图2
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