2011年10月自考00386幼儿文学试题及答案含解析

幼儿文学年月真题

00386201110

1、【单选题】我国现代儿童文学，始于【】

清朝末年

20世纪“五四”时代

A:

20世纪50年代

B:

20世纪80年代

C:

答D:案：B

解析：我国的现代儿童文学，始于20世纪“五四”时期。

2、【单选题】为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品【】

篇幅不宜过长

故事情节要紧张

A:

选择幼儿不熟悉的内容

B:

夸张的细节描写

C:

答D:案：A

解析：幼儿的无意注意占优势，对于鲜明、生动、具体形象、有变化的刺激物以及个人有

兴趣的事物，容易引起无意注意。适应幼儿这一特点，要求幼儿文学作品的开头尽量简

短，要尽早提出人物性质和行为发展线索；故事情节要生动、曲折、紧张、有趣；篇幅不

宜过长。

3、【单选题】幼儿文学语言的基本特征是【】

严谨

深刻

A:

丰富

B:

浅显

C:

答D:案：D

解析：浅显是幼儿文学语言的基本特征，但是，浅显不等于词汇贫乏、干瘪无味；浅显也

不等于迁就幼儿的语病，学“娃娃腔”，故意说些“猫猫”、“睡觉觉”之类的话。

4、【单选题】幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须【】

展示人物内心活动

A:

表现人物复杂的性格

多描写人物的动作和外部特征

B:

细致刻画人物的外貌

C:

答D:案：C

解析：幼儿好动，喜欢活灵活现的人物形象，而不喜欢沉静、呆板的人物形象。在塑造

形象时，要充分突出该形象的动作特征。幼儿感知能力、表象能力比较发达，感知的特点

是大轮廓、粗浅条的，容易抓住形象的具体外部特征，但逻辑能力很低，还不具备深入理

解事物本质的能力。形象的外部特征生动突出，不仅可以吸引孩子的注意，还可以帮助孩

子理解人物的内心世界和作品的意义。

5、【单选题】“四是四，十是十。十四是十四，四十是四十……”这首儿歌是【】

谜语歌

绕口令

A:

颠倒歌

B:

字头歌

C:

答D:案：B

解析：谜语歌是把事物的真实面目隐藏起来，用简短的歌谣集中描绘事物形态、性质、动

作或功能等方面部分特征的儿歌。题干中的儿歌属于谜语歌。

6、【单选题】有助于幼儿正确地掌握字音的儿歌是【】

谜语歌

绕口令

A:

游戏歌

B:

字头歌

C:

答D:案：B

解析：儿歌中的绕口令有助于他们正确地掌握字音；幼儿诗有助于培养和训练他们表达情

感的能力；故事和童话可供幼儿讲述，发展他们的连贯性语言。

7、【单选题】下面四首幼儿诗中讽喻诗是【】

《下巴上的洞洞》

《春雨沙沙》

A:

《冬天》

B:

《春妈妈》

C:

答D:案：A

解析：讽喻诗是一种具有较为明显的批评、规劝意味的幼儿诗。它们往往写得幽默风趣，

让幼儿愉快地接受善意的批评和劝告。如鲁兵的《下巴上的洞洞》、柯岩的《小弟和小

猫》、任溶溶的《强强穿衣裳》。

8、【单选题】在我国古代，儿歌一般被称作【】

童谣

民间歌谣

A:

趣味歌谣

B:

时政歌

C:

答D:案：A

解析：我国古代称儿歌为童谣或童子谣、孺子歌、小儿语、小瑟等等。

9、【单选题】“连锁调”、“绕口令”都是幼儿文学中【】

儿歌的一种形式

幼儿诗中的一种形式

A:

童话的一种形式

B:

故事的一种形式

C:

答D:案：A

解析：在我国，儿歌经过数千年的流传，除一般形式外，还形成了些特殊的艺术形式，主

要有以下九种：（一）摇篮歌、（二）游戏歌、（三）数数歌、（四）谜语歌、

（五）连锁调、（六）问答歌、（七）绕口令、（八）颠倒歌、（九）字头歌。

10、【单选题】以“子”、“儿”等字做每句结尾的儿歌叫【】

连锁调

绕口令

A:

古怪歌

B:

字头歌

C:

答D:案：D

解析：字头歌是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌。这些字词大都是“子”、“头”、

“儿”等，以它们作为韵脚，一韵到底，具有很强的韵律感。每首歌一般都有一个完整的

意思，语言往往幽默、风趣。

11、【单选题】童话中拟人形象的特点是【】

“物”就是人，具有人的性格

A:

既具有人的某些特点，又保留物的某些特征

要概括“物”的全部物性

B:

具有超人的神奇能力

C:

答D:案：B

解析：拟人形象具有独特的风格：他们是人，又非人；是物，也非物。既具有人的某些特

点，又不等同于生活中真实的人，身上仍然保留某些物的属性。

12、【单选题】寓言在世界上有三大发祥地，它们是【】

希腊印度德国

印度法国德国

A:

希腊中国法国

B:

印度希腊中国

C:

答D:案：D

解析：寓言在世界上有三大发祥地，它们是印度、希腊、中国。

13、【单选题】重在向幼儿叙述生活中的人物、事件的幼儿散文是【】

知识散文

幻想散文

A:

抒情散文

B:

叙事散文

C:

答D:案：D

解析：叙事散文是作者用散文笔调向幼儿描叙生活中的一些人物、事件等。这类幼儿散文

题材十分广泛，凡适合幼儿接受的生活情景皆可入题。由于幼儿生活范围的局限性，这类

散文往往是抓住生活中的某一人物、事件加以描写，重在展现幼儿的情感和情趣。

14、【单选题】幼儿生活故事中要写活人物，首先要突出【】

人物所处的环境

人物的外貌

A:

人物的心理活动

B:

人物的行为和活动

C:

答D:案：D

解析：写活人物，首先要注意突出人物的行动。幼儿好动，喜欢活灵活现的人物。写好人

物的行为、动作、活动，不仅符合幼儿好动的特点，而且能唤起幼儿对形象的注意，也使

情节变得明快、紧凑。

15、【单选题】低龄儿童的思维方式主要是【】

形式思维

形象思维

A:

抽象思维

B:

逻辑思维

C:

答D:案：B

解析：幼儿的思维形式主要是具体的形象思维，这就要求幼儿文学的语言要尽可能形象，

把人物或事物的声音、色彩、动作、神态等鲜明而具体地突现在幼儿面前，使之如临其

境、如见其人、如触其物、如闻其声。只有这样，幼儿头脑中才会出现具体形象，产生切

身感受，从而理解故事内容。

16、【单选题】无文图画故事的主要特征是【】

画面形象生动

完全用画面去表现内容

A:

画面色彩单纯

B:

画面多为写实风格

C:

答D:案：B

解析：无文图画故事是完全用画面表现内容的形式。在这里，文字全部隐去，作为语言艺

术的文字内容彻底转化为图画的表达。

17、【单选题】19世纪创作了大量科幻小说，被誉为“科学幻想之父”的作家是【】

法国凡尔纳

英国威尔斯

A:

法国法布尔

B:

英国法拉第

C:

答D:案：A

解析：善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学

幻想之父”的是法国作家儒勒·凡尔纳。

18、【单选题】对幼儿戏剧的台词要求是【】

准确、生动、丰富

具体、概括、哲理

A:

上口、押韵、生动

B:

C:

鲜明、深刻、复杂

答D:案：C

解析：幼儿戏剧的台词要琅琅上口，押韵合辙，使幼儿易记诵易唱，就会更受欢迎。

19、【单选题】我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是【】

叶圣陶

郑振铎

A:

黎锦晖

B:

乔羽

C:

答D:案：C

解析：我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是黎锦晖。

20、【单选题】阿·托尔斯泰的《大萝卜》运用的艺术手法是【】

极度夸张的手法

生活故事的“写实”手法

A:

朴实的白描手法

B:

象征变形手法

C:

答D:案：A

解析：《大萝卜》可以说是一篇超越时代和地域，受到世界各国一代又一代小朋友欢迎的

童话。阿·托尔斯泰充分运用了童话那极度夸张的艺术手法，说萝卜长得大得不得了，怎

么也拨不动，这样，在庞然大物面前，无论是常人童话人物老公公、老婆婆、孙女儿还是

拟人人物小狗儿、小猫儿和小耗子，就都成了身小力薄，想办成一件大事却又力不从心的

“幼儿”。

21、【单选题】下列作品中，意大利著名作家罗大里的作品是【】

《洋葱头历险记》

《“小飞人”三部曲》

A:

《木偶奇遇记》

B:

《古里和古拉》

C:

答D:案：A

解析：姜尼·罗大里（1920~1980）是意大利著名的儿童文学家，他为少年儿童创作有诗

歌、小说、童话等大量作品，他的童话《洋葱头历险记》、《假话国历险记》、《蓝箭号

列车历险记》具有世界性影响，1970年，他获得了国际安徒生儿童文学奖。

22、【单选题】世界童话大师安徒生于1835年出版的童话集是【】

《儿童和家庭童话》

《木偶奇遇记》

A:

《鹅妈妈的故事》

B:

《讲给孩子们听的故事》

C:

答D:案：D

解析：世界童话大师安徒生（1805~1875）于1835年开始出版他的童话集《讲给孩子们听

的故事》。

23、【单选题】《木偶奇遇记》的作者是【】

英国斯威夫特

意大利罗大里

A:

丹麦安徒生

B:

意大利科洛迪

C:

答D:案：D

解析：19世纪意大利作家卡洛·科洛迪（1826~1890）的《木偶奇遇记》叙述的是一个

名叫皮诺乔（又译作匹诺曹，意为小松果）的木偶孩子的故事。

24、【单选题】安徒生写的作品是【】

《灰姑娘》

《睡美人》

A:

《卖火柴的小女孩》

B:

《爱丽丝漫游奇境记》

C:

答D:案：C

解析：世界童话大师安徒生（1805~1875）于1835年开始出版他的童话集《讲给孩子们听

的故事》。安徒生起初的童话创作，如《打火》、《小克劳斯和大克劳斯》等篇也取材于

民间童话，而稍后的《小意达的花儿》、《海的女儿》、《丑小鸭》等则是体现这位作家

风格的创作，至于他称之为“新童话”的《卖火柴的小女孩》、《母亲的故事》等作品不

少直接取材于现实生活，表达了他对当时丹麦社会的一些问题的思考。安徒生是文学童话

的奠基人，他的童话标志着创作童话的诞生；安徒生开创了作家创作童话的时代。

25、【单选题】著名童话《林中睡美人》的作者是【】

法国夏尔·贝洛

丹麦安徒生

A:

B:

英国刘易斯·卡洛尔

俄罗斯普希金

C:

答D:案：A

解析：夏尔·贝洛（1628~1703）是17世纪的法国作家。1697年，他在巴黎出版了童话集

《鹅妈妈的故事》，其中包括《小红帽》、《仙女》、《穿靴子的猫》、《灰姑娘》、

《蓝胡子》、《林中睡美人》、《小拇指》等童话以及《格里赛里蒂》、《可笑的愿

望》、《驴皮》（后又改写成散文体故事）三篇童话诗。

26、【单选题】普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是【】

拟人形象

超人形象

A:

常人形象

B:

非人形象

C:

答D:案：B

解析：超人形象指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，运用神化手法塑造而

成。他们往往拥有魔法宝物，或能够变幻莫测。这类形象多见于民间童话和古典童话之

中。如普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼。

27、【单选题】古代民间童话集是【】

古代印度的《五卷书》

古希腊的《奥德赛》

A:

古希腊的《荷马史诗》

B:

中国的《西游记》

C:

答D:案：A

解析：古印度的《五卷书》是闻名世界的寓言童话集。

28、【单选题】18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》中的故事是【】

小克劳斯和大克劳斯的故事

狐狸列那的故事

A:

大人国和小人国的故事

B:

皮诺乔的故事

C:

答D:案：C

解析：在18世纪英国作家斯威夫特的笔下，《格列佛游记》中的故事是大人国和小人国

的故事。

29、【单选题】幼儿文学的审美功能是指【】

引导幼儿从自然人向社会人的转化

增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣

A:

培养幼儿的美感和审美情趣

B:

培养活泼开朗的性格

C:

答D:案：C

解析：幼儿文学是美的文学，在幼儿能够理解的语言中，含有丰富的感性形象，幼儿通过

用语言表现的形象，逐渐达到从抽象符号向感知形象的过渡。优秀的幼儿文学作品，能用

简明的文字为孩子们提供充分联想与想象的余地，使他们的审美理解达到奇妙的境界。幼

儿文学的审美功能是指培养幼儿的美感，提高审美能力。

30、【单选题】下列作品由瑞典作家林格伦创作的是【】

《“小飞人”三部曲》

《电话里的故事》

A:

《丘克和盖克》

B:

《不不园》

C:

答D:案：A

解析：阿斯特里德·林格伦（1907~）是在世界享有崇高声誉的瑞典儿童文学家。创作的

作品有《长袜子皮皮的故事》、《“小飞人”三部曲》等。

31、【单选题】儿童文学的根本意义在于【】

培养儿童的阅读能力

传播文学作品

A:

促进儿童智力发展

B:

培养身心健全的人

C:

答D:案：D

解析：儿童文学的根本意义在于帮助孩子健康成长，培养身心健全的人，但凡优秀的文学

作品都具有强大的教育感染力量。

32、【单选题】包蕾写的儿童戏剧是【】

《小熊拔牙》

《小熊请客》

A:

《打电话》

B:

C:

《照镜子》

答D:案：B

解析：包蕾（1918~1989）是一生耕耘于儿童文学园地，具有自己独特风格的作家。包蕾

写的儿童戏剧是《小熊请客》。

33、【单选题】安徒生《海的女儿》的主题是【】

人鱼与王子的爱情

海底世界的神秘

A:

克服困难的精神和勇气

B:

对精神生命和理想的追求

C:

答D:案：D

解析：安徒生的童话《海的女儿》中，幼儿感兴趣的或许是华丽的海洋宫殿，绚烂的海底

世界，美丽的人鱼公主等丰富多彩的描写，以及人鱼公主借助魔药将鱼尾变成人腿的神奇

情节，而对作品在人道主义和哲理等方面的深邃内涵尚不能领悟。其实安徒生童话《海的

女儿》的主题表达的是对精神生命和理想的追求。

34、【单选题】《圆圆和方方》用拟人的方法把圆形和方形幻化成两个孩子形象，作者是

【】

叶永烈

鲁兵

A:

郑春华

B:

孙幼忱

C:

答D:案：A

解析：《圆圆和方方》用拟人的方法把圆形和方形幻化成两个孩子形象，作者是叶永烈。

35、【单选题】张天翼创作的长篇童话是【】

《大林和小林》

《葡萄仙子》

A:

《四季的风》

B:

《神笔马良》

C:

答D:案：A

解析：张天翼（1906~1985）既是我国现代著名的作家，又是很有成就的儿童文学家。30

年代，他创作了《大林和小林》、《秃秃大王》等长篇童话和多篇儿童小说。

36、【单选题】金近的《小猫钓鱼》生动地说明【】

专心致志才能获得成功

刻苦锻炼才能获得成功

A:

互相帮助才能获得成功

B:

小猫钓到一条大鱼

C:

答D:案：A

解析：《小猫钓鱼》通过小猫咪咪前后两次钓鱼时的不同态度和结果的鲜明对比，生动地

说明做任何事情都要专心，才能获得成功的道理。

37、【单选题】1923年我国出版的第一部作家创作的童话集是【】

叶圣陶的《稻草人》

郑振铎的《兔子的故事》

A:

贺宜的《野旋的童话》

B:

严文井的《南南和胡子伯伯》

C:

答D:案：A

解析：叶圣陶是我国现代童话的创始人，1923年出版的《稻草人》是我国创作的第一部童

话集，鲁迅曾指出，它“给中国的童话开了一条自己创作的路”。

38、【单选题】安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是【】

非人形象

拟人形象

A:

常人形象

B:

超人形象

C:

答D:案：C

解析：常人形象是以人的本来面目出现于童话中的形象。这类形象表面看像普通的人，但

他们的性格、行为、经历和命运都是极端夸张的，在现实生活中不可能存在。比如安徒生

的《皇帝的新装》里的皇帝。

39、【单选题】所有经典的幼儿文学作品，无不依靠【】

冲奇的宝物和魔法

对幼儿独特精神状态的理解和发掘

A:

细节的描写和曲折的情节

B:

英雄形象和有悬念的情节

C:

D:

答案：B

解析：从幼儿文学作为一个独立的门类出现以来，所有经典的、传世的幼儿文学作品，无

不包含着作家对幼儿独特精神状态的理解和发掘。

40、【单选题】我国童话作家葛翠琳的代表作品是【】

《萝卜回来了》

《大头儿子和小头爸爸》

A:

《快乐的小鸡》

B:

《野葡萄》

C:

答D:案：D

解析：葛翠琳（1930~）于50年代陆续发表童话作品，她善于从我国传统民间故事、神

话、传说中吸取艺术营养，创作具有浓郁的民族风格。《野葡萄》是她的代表作，也是我

国脍炙人口的童话名篇。

41、【问答题】名词解释：字头歌

答案：(1)是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌。（1分）(2)一韵到底，具有很强的韵

律感。（1分）

42、【问答题】名词解释：类型化形象

答案：“类型化形象”是指文学作品中具有某些共同特征或类似特征的人物形象。（1

分）类型化形象的好处是：形象鲜明、易于记忆。（1分）

43、【问答题】名词解释：图画书

答案：图画书也叫“绘本”，是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，（j分）

是绘画和语言相结合的艺术形式。(1分)

44、【问答题】名词解释：串连式结构

答案：串连式结构即以人物或事件为线索，（1分）把几个可以相对独立而又有内在联系

的事件连缀在一起。（1分）

45、【问答题】名词解释：拟人

答案：拟人指赋予人类以外的种种事物以人的思想感情、语言行动，使之“人格化”。

46、【问答题】儿歌的主要特点是什么？

答案：(1)内容浅近，单纯活泼。（1分）(2)篇幅短小，易记易诵。（1分）(3)节奏明

朗，音韵和谐。（1分）(4)乐闻而易晓。(1分)

47、【问答题】寓言与童话有什么区别？

答案：寓言和童话各有其不同的特点：寓言的篇幅短小．情节简单，（2分）而童话的篇

幅较长；寓言和童话都有幻想，但童话的幻想丰富多彩，寓言则是以表达道理为目的，

（1分）着眼于幻想事物与现实事物之间的相通之处，（1分）故事仅仅为表达寓意而存

在。

48、【问答题】童话的基本特征通过哪些艺术手法来表现？

答案：幻想，是童话的基本特征。（1分）童话中的幻想是一种“艺术幻想”。（1分）

童话的艺术幻想主要通过夸张、象征、拟人、（1分）神化、变形、怪诞（1分）等艺术

手法表现。

49、【问答题】什么是幼儿生活故事？

答案：幼儿生活故事是以现实的（1分）幼儿为主要人物，（1分）以他们的日常生活、

活动为题材的故事。（1分）属于幼儿故事体裁的一个大类。现在通常所说的幼儿故事，

主要就是指幼儿生活故事。（1分）

50、【问答题】幼儿文学中的语言，怎样才能做到易于被幼儿接受？

答案：(1)语言要浅显。以名词、动词和形容词为主，少用虚词、抽象的词。(2)语言要

有音乐性。使用象声词，形成节奏感。(1分)(3)语言要形象性；语言要尽可能形象。（1

分）(4)语言要有动作性。语言的趣味性。（1分）

51、【问答题】概述3～6岁幼儿思维、想象和语言的特点，针对这些特点在幼儿文学写作

中应注意哪些方面。

答案：3-6岁儿童刚刚掌握语言，词汇还不丰富：具体形象思维占优势，（1分）他们的

分析、综合、概括的能力也刚刚发展，认识事物的具体形象性和理解事物的表面性特点很

突出。（1分）(1)思维．幼儿以具体形象思维为主。(1分)幼儿文学的创作必须照顾到以

上特点，构思富于幼儿情趣的情节。（2分）(2)想象。幼儿以意想象为主。（1分）幼儿

文学作品中，幻想、比喻、拟人、夸张、荒诞、变形等手法的运用对于幼儿想象力的发展

有积极的作用。（2分）(3)语言。幼儿期是言语发展最迅速的时期，但水平仍处在低级阶

段。（1分）因此幼儿文学作品中的语言要求形象、生动、口语化，适合幼儿的理解水

平。（1分）

52、【问答题】结合作品谈德