2023-2024学年七上生物《第一章 周围的生物世界》单元测试卷（解析版）

学而优教有方第一章周围的生物世界单元测试卷（满分30分，考试用时30分钟）一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列有关生物与环境关系的叙述错误的是（

）A．有收无收在于水，收多收少在于肥——生物影响环境B．大树底下好乘凉——生物影响环境C．荒漠中的骆驼刺根系发达——生物适应环境D．七星瓢虫捕食蚜虫——生物影响生物【答案】A【分析】生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。【详解】A．植物的生长需要水和多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。因此“有收无收在于水，多收少收在于肥”体现了环境影响生物，A错误。B．植物能进行蒸腾作用降低周围环境下的温度，“大树底下好乘凉”体现了生物影响环境，B正确。C．骆驼刺生活在沙漠中，它的根系非常发达，是与干旱少水环境相适应，体现了生物适应环境，C正确。D，七星瓢虫捕食蚜虫，体现了生物与生物之间的捕食关系，体现了生物影响生物的关系，D正确。故选A。2．下列现象属于生物对环境的适应的是（

）A．鱼儿离不开水B．大树底下好乘凉C．竹叶青有与环境相似的体色D．狮子捕食野兔【答案】C【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。【详解】A．鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，而鱼离开水就会死亡。可见，鱼儿离不开水体现了环境能够影响生物，A错误。B．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B错误。C．动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。竹叶青有与环境相似的体色，属于保护色，体现了生物适应环境，C正确。D．狮子捕食野兔，体现了生物之间的捕食关系，D错误。故选C。3．2022年11月29日，阳城县在对社会面核酸筛查时发现3名初筛阳性人员。市县两级迅速启动应急响应，立即开展核酸检测、环境消杀、隔离管控等应急处置措施。新型冠状病毒的变种奥密克戎传染性更强，这就需要我们更加注意个人防护。这说明生物具有的特征是（）A．生物能由小变大 B．生物能对外界刺激作出反应C．生物具有遗传的特性 D．生物具有变异的特性【答案】D【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物具有遗传和变异的特性。【详解】新型冠状病毒变异为奥密克戎。这说明生物具有的特征是具有变异的特性，因此ABC错误，D正确。故选D。4．给人们生活造成了极大影响的新型冠状病毒是一种结构简单的微小生物。判断新型冠状病毒属于生物的依据是（

）A．能使人患病B．有一定的结构C．能进行细胞分裂D．能进行繁殖【答案】D【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】判断一种物体是否为生物的依据是：该物体是否具有生物的特征，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是能通过繁殖产生新的病毒，因此ABC错误，D正确。故选D。5．在“天宫课堂”第三课上，神舟十四号航天员们向大家展示了实验舱里水稻的生长状况。在微重力环境下，水稻的株型不是很整齐，有的长歪了，有的躺平了，不能完全整齐朝一个方向生长。这一现象说明（

）A．生物影响环境B．生物与环境相互影响C．环境影响生物D．重力是植物生存必须条件【答案】C【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。（1）环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。（2）生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。（3）生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。【详解】ABC．“在微重力环境下，水稻的株型不是很整齐，有的长歪了，有的躺平了，不能完全整齐朝一个方向生长”，体现了环境影响生物，AB错误，C正确。D．重力是影响水稻生活的非生物因素，D错误。故选C。6．下列不属于生物的是（）A．生石花 B．三叶虫 C．电脑病毒 D．小球藻【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ABD．三叶虫属于动物，小球藻、生石花属于植物，都具有生物的特征，属于生物，ABD不符合题意。C．电脑病毒不具有生物的特征，不属于生物，C符合题意。故选C。7．某小组将调查到的生物进行了分类他们将鲤鱼、水草、虾归为一类，而将月季、苍蝇、柳树、归为一类，他们是按照什么方法归类的（

）A．按照生物的形态B．按照生物的数量C．按照生物的用途D．按照生物的生活环境【答案】D【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。【详解】由题中的叙述可知，鲤鱼、水草、虾都生活在水中，而月季、苍蝇、柳树等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。因此ABC错误，D正确。故选D。8．“在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花。在大大的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开大大的花。”这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物【答案】C【分析】生物和环境之间的关系：环境影响生物，但是生物适应环境也会影响环境，生物与环境是相互影响的。【详解】在小小的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花。在大大的花园里面，挖呀挖呀挖，种小小的种子，开大大的花。歌词表明，不同的环境长出来的植物不同，体现了环境对生物的影响，因此ABD错误，C正确。故选C。9．下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（）A．生物能适应环境，但不会影响和改变环境B．诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”体现了生物影响环境C．仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应D．影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素【答案】C【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境。【详解】A．生物能适应环境，也能影响和改变环境适者生存，如千里之堤、毁于蚁穴，A错误。B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的影响，B错误。C．仙人掌的叶呈针形是对干旱环境的适应，C正确。D．环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，D错误。故选C。10．某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了若干只鼠妇，并设计了如下图所示的实验装置。下列关于本方案的说法，错误的是（

）

A．该实验装置符合单一变量原则B．实验鼠妇应该放在纸盒的中央C．该实验应多次测量，并取结果的平均值，以便减少误差，提高实验结果的准确性D．纸盒底部两侧的土质应一致【答案】A【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。【详解】A．该实验装置有光和水两个变量，不符合单一变量原则，A错误。B．10只鼠妇应放在实验装置的中间，让鼠妇随机活动，从而可以看出光照是否影响妇鼠的分布，B正确。C．该实验应多次测量，并取结果的平均值，以便减少误差，避免偶然性，提高实验结果的准确性和科学性，C正确。D．探究“光对鼠妇生活的影响”，实验的变量是光照，其它的实验条件相同，所以纸盒底部两边都应该是细湿土，D正确。故选A。11．生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，与其他选项体现不同的是（）A．鸭脚呈蹼状，便于游泳 B．飞鸟的体型为流线型C．骆驼的驼峰中储存大量脂肪 D．千里之堤，毁于蚁穴【答案】D【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境：环境也影响生物。【详解】ABC．鸭脚呈蹼状，便于游泳、飞鸟的体型为流线型、骆驼的驼峰中储存大量脂肪都体现了生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变，故都属于生物适应环境，ABC不符合题意。D．千里之堤，毁于蚁穴，体现了原有的环境条件由于生物的存在而发生变化，导致洪水来临时容易溃堤，属于生物影响环境，D符合题意。故选D。12．下列诗句中不含有生物的是（

）A．山寺桃花始盛开B．春江水暖鸭先知C．穿花蛱蝶深深见D．遥看瀑布挂前川【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．“山寺桃花始盛开”中桃是被子植物，属于生物，A不符合题意。B．“春江水暖鸭先知”中鸭是鸟类，属于生物，B不符合题意。C．“穿花蛱蝶深深见”中蛱蝶是节肢动物，属于生物，C不符合题意。D．“遥看瀑布挂前川”中没有生物，D符合题意。故选D。13．下列不具有细胞结构的生物是（）A．衣藻 B．贯众 C．新型冠状病毒 D．平菇【答案】C【分析】病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。【详解】ABD．衣藻属于单细胞藻类植物，贯众属于蕨类植物，平菇属于真菌，它们都具有细胞结构，ABD不合题意。C．新型甲流感病毒没有细胞结构的，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，C符合题意。故选C。14．下列现象中是生物对外界刺激能做出反应的是（

）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．种子萌发成幼苗C．含羞草遇刺激会合拢叶片D．排出汗液和尿液【答案】C【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。【详解】A．种瓜得瓜，种豆得豆，这是生物的遗传现象，故A不符合题意。B．种子萌发成幼苗，为是生物的生长与繁殖现象，有利于种族的延续，故B不符合题意。C．含羞草遇刺激会合拢叶片，这是生物对外界刺激能做出的反应，属于应激性，更好地适应环境，有利于个体的生存，故C符合题意。D．排出汗液和尿液，属于生物能排出体内产生的废物，故D不符合题意。故选C。15．以下谚语不能体现非生物因素对生物影响的是（

）A．瑞雪兆丰年B．千里之堤，溃于蚁穴C．玉米遇旱穗难抽D．清明前后，种瓜点豆【答案】B【分析】非生物因素对生物影响：对于所有的生物来说，环境中的非生物因素都影响着它们的生活，当环境中一个或几个非生物因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。【详解】A．瑞雪兆丰年指适时的冬雪预示着来年是丰收之年，体现非生物因素对生物的影响，A不符合题意。B．千里之堤，溃于蚁穴，体现生物因素蚂蚁对环境堤坝的影响，B符合题意。C．玉米遇旱穗难伸，体现非生物因素水分对玉米生长的影响，C不符合题意。D．清明前后，种瓜点豆，体现的是非生物因素温度和水分对生物瓜豆的影响，D不符合题意。故选B。16．沙漠中影响植物分布的主要因素是（）A．阳光 B．水 C．温度 D．空气【答案】B【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。【详解】沙漠地区干旱、缺水，影响植物的分布，因此影响沙漠植物的环境因素是水分。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。17．生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是（）A．鲸喷出雾状水柱B．树上叶片变黄C．珊瑚礁由小长大D．海豚捕食大马哈鱼【答案】C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．鲸喷出雾状水柱，说明生物能进行呼吸，A正确。B．树上叶片变黄，说明生物能排出身体内产生的废物，B正确。C．珊瑚礁由小长大，珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，因此珊瑚不是生物，也就没有生命现象，C错误。D．海豚捕食大马哈鱼，说明生物的生活需要营养，D正确。故选C。18．风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是（

）A．春日和煦 B．夏荷绽放 C．秋风送爽 D．冬雪飞舞【答案】B【分析】生物的基本特征主要包括：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长繁殖、除病毒以外生物都是由细胞构成的、病毒这个生物，有遗传变异的特点。【详解】A．春日和煦是自然现象，A不符合题意。B．夏荷绽放体现了生物的生长现象，B符合题意。C．秋风送爽是自然现象，C不符合题意。D．冬雪飞舞是自然现象，D不符合题意。故选B。19．关于生命现象与生物基本特征的对应关系，下列表述错误的是（

）A．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫—生物具有遗传的特性B．梁上有双燕，翩翩雄与雌—生物能繁殖C．含羞草受到触碰叶片合拢—生物具有应激性D．绿色植物利用根吸收水分和无机盐—生物的生活需要营养【答案】A【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。【详解】A．猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫，体现了生物具有遗传和变异的特性，A错误。B．梁上有双燕，翩翩雄与雌，体现生物能繁殖，B正确。C．含羞草受到触碰叶片合拢，说明生物能够对外界刺激作出反应，C正确。D．绿色植物利用根吸收水分和无机盐，说明生物的生活需要营养，D正确。故选A。20．生物学与人类关系密切，下列描述中，错误的是（）A．我们食用的蔬菜、瓜果主要来源于植物B．生物学研究可解决环境污染、防治疾病等问题C．我们食用的禽蛋、肉类主要来源于动物D．生物学可以解决人类面临的所有问题【答案】D【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学。它研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学。生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要。【详解】AC．人类的衣食住行离不开生物。我们食用的蔬菜、瓜果主要来源于植物，我们食用的禽蛋、肉类主要来源于动物，AC正确。B．生物学的研究不仅可以解决困扰人类的一些疾病和环境污染问题，还可以解决人类面临的能源危机，如人类正在研究的生物能源，B正确。D．人类生存与发展离不开生物学，但生物学不可能可以解决人类面临的所有问题，D错误。故选D。二、综合分析题：每空1分，共10分。21．小明同学想探究“光会影响鼠妇的分布”，请根据小明的探究题目回答下列问题：(1)该实验中的变量是，明亮与阴暗形成了一组实验。(2)同学们对此实验重复了5次，结果如下：1第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？。(3)上述实验中小明为什么不用1只鼠妇而是10只鼠妇：。(4)实验结束后，如何处理鼠妇：。【答案】(1)光对照(2)求平均值(3)避免偶然性(4)放回适于鼠妇生活的环境【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。【详解】（1）探究光会影响鼠妇的分布，该实验中的变量是光，除光不同以外其它的实验条件保持相同，明亮与阴暗形成了一组对照实验，得出的实验结果更加科学合理。（2）为了使实验结论更准确，应对上述数据求平均