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踏踏实实做好本职工作——学习心得体会许广聚3月3-4日,我参加了学院2015年处科级干部培训班的学习,培训期间,认真学习了省委党校科学教研部副主任赵福生教授作的《团队建设管理——如何打造团队精神》的报告;学习了黑龙江省政府研究室副巡视员陈川宁教授作了《怎样当中层领导》的报告;学习了省委党校公共管理教研部梁亮教授进行了《情景模拟训练——如何提升领导能力》的训练;也学习了学院党委书记田启生同志作了《习近平讲话精神辅导》。通过两天来的培训学习使我受益很深,进一步充实了头脑,开阔了视野,加深了对岗位重要性的认识,增强了对本职工作的信心和决心。系办公室处于承上启下的重要工作位置,是连接“上”与“下”之间的纽带和桥梁;同时,系办公室也是本系的业务骨干,其工作水平的高低,直接影响本系整体作用发挥效果,系工作目标的实现,需要全体教师进一步解放思想,开拓进取;需要全体教师坚定发展信心,善于把握机遇;更需要学院及各部门各尽其职,勇于创新,认真履行职责。作为一名系办公室主任,如何履行好职责,更好的服务学院发展大局,这对于凝心聚力,发挥系部优势,推进学院发展目标的实现具有十分重要的意义。现就如何立足本职岗位,谈谈几点认识:一、找准自己的位置,做好本职工作根据自己的实际工作能力,分管工作重要程度,来认清自己的身份,找准自己的位置,知道自己应该做哪方面的工作,承担那方面的责任,在自己的本职岗位上尽职尽责,努力工作,不“渎职”,不“越权”。找准自己的位置,立足平凡的岗位,注重细节的落实,提升服务的品质,只要一直坚持下去,就能够取得更好的成绩,促使我们走向成功,从一点一滴做起,把工作努力做好。二、要以宽容之心待人俗话说:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是人的胸怀。这实际上是在劝解人们在为人处世方面心胸要放宽阔一些,不要总是抱着“防人之心不可无”的“古训”不放,时时处处都在提防着别人算计自己,要抱着我不伤害别人,别人对我也“从无恶意”的观点去处事,不要“小肚鸡肠”、“心胸狭窄”,要学会以宽容之心待人。在实际工作中,身为系部办公室主任,应具有宽阔的心胸,能“容人”、“容事”,“容人”是非常重要的。特别是在处理自己与其他的中层干部之间的关系时,绝对不能一句话不投机,便记在心里,总是不能正确对待别人的不同意见,不愿听到别人给自己提意见,别人一指出自己工作中的缺点和失误,便犯了自己的“大忌”,不管对方的意见是否正确,立即给予反驳,甚至是强词夺理,毫无谦虚之心,这实际上是你犯了为人处世的大忌,因为你在不分青红皂白反驳别人的同时,丢掉了自己应有的“风格”和“人格”。三、怎样处理好与一般老师之间的关系能否处理好与老师之间的关系,也就是你的“民心向背”如何,是能否当好系办公室主任的前提条件之一,其原因有二点,一是从具体工作上说,办公室主任虽然是系主任工作决策的组织者和带头实施者,但最终的实际操作还是要靠老师去完成,假若你和老师之间的关系很差,在老师中没有威信,没有号召力,指挥不动,那很难想象你能带领老师做好系主任交给自己的工作任务;二是从思想意识形态上说,办公室主任是系主任和老师紧密联系的桥梁和纽带,起着“上情下达,下情上报”的作用,所以,办公室主任在贯彻系主任的决策和意图的同时,还应该将老师的思想动态,以及对系主任的看法和对系工作的建议,及时地,实事求是地反映给系主任,使主任能够对工作做出正确的决策和及时调整,避免给工作造成被动和损失,假若你和老师之间的关系很差,老师都不愿和你说心里话,甚至都不愿和你进行思想交流,那你也根本就起不到系办公室主任所应有的桥梁作用,更谈不上你能帮助主任做好老师的政治思想工作了。要想搞好与老师的关系,应该做好以下几个方面的工作:1、以平常心态对待自己既是系办公室主任,就不要把自己看成是多么大的官,仅仅是某项具体工作的临时负责人而已,只要在工作时能坚持原则,负起责任,保持廉洁,注意形象,完成任务就可以了,在平时和老师的相处中,要放下架子,融入到老师之中,和老师打成一片,不要有“一人之下,众人之上”的优越感,要以平常心态对待自己,在老师面前不要摆架子,打官腔,业余时间多和老师谈心交流,老师有困难时要尽力帮忙(在坚持原则的基础上),让老师觉得你既是领导又是“哥们”,愿意和你接近,有心事找你谈心,有困难找你帮忙,只有这样,你才有可能带领老师做好工作,你才有可能当好这个系办公室主任。2、要严以律己,宽以待人系办公室主任是具体工作的组织者和实施者,是执行系主任决策和意图的带头人。所以系办公室主任在工作中必
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