《专题01 探索生命的奥秘》（原卷版）

学而优教有方PAGE专题01探索生命的奥秘选择题1．（2021上·江苏泰州·七年级统考期末）我国抗击新冠肺炎疫情过程中每天向社会及时公布新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是（

）A．抽样法 B．调查法 C．比较法 D．实验法2．（2021上·江苏泰州·七年级统考期末）小强在显微镜下观察到清晰的洋葱外表皮细胞后，挪动显微镜与同学分享，但别人却看不清物像。最可能的原因是（

）A．没有调节粗准焦螺旋 B．视野亮度发生了改变C．转换了显微镜的物镜 D．光圈的大小改变了3．（2021上·江苏泰州·七年级统考期末）下列古诗中，体现出生物之间存在复杂关系的是（

）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．夜来风雨声，花落知多少C．红豆生南国，春来发几枝 D．种豆南山下，草盛豆苗稀4．（2023下·江苏泰州·七年级统考期末）下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程的视野图，判断下列说法正确的是（）

甲：从①到②，装片应向左上方移动乙：从②到③，显微镜下观察到的视野变暗丙：从③到④，需调节显微镜的粗准焦螺旋丁：按照正确的操作步骤，看到的视野依次是①②③④A．甲乙 B．乙丙 C．丙丁 D．乙丁5．（2022上·江苏南京·七年级校联考期末）关于显微镜，下列叙述错误的是（

）A．显微镜的放大倍数是物镜与目镜放大倍数的乘积B．当光线较暗时，应选用凹面镜和大光圈C．观察的视野中有一污点，移动玻片标本、转动物镜污点均不动，则污点可能位于反光镜上D．观察写有“b”的玻片标本，视野中呈现的是“q”6．（2022上·江苏南京·七年级校联考期末）草原上生活着一群羊，影响羊群生活的生物因素有（

）A．空气 B．草原上的狼 C．温度 D．水7．（2023上·江苏盐城·七年级统考期末）下列生物不具有细胞结构的是（）A．水杉 B．新型冠状病毒 C．小狗 D．大肠杆菌8．（2023上·江苏盐城·七年级统考期末）下列显微镜的镜头组合中，在视野内看到细胞数目最多的是（）A．目镜5×、物镜5× B．目镜5×、物镜10×C．目镜16×、物镜10× D．目镜10×、物镜40×9．（2022上·江苏淮安·七年级统考期末）如图为对草坪、灌木丛和裸地三种不同植被所处环境空气湿度测量的结果，下列叙述正确的是（

）A．图中③为裸地的空气湿度B．该实验应该在水源丰富的地方进行C．一般情况下，同一时间测量空气湿度为：灌木丛＞裸地＞草坪D．测量一次完成，不需要取平均值10．（2022上·江苏淮安·七年级统考期末）下列生物之间的关系属于寄生的是（

）A．蝴蝶与开花植物 B．菟丝子与被缠绕的植物 C．工蚁与蚁后 D．草原上的狮子与斑马11．（2022上·江苏淮安·七年级统考期末）下列实例中属于生物能影响环境的是（

）A．仙人掌的叶退化成刺 B．莲藕的茎和叶柄内有相通的气腔C．蚯蚓可以疏松土壤 D．南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚12．（2022上·江苏淮安·七年级统考期末）下列说法错误的是（

）A．地衣能够分泌地衣酸，使岩石逐渐风化B．北极熊毛皮下的厚厚脂肪层能够抵御寒冷C．森林对水土保持有一定的作用，苔藓植物没有这个作用13．（2022上·江苏淮安·七年级统考期末）下列诗句中能体现生物因素作用的是（

）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知14．（2022上·江苏淮安·七年级统考期末）使用普通光学显微镜时，能较大幅度地升降镜筒转动的结构是（

）A．转换器 B．细准焦螺旋 C．粗准焦螺旋15．（2022上·江苏淮安·七年级统考期末）下列是有关显微镜使用的叙述，其中正确的是（

）A．调节⑤——调节物像的大小B．调节⑦——使看到的物像更清晰C．转动③——换用不同放大倍数的目镜16．（2022上·江苏淮安·七年级统考期末）为解决世界粮食短缺问题做出贡献的我国科学家是（

）A．袁隆平 B．罗伯特•胡克 C．施莱登17．（2022上·江苏淮安·七年级统考期末）经过一个学期生物学的学习，我们认识了很多生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是（

）A．飞行的大雁 B．会跳舞的机器人 C．“红隼”无人机18．（2023上·江苏连云港·七年级统考期末）“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是（

）A．生长发育 B．运动 C．排出体内废物 D．呼吸19．（2023上·江苏连云港·七年级统考期末）某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验结果。相关判断正确的是（

）组别裸地组草坪组灌木丛组空气湿度的平均值55.9%63.7%69.7%A．该探究实验要研究的变量是不同植被 B．实验应选择在水源丰富的地方进行C．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛 D．实验结论说明环境影响生物20．（2023上·江苏连云港·七年级统考期末）图为普通光学显微镜的结构图。有关其结构与使用的说法，正确的是（

）该显微镜的最大放大倍数为100倍 B．室内光线较暗时，可用反光镜的平面镜对光C．对光时，应选择40×的物镜 D．玻片上写有字母“q”，在显微镜视野中看到的物像是“b”21．（2023上·江苏常州·七年级统考期末）使用显微镜观察玻片标本时，放大倍数是指（）A．物镜的放大倍数B．物镜与目镜放大倍数的乘积C．目镜的放大倍数D．物镜与目镜放大倍数的和22．（2023上·江苏常州·七年级统考期末）三北防护林在防风固沙、保持水土方面具有巨大的生态效益，体现了（）A．生物依赖环境 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．环境影响生物23．（2023上·江苏常州·七年级统考期末）使用光学显微镜进行观察时，如果将短的物镜转换为较长的物镜，则视野中的细胞数量和视野亮度的变化分别是（）A．增加、变亮 B．减少、变亮C．增加、变暗 D．减少、变暗24．（2023上·江苏盐城·七年级统考期末）在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（

）A．甲图在换用高倍镜后，调节②来观察物像B．乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是①C．丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往左下方移动D．丁图中黑色的圆圈是大细胞25．（2023上·江苏盐城·七年级校考期末）盐城大丰被称为“中国麋鹿之乡”。对于鹿群来说，下列因素属于影响它们生活的生物因素的是（）A．水 B．草 C．空气 D．阳光二、综合题26．（2023上·江苏镇江·七年级统考期末）下图甲为显微镜结构，图乙a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合看到的同一装片的两个不同视野。请据图分析并回答下列问题。

(1)若目镜是5×，物镜是10×，则物像的放大倍数是倍。(2)利用图甲的显微镜，若将视野b转变为视野a，需先转动[

]，若视野不清晰可再转动[

]进行调节。(3)视野a的左上方存在一些污点，小明转动目镜时，污点不动；移动玻片后，污点仍在原处。请你帮小明判断，污点最可能出现在上。27．（2023上·江苏扬州·七年级统考期末）如图中，甲为显微镜结构示意图，乙是小明同学用显微镜观察到的植物细胞的物像，请据图回答：(1)图甲中显微镜的结构中起放大作用的是[

]和[

]。(2)图乙是小明同学在显微镜下看到的物像，比较模糊，要使物像更清晰些，应调节图甲中的[

]。(3)若某同学在显微镜的视野中看到字母“F”，则所观察的透明纸上写的字母是。(4)若在使用显微镜观察装片时，发现视野中有污物存在。移动装片，污物不动；换上40×物镜后，污物仍不动；但换上16×目镜后，污物消失。说明污物在（填“装片”“物镜”或“目镜”）上。28．（2023上·江苏泰州·七年级统考期末）下图示意用显微镜观察叶片临时装片，请回答下列问题：(1)使用显微镜对光时，应转动转换器和遮光器，使（填高或低）倍物镜、通光孔和最大的在一条直线上。(2)转动粗准焦螺旋使镜筒下降，正确的做法应如图二中的图所示。(3)发现视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，说明污点位于上，可用将镜头擦拭干净。(4)图三中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示能清晰观察到表皮时物镜与载玻片之间的距离。若使物像放大倍数最大，图三中的组合是（填序号）。(5)若视野从图四中的甲转为乙，下列操作的正确顺序是（用字母和箭头表示）。A．转动转换器，换用高倍物镜

B．移动装片，将欲观察的目标移到视野中央

C．转动细准焦螺旋29．（2021上·江苏泰州·七年级统考期末）请科学规范使用显微镜：（1）下图甲是在显微镜下观察到的视野，为将甲图变成乙图，应进行如下操作：首先，然后，最后。（请在横线上填写字母）A．向右上方移动装片

B．向左下方移动装片

C．转动转换器

D．调节细准焦螺旋

E．调节粗准焦螺旋（2）某同学调节下降镜筒时，眼睛注视，进一步操作看到的物像是696，那么在玻片标本上的数字是。30．（2022上·江苏南通·七年级统考期末）下图表示某荒漠生态系统部分食物网，请据图回答：

(1)图中共有条食物链，荒漠雕鹗获得能量最多的一条食物链是。(2)荒漠生态系统除了图中所示成分外还包含、(3)如果将该荒漠生态系统中的蝗虫全部消灭，短时间内沙鼠的数量会。(4)图中动物的最终食物来源是。31．（2018上·江苏南通·七年级校考期末）请回答与实验有关的问题（1）该同学选用的显微镜目镜放大倍数为“10X”，物镜放大倍数为“10X”，则物像的放大倍数为倍。（2）若在显微镜下观察到的视野如图A所示，则载玻片上应是（填“p”或“d”），若要把“p”移到视野中央，载玻片应向（填“右上方”或“左下方”）移动。（3）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C．正确的操作步骤应该是：先把观察到的物像移至视野中央，然后转动转换器，使用（填“高”或“低”）倍物镜观察，物镜不清晰时可调节（填“粗”或“细”）准焦螺旋：视野较暗时，可调节（填“通光孔”或“反光镜”）32．（2020上·江苏南通·七年级统考期末）下图是小敏同学用显微镜观察永久切片时依次看到的视野。请分析回答：（1）在寻找视野①的过程中，小敏同学应先调节使镜筒下降，再调节使镜筒缓缓上升。（2）由视野①→②应调节，使视野变亮；由视野②→③应调节，使物像更清晰。（3）小敏同学用10的目镜、16的物镜进行观察，则她观察到的物像被放大了倍。（4）小敏同学想把细胞B移到视野中央，她应该向方移动永久切片。一、选择题1．（2023上·江苏扬州·七年级统考期末）“工欲善其事，必先利其器”。为了更好地观察细胞，学生们在课堂上学习了显微镜结构和使用。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论，下列他们说法中错误的是（）A．显微镜观察的材料一定要薄而透明B．显微镜的镜头上有灰尘，可以用面巾纸或手帕擦拭C．镜筒下降时，眼睛看着物镜，防止其压碎载物台上的玻片标本D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积2．（2023上·江苏泰州·七年级校联考期末）某兴趣小组的同学在调查校园池塘内水中的生物时，使用显微镜并观察到一不明生物，下列叙述正确的是（

）A．观察时选用10×目镜、40×物镜，则该生物被放大了50倍B．观察时发现该生物比较模糊，应用擦镜纸将反光镜反复擦拭干净C．观察时视野过暗，可换用凹面镜或选用大光圈D．视野中看到其物像偏向左下方，若要将物像移到正中央，可将玻片向右上方移动3．（2023上·江苏泰州·七年级校联考期末）在进行探究活动时，如果实验结果与假设不符时，正确的做法是（

）A．更改实验结果 B．重新假设 C．否定实验过程 D．放弃实验4．（2023上·江苏泰州·七年级校联考期末）生物与环境是相互依赖相互影响的，下列各项能说明生物影响环境的是（

）A．雨露滋润禾苗壮 B．春江水暖鸭先知C．春风又绿江南岸 D．大树底下好乘凉5．（2023上·江苏泰州·七年级校联考期末）2020年初至今，新型冠状病毒肺炎依然席卷全球，让人们再次认识到病毒对人类健康的影响。下列能判断新冠病毒属于生物的主要依据是（

）A．能够使人出现胸闷、呼吸困难 B．能够繁殖自己的后代C．能够在快递物件上停留 D．能够通过空气和飞沫传播6．（2023上·江苏泰州·七年级校联考期末）下列不属于生物学研究内容的是（

）A．生态农业 B．试管婴儿 C．华为芯片的研制 D．太空育种技术7．（2022上·江苏南通·七年级统考期末）科考队员自珠穆朗玛峰4300米处向上攀登，可以陆续看到高山灌丛、高山草甸和高山荒漠。然而到了6000米以上，就只能看到终年积雪的裸岩陡壁。下列选项中，与上述信息反映的生物与环境关系不相同的是（

）A．雨露滋润禾苗壮 B．黄蝶飞入菜花无处寻C．向阳石榴红似火 D．风调雨顺，五谷丰登8．（2022上·江苏南通·七年级统考期末）水熊虫是地球上已知生命力最强的生物之一，体型微小，从卵里孵化出来后其体内细胞数量终生不变。它们能从身体表面的水膜中吸收氧气进行呼吸，能吸食动植物细胞里的汁液获得营养。下列不能作为判断水熊虫属于生物的特征是（

）A．体型微小 B．能吸收氧气进行呼吸C．身体是由细胞构成的 D．可从动植物细胞获得营养9．（2023上·江苏泰州·七年级统考期末）每当冬季来临，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明（

）A．生物适应环境 B．生物影响环境C．生物依赖环境 D．环境制约生物10．（2023上·江苏泰州·七年级统考期末）找蜜鸟在前面寻觅蜂巢，挖蜜獾紧随其后挖出蜂巢，与找蜜鸟分享“佳肴”。找蜜鸟和挖蜜獾之间的关系是（

）A．竞争 B．捕食 C．种间互助 D．种内争斗11．（2022上·江苏徐州·七年级统考期末）银杏树是徐州的市树，要了解银杏树抗寒性的强弱常用的方法是（

）A．观察法 B．测量法 C．实验法 D．调查法12．（2022上·江苏徐州·七年级统考期末）调查云龙山野鸟的种类资源时，下列做法错误的是（

）A．明确调查的目的 B．制订合理的调查方案C．确定调查对象和内容 D．在50平方米范围内30分钟完成调查13．（2022上·江苏盐城·七年级统考期末）小刚在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，发现物象偏在视野的左上方，若要使物象移至视野中央，应将玻片慢慢移向（

）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方14．（2022上·江苏盐城·七年级统考期末）生物与环境的关系非常密切。下列属于生物影响环境的是（

）A．仙人掌的叶退化为刺 B．大树底下好乘凉C．雷鸟的羽毛在冬天呈白色 D．春江水暖鸭先知15．（2022上·江苏徐州·七年级统考期末）生物既能适应环境又能影响环境，下列能说明生物影响环境的是（

）A．蚯蚓在大雨后爬到地面 B．绿色植物净化空气C．候鸟随季节改变迁徙 D．仙人掌的刺状叶减少水分散失16．（2022上·江苏徐州·七年级统考期末）五彩缤纷的生物使地球充满着生机与活力，下列不属于生物的是（

）A．地衣 B．兰花螳螂C．新冠肺炎病毒 D．智能机器人17．（2022上·江苏徐州·七年级统考期末）图一是显微镜的镜头，图二是显微镜下观察到的物像。下列叙述正确的是（

）A．选择①与③的镜头组合能观察到图二所示的物像B．将细胞a移到视野中央，标本应向左上方移动C．选择②与③的镜头组合在同一视野内能观察到更多细胞D．该观察标本一定是薄而透明的18．（2023上·江苏泰州·七年级统考期末）下表为小明探究“影响鼠妇生活的环境因素”的实验设计，他探究的影响因素是（

）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半边20只阴暗20℃潮湿纸盒右半边20只阴暗30℃潮湿A．光照 B．温度 C．湿度 D．空气19．（2022上·江苏南通·七年级校联考期末）在使用物镜为10×和目镜为5×镜头观察到根尖分生区细胞后，不移动装片的位置，又换用物镜为40×和目镜为5×的镜头观察同一部位，所见的细胞比前一次（

）A．多且大 B．少且小 C．少且大 D．多且小20．（2022上·江苏盐城·七年级盐城文港路初级中学校考期末）雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天变成黑色，下列现象与此不同的是（

）A．绿地的空气湿度明显高于裸地 B．北极熊的毛色与冰雪颜色相适应C．莲藕的孔洞可以储存大量的空气 D．枯叶蝶外形与枯叶相似21．（2022上·江苏盐城·七年级盐城文港路初级中学校考期末）下列生物不是由细胞构成的是（

）A．香菇 B．大熊猫 C．新冠病毒 D．苹果22．（2023上·江苏南通·七年级校联考期末）下列关于显微镜操作错误的是（）A．如果室内光线较强，我们可以调节③，选择小光圈B．若观察到的物像不够清晰，可略微转动⑥C．转动①切换不同倍数的物镜D．如果室内光线较暗，我们需调节⑦，选择平面镜23．（2023上·江苏南通·七年级校联考期末）对于小麦田里的小麦来说，下列环境因素中影响其生活的生物因素是（）A．小麦田里的土壤 B．小麦田里的水C．照到小麦上的阳光 D．小麦田里的杂草24．（2022上·江苏宿迁·七年级统考期末）图是在显微镜下观察到的几何图形，甲→乙进行的操作错误的是（

）A．玻片向左下方移动，把物像移到视野正中央B．转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜C．转动反光镜，把视野调亮D．略微转动细转焦螺旋，使物像变得清晰25．（2017上·江苏南通·七年级校联考期末）根据显微镜结构示意图回答：（1）若显微镜的目镜是5X，要观察放大200倍的物像，应选用的物镜是（选填“20X”或“40X”）。（2）改变物镜时，应转动图中结构（填标号）。（3）用显微镜进行观察的材料必须是()A．薄而透明

B．新鲜的

C．厚而不透明

D．干燥的（4）欲使视野中的细胞像移到中央，应把玻片向移动。（5）若观察字母“q”，实际视野中看到的是。二、综合题26．（2018上·江苏连云港·七年级校考期末）显微镜的结构图，据图回答（1）取显微镜的正确方法是：右手握住[

]，左手托[

]。（填序号）（2）观察时发现视野中有一污点，移动玻片标本和目镜时，污点没有移动，则污点应在上，清洁污点时用擦拭。（3）将玻片标本放好后，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着，目的是。（4）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后物像模糊，此时应该调节[

]。（5）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是倍。（6）对光结束后，从目镜中看到的视野应该是()A．黑暗的

B．彩色的

C．略灰的

D．白亮的（7）观察过程中，将10×的物镜换为40×的物镜，观察到的细胞数目更。（8）在显微镜下观察到的物像若再视野的左下方，要想将物像移到视野的中央，应将玻片向移动。（9）使用显微镜对光的正确顺序是

()①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器使物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开）④转动反光镜调节出一个白亮的视野A．①②③④

B．②①③④

C．③④①②

D．④①②③（10）用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用

()A．大光圈、凹面镜

B．大光圈、平面镜C．小光圈、凹面镜

D．小光圈、平面镜（11）在显微镜中，与放大作用有关的的部件是

()A．物镜和遮光器

B．目镜和转换器

C．反光镜和光圈

D．目镜和物镜（12）在低倍镜下字母“d”的像是

()A．p

B．q

C．d

D．b27．（2016上·江苏连云港·七年级统考期末）如图是草原生态系统的食物网