(2024年)国庆节教案中班

国庆节教案中班2023REPORTING12024/3/26课程介绍与目标知识讲解：国庆节相关知识情感体验：激发幼儿爱国情感实践操作：手工制作国旗和贺卡游戏环节：寓教于乐，加深对国庆节理解总结回顾与延伸活动建议目录CATALOGUE202322024/3/26PART01课程介绍与目标2023REPORTING32024/3/26介绍国庆节的起源和历史背景，使幼儿了解国庆节的含义和重要性。国庆节的由来讲解国庆节期间人们如何庆祝，包括升国旗、唱国歌、观看阅兵等，激发幼儿的爱国情感。庆祝方式国庆节背景及意义42024/3/26使幼儿了解国庆节的基本知识和相关文化，如国旗、国歌、国徽等。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察、思考和表达能力，通过手工制作、绘画等方式表达对祖国的热爱。激发幼儿的爱国情感，增强民族自豪感和集体荣誉感。030201教学目标与要求52024/3/26安排在国庆节前一周进行，共计2课时。课程时间第一课时介绍国庆节背景及意义，第二课时进行手工制作和绘画活动。教学内容采用讲解、示范、幼儿动手实践相结合的方式进行教学。教学方法课程安排与时间62024/3/26PART02知识讲解：国庆节相关知识2023REPORTING72024/3/261949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，标志着新中国的诞生。1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日为中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。国庆节起源和历史82024/3/26国旗01五星红旗是中华人民共和国的象征和标志。红色象征革命，五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。国歌02《义勇军进行曲》是中华人民共和国国歌。歌曲象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。国徽03中华人民共和国国徽的内容为五星、天安门、齿轮和谷穗。象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。国旗、国歌、国徽含义92024/3/26中国南宋时期名将，他精忠报国，奋勇杀敌，为保卫国家立下了汗马功劳。岳飞清朝时期政治家、思想家和诗人，他虎门销烟，展示了中华民族反抗外来侵略的决心和勇气。林则徐中国抗日战争时期东北抗日联军的主要领导人之一，他英勇抗日，为保卫祖国献出了自己的生命。杨靖宇著名爱国人物及事迹102024/3/26PART03情感体验：激发幼儿爱国情感2023REPORTING112024/3/26观看天安门广场升国旗仪式视频，感受庄严、肃穆的氛围。引导幼儿观察升国旗的过程，了解国旗的象征意义。通过讲解，使幼儿了解国旗是国家的象征，代表着国家的尊严和荣誉。观看升国旗仪式视频122024/3/26学习《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等爱国歌曲，感受歌曲中表达的爱国情感。学习《我爱这土地》、《祖国啊，我亲爱的祖国》等爱国诗歌，体会诗歌中蕴含的深情厚意。通过朗诵、演唱等形式，表达对祖国的热爱和祝福。学习爱国歌曲和诗歌132024/3/26鼓励幼儿分享自己在日常生活中所做的爱国行动，如尊重国旗、国徽，爱护公共环境等。引导幼儿表达自己对祖国的认识和感受，如祖国的美丽、强大和温暖等。通过分享和交流，增强幼儿的爱国意识和民族自豪感。分享自己爱国行动和感受142024/3/26PART04实践操作：手工制作国旗和贺卡2023REPORTING152024/3/262.示范制作国旗的过程，让幼儿明确制作步骤和注意事项。步骤指导材料准备：红色、黄色卡纸、胶水、剪刀、彩笔等。1.引导幼儿认识国旗的形状和颜色，了解国旗的象征意义。3.指导幼儿使用剪刀和胶水，锻炼幼儿的手部协调能力。制作材料准备及步骤指导0103020405162024/3/26制作国旗1.幼儿在红色卡纸上画出国旗的形状，并剪下来。2.在黄色卡纸上画出五角星，并剪下来粘贴在红色卡纸上。幼儿动手制作国旗和贺卡172024/3/26最后用彩笔在国旗上添加细节和装饰。幼儿动手制作国旗和贺卡182024/3/26制作贺卡1.幼儿选择喜欢的卡纸颜色，折叠成贺卡形状。2.在贺卡上画出与国庆节相关的图案，如天安门、长城、烟花等。3.写下祝福语，表达对祖国的热爱和祝福。01020304幼儿动手制作国旗和贺卡192024/3/26作品展示将幼儿制作好的国旗和贺卡展示出来，让幼儿互相欣赏和学习。互相评价引导幼儿互相评价作品，发现彼此的优点和不足，鼓励幼儿互相学习和进步。同时老师也要给予积极的评价和肯定，激发幼儿对制作活动的兴趣和热情。作品展示与互相评价202024/3/26PART05游戏环节：寓教于乐，加深对国庆节理解2023REPORTING212024/3/26游戏目的通过“抢椅子”游戏，让孩子们在快乐的氛围中锻炼反应能力和竞争意识，同时加深对国庆节的理解。游戏准备椅子若干把，比参加游戏的人数少一把。音乐播放器及音乐文件。游戏规则孩子们围成一圈，听音乐绕着椅子走。当音乐停止时，孩子们立即找椅子坐下，没有抢到椅子的孩子被淘汰。每淘汰一人，就减少一把椅子，直到最后一人胜出。“抢椅子”游戏，锻炼反应能力222024/3/26游戏目的通过“传递火炬”游戏，培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感，同时让他们了解国庆节的象征意义。游戏准备火炬模型或手电筒等替代品。划分好的游戏区域。游戏规则孩子们分成若干小组，每组人数相等。每组选出一名火炬手，其他队员依次传递火炬。在规定时间内，将火炬从起点传递到终点的小组获胜。传递过程中火炬熄灭或掉落，需返回起点重新开始。“传递火炬”游戏，培养团队合作精神232024/3/26“我爱记歌词”游戏，复习所学爱国歌曲将孩子们分成两组，每组轮流选择一首爱国歌曲进行演唱。演唱时，另一组需根据歌曲内容回忆歌词并抢答。答对者得分，答错则对方得分。最后得分高的一组获胜。游戏规则通过“我爱记歌词”游戏，让孩子们复习所学的爱国歌曲，加深对国庆节的理解和热爱祖国的情感。游戏目的准备好所学的爱国歌曲及其歌词。音乐播放器及音乐文件。游戏准备242024/3/26PART06总结回顾与延伸活动建议2023REPORTING252024/3/26

回顾本次课程重点内容讲解国庆节的历史和意义通过故事、图片等形式，向幼儿们介绍国庆节的由来和重要意义，让他们了解祖国的生日和国旗、国徽等象征。学习国歌和升旗仪式指导幼儿们学习国歌，了解升旗仪式的流程和礼仪，培养他们的爱国情感和仪式感。制作国庆主题手工组织幼儿们制作国庆主题的手工，如五星红旗、天安门等，锻炼他们的动手能力和创造力。262024/3/26将幼儿们制作的手工作品展示出来，让他们互相欣赏、交流，增强他们的自信心和成就感。鼓励幼儿们分享自己在学习过程中的感受和收获，引导他们表达对祖国的热爱和祝福。分享幼儿学习成果和感受分享学习感受展示幼儿作品272024/3/26123建议家长们在国庆节期间，与孩子一起参加庆祝活动，如观看升旗仪式、游览名胜古迹等，让孩子感受节日的氛围。家庭共庆国庆鼓励家长们组织国庆主题的亲子活动，如亲子运动会、