七年级政治上册第七课第二框题-我们的学校和班级

我们的学校怎样看待自己的学校？我属于学校这个群体，学校是我家〔母校〕，我们热爱自己的学校。为什么要热爱自己的学校？

当我们充满着好奇，满怀着憧憬，迈着青春的步伐踏入中学校园时，你有没有想过，在这里——我们的新学校，你将遨游知识的海洋，结交终生难忘的朋友，参加精彩纷呈的活动；你将在这里播撒理想的种子，扬起人生的风帆，倾注青春的热情；你将牢牢地与新学校拴在一起，和它同呼吸、共成长，它是我们每位同学成长的园地，它的一切都将在我们成长的经历中打下深刻的烙印。每一所学校都有一段不平凡的历史，今天我们都已或多或少地感受到了学校昨日的辉煌。表达一下我们学校的一段精彩的历史。你们学校曾经获得过令你冲动的荣誉吗？谈谈当时的情景和你的感受？我们热爱自己的学校，为自己是学校的一员而骄傲自豪。校兴我荣，校衰我耻。设计几条广告语，宣传我们的学校：学校，给我知识的翅膀!寓意：学校是我们学习知识、提高能力、培养综合素质的场所，为我们的人生理想的实现奠定根底。我们爱自己的学校，但我们的学校并不完美，它还有许多需要改进的地方。存在的问题改进措施放学时，有的同学下楼会推搡加强学生安全管理考试作弊，抄袭作业加强诚信教育有的同学浪费食加强食堂管理，合理调剂饮食上课时有的同学违纪加强学校管理力度有的同学打饭队值周教师加强督问题：午餐存在剩饭多挑食问题措施：改善食堂饮食结构，倡导学生不挑食要节约粮食我们是学校的小主人，我们有责任帮助学校面对一些问题，寻找改进的方法。⑴热爱自己的学校，为自己是学校的一员而自豪；⑵努力学习，以优异的成绩为学校增光添彩；⑶积极为学校的开展提出珍贵建议。⑷保护学校公物，保护学校环境.★作为学校的一员，你可以为学校的开展做些什么？

如果学校是我们共同拥有的大家，那么班级是我们共同拥有的小家。我们从不同的小学相聚到一起。尽管时间还不是很长，但这里已经有我们的欢笑，也有我们的烦恼；有我们的期待，也有我们的不满；有我们的收获，也有我们的遗憾，现在我们每一个人已经和班级紧密地联系在一起了，班级是我们共同拥有的家。

各抒己见自己所处班级在学校扬眉吐气的事情，并说明你在从中起到了什么作用？明确：我们每个班级成员都能为集体做奉献。班级是我家.每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。想一想你在班级这个家中尽了哪些责任？还有需要改进的地方吗？明确：只有我们每个成员都为班集体“发挥所长，奉献集体”，集体才能成为我们温馨的家。做一个班徽，说说哦它的寓意阅读美文：梅花明确：个体与集体的关系集体是是由个体组成的，个体离不开集体，个体只有在集体中才能健康的成长。没有枝干的花，绝不长久。希望大家团结合作，把我们班建设成为一个《我心中的初一班级》温馨、团结、积极向上的班集体

一加十,十加百,百加千，你加我,我加你,大家心相连

同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边

百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前

一根筷子呀,轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团

一个巴掌呀,拍也拍不响，万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天

练一练：班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲向一起使，形成这样的班集体，最重要的()A全班同学的团结与奉献B班干部的团结与奉献C班主任的严格要求和管理D制定比较苛刻的班级小法规2、实践探究题群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开群体。作为一名学生，我们的成长更离不开学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次调查，假设你也参加了此次的调查，请你完成以下内容，〔1〕通过调查，请你写出在目前在班级中存在的不关心群体的现象。目前在班级内存在的不关心集体的现象有：①卫生区、教室脏了无人管；②卫生工具乱放无人整理；③同学违反纪律无人纠正；④抄袭同学作业，无人举报；⑤考试作弊，其他同学听之任之。等等。〔2〕请你预测：你认为班级中存在的这些不关心集体的现象会有什么后果？后果：严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。〔3〕献言献策：请你为建设良好的集体支招。①发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。②发挥集体的力量，必须有共同的