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文档简介

2023—2024学年度高三上学期体育与健康教学计划一、教材分析:今年教学对象是高三学生,教材的主要是围绕毕业生开展教学工作。根据新的课程标具体要求:1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。高三主要教材内容为:篮球、排球二、教学目标:通过本课程水平六的学习,进一步提高学生的体能和运动技能水平,加深对体育与健康知识的理解;学会体育学习及评价,增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长,培养形成终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质,增强人际交往技能和团队意识;具有体育素养,塑造体育体魄,提高对个人健康和群体健康的社会责任感,逐步形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。三、提高教学质量的具体措施:1、在学生中树立良好教师形象充满自信,对提高我校教学质量充满信心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障。2、认真研读《新课程标准》,理清重点、难点,根据学生的实际情况,设计与之相适应的教学方案,备好每一节课。上课过程中,通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际,面向全体,尽可能切入学生实际。3、除课堂教学外,还组织校田径队的训练与比赛,抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力。4、对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练,锻炼时间与级部、班主任沟通商量形成书面计划,共同协作执行。5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用,从而增强学生的体育锻炼的信心,优化课堂教学,全面提高教学质量。6、面向全体学生注重学生的个体差异,循序渐进,分层次教学,使全体学生都有所获,学会2—3项运动技能,养成良好的锻炼习惯。周次时间教学内容19月1日10日1、课堂常规、队列队形小步操2、小步操、排球综合移动技术29月11日17日1、小步操、正面双手垫球2、小步操、侧垫球39月18日24日1、小步操、背垫球2、小步操、垫球综合练习49月25日28日1、排球正面上手传球2、复习排球正面上手传球510月9日15日1、排球侧面下手发球2、复习排球侧面下手发球610月16日22日1、排球正面上手发球2、复习排球正面上手发球710月23日29日排球发、垫、传综合技术练习810月30日11月5日综合技术分组对抗911月6日12日排球教学比赛1011月13日19日模块考试1111月20日26日1、课堂常规、队列队形小步操2、篮球移动技术教学1211月27日12月3日1、小步操、双手击地传接球2、小步操、双手胸前传接球1312月4日10日1、小步操、篮球高低运球2、小步操、篮球运球急停急起1412月11日17日1、篮球体前变向运球2、篮球体前换手变向运球1512月18日24日1、传接球和运球组合练习2、复习传接球和运球组合练习1612月25日31日1、原地双手胸前投篮2、原地肩上单手投篮171月1日7日1、行进间单手肩上高手投篮2、行进间单手肩上低手投篮181月8日14日1、原地跳起投篮2、急停跳投191月15日1月21日1、篮球运、传、投综合练习2、综合复习201月22日28日篮球教学比赛211月29日2月4日模块考试备注:由于受我校场地器

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