2015年10月自考00386幼儿文学试题及答案含解析

幼儿文学年月真题

00386201510

1、【单选题】皮亚杰认为儿童的因果观念主要可分为（）

二个时期

三个时期

A:

四个时期

B:

四个时期

C:

答D:案：B

解析：皮亚杰曾对儿童的因果观念作过深入分析，他把儿童的因果观念按发展程度分为十

七种，这十七种因果观念可分为三个主要时期：第一个时期，因果观念是心理的、现象主

义的、最后目的的和魔术的；第二个时期的因果观念是人造论的、泛灵论的和动力学的；

第三个时期的因果观念才是反映事物因果联系的物理因果观念。

2、【单选题】幼儿文学服务对象的年龄是（）

0～3岁

3～6岁

A:

6、7岁～11、12岁

B:

12岁～l5岁

C:

答D:案：B

解析：幼儿文学是为3~6岁的学前儿童服务的文学。这一阶段的儿童，身心刚开始发育，

缺乏知识和生活经验，以游戏为基本活动。

3、【单选题】幼儿期儿童思维的主要特征是（）

具体形象思维

抽象逻辑思维

A:

辩证思维

B:

对比思维

C:

答D:案：A

解析：幼儿以具体形象思维为主，抽象逻辑思维要到5、6岁才开始萌芽。

4、【单选题】幼儿文学中拟人手法广泛使用的基础是

人造论

A:

因果倒置观念

泛灵论

B:

动力学

C:

答D:案：C

解析：幼儿思维中的“泛灵论”是幼儿文学中拟人手法广泛使用的基础。

5、【单选题】专属于儿童文学领域的文体是（）

童话与故事

寓言与故事

A:

儿歌与寓言

B:

儿歌与童话

C:

答D:案：D

解析：儿童文学的文体分类一般是在“四分法”的基础上增加了儿歌、童话、寓言、故

事、科学文艺五种文体。这五种文体之所以单列，是出于两种考虑：一是儿歌、童话是专

属于儿童文学领域的；二是寓言、故事、科学文艺虽然成人文学领域也有，但特别适合儿

童，且成人文学中的四大门类也不能涵盖这三种文体。

6、【单选题】童话的基本特征是（）

幻想

神化

A:

变形

B:

拟人

C:

答D:案：A

解析：幻想是童话的基本特征，也是童话用以反映生活的特殊艺术手段。它是童话的核

心，也是童话的灵魂，没有幻想就没有童话。

7、【单选题】幼儿文学作品中类型化形象较为突出，其中“小红帽”属于（）

幼稚单纯的类型

勤劳善良的类型

A:

愚笨憨厚的类型

B:

活泼幽默的类型

C:

答D:案：A

解析：“类型化形象”，是指文学作品中具有某些共同特征或类似特征的人物形象，类型

化形象的好处是形象具有鲜明性。这种类型化形象在幼儿童话中尤为明显，如“小红帽”

是幼稚单纯的类型。

8、【单选题】普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼属于（）

拟人形象

超人形象

A:

常人形象

B:

荒诞形象

C:

答D:案：B

解析：超人形象指具有超人的神奇能力，能创造自然奇迹的形象，运用神化手法塑造而

成。他们往往拥有魔法宝物，或能够变幻莫测。这类形象多见于民间童话和古典童话之

中。如普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼、

9、【单选题】每句末尾的字词完全相同的儿歌是（）

连锁调

颠倒歌

A:

字头歌

B:

游戏歌

C:

答D:案：C

解析：字头歌是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌。这些字词大都是“子”、“头”、

“儿”等，以它们作为韵脚，一韵到底，具有很强的韵律感。每首歌一般都有一个完整的

意思，语言往往幽默、风趣。

10、【单选题】儿歌中的颠倒歌集中体现了（）

纯真美

稚拙美

A:

荒诞美

B:

简单美

C:

答D:案：C

解析：颠倒歌又称倒唱歌、古怪歌、滑稽歌。它通过大胆的夸张，故意将事物的正常关系

和各自的特征加以颠倒，达到以反衬正的目的，集中体现了荒诞美的特征。

11、【单选题】“小耗子，／上灯台。／偷油吃，／下不来。／吱儿吱儿叫奶奶，／奶奶不

肯来，／叽里咕噜滚下来。”／属于儿歌中的（）

摇篮歌

A:

游戏歌

谜语歌

B:

连锁调

C:

答D:案：B

解析：游戏歌是幼儿在游戏过程中念唱的儿歌。孩子们边玩边唱，且歌且舞，可以提高游

戏的兴趣，增添欢乐的情绪，可以协调游戏的节奏、动作，还可以丰富游戏的内容。题干

中的儿歌属于游戏歌。

12、【单选题】“你这个淘气包，／为啥要欺负小鸟!／老师没有告诉你吗?／这样顽皮可不

好。／你要是肚子饿了，／我请你吃奶油蛋糕；／你要是想做游戏，／我来当一次小鸟。”

张继楼的这首《快住手》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征（）

稚拙美

荒诞美

A:

朴素美

B:

纯真美

C:

答D:案：D

解析：作者描写一个孩子与一只正在欺侮小鸟的老猫的对话：通过一个“打抱不平”的小

孩同老猫的对话，把幼儿平等向善的心理状态描绘得十分真实，体现了幼儿文学纯真美的

特征。

13、【单选题】鲁兵的《下巴上的洞洞》属于幼儿诗中的（）

叙事诗

童话诗

A:

讽喻诗

B:

抒情诗

C:

答D:案：C

解析：讽喻诗是一种具有较为明显的批评、规劝意味的幼儿诗。它们往往写得幽默风趣，

让幼儿愉快地接受善意的批评和劝告。如鲁兵的《下巴上的洞洞》、柯岩的《小弟和小

猫》、任溶溶的《强强穿衣裳》。

14、【单选题】幼儿散文诗的特征是（）

侧重抒发情感

童话故事与诗歌相结合

A:

分段不分行，讲求营造优美的意境

B:

以诗的形式讲述故事，有较完整的情节

C:

D:

答案：C

解析：幼儿散文诗是用散文形式写的抒情诗。它比一般的抒情诗自由灵活，在语言形式

上，它分段不分行，不要求有严格的韵律，但比一般的散文注重节奏。优秀的散文诗和抒

情诗一样，讲求营造优美的意境。比如冯幽君的《春雨沙沙》。

15、【单选题】童话起源于（）

神话传说

原始想象

A:

现实生活

B:

民间故事

C:

答D:案：A

解析：童话起源于神话传说。神话是生产力和知识水平低下的原始时期，原始人类对自己

不认识、不理解的一些自然和社会现象所作的幻想性解释。

16、【单选题】中国的创作童话出现于（）

晚清时期

“五四”前后

A:

1930年代

B:

1940年代

C:

答D:案：B

解析：我国的创作童话出现于“五四”前后。现代文学大师茅盾曾为《童话》丛书撰写了

二十八种童话；著名文学家郑振铎也发表了《兔子的故事》等有影响的作品。1921年冬

~1922年夏，叶圣陶陆续创作了《小白船》、《燕子》、《一粒种子》、《稻草人》等童

话，这些作品具有中国特色、中国气派，标志着我国的童话创作已开辟出自己的道路。

17、【单选题】童话如果按照内容分类，可以分为（）

童话诗和童话剧

民间童话和创作童话

A:

文学童话和科学童话

B:

长篇童话和短篇童话

C:

答D:案：C

解析：童话从内容分，有文学童话和科学童话（又称知识童话）。文学童话以反映社会生

活为主要内容，科学童话则以介绍科学知识为主。

18、【单选题】方轶群的幼儿童话《萝卜回来了》采用的叙事方式是（）

三段式

循环式

A:

对照式

B:

层递式

C:

答D:案：B

解析：循环式也称循环反复式。故事情节的展开仿佛转了一个圆圈，周而复始，即以某个

形象为起点，产生一连串基本相同的情节，从一个形象转到另一个形象，最后又回到起

点。在循环的过程中，有反复的因素在内。方轶群的《萝卜回来了》采用的叙事方式是循

环式。

19、【单选题】薛卫民的幼儿生活故事《大画家和小画家》采用的是（）

横式结构

纵式结构

A:

串连式结构

B:

蛛网式结构

C:

答D:案：C

解析：串连式结构即以人物或事件为线索，把几个可以相对独立而又有内在联系的事件连

缀在一起。《大画家和小画家》用了三个小标题，每个小标题下对父子作画的描述，都可

以构成ー个小故事。但三个小故事又都表现了主人公林枫的聪敏和丰富的想象力。

20、【单选题】寓言这种文学体裁的最突出特点是（）

运用比喻手法

寓意鲜明集中

A:

结构简单

B:

语言精炼

C:

答D:案：B

解析：寓意鲜明集中，是寓言的突出特点。

21、【单选题】幼儿生活故事趣味性的形成主要源自于（）

人物形象的夸张、奇特

故事情节的曲折离奇

A:

充满幼儿情趣的生活细节

B:

故事环境的神秘诡异

C:

D:

答案：C

解析：幼儿生活故事的趣味则是来自幼儿那充满情趣的生活。在这类故事之中，着重显现

的是幼儿天真的想象、稚气的思考和他们特有的行为动作。

22、【单选题】我国寓言文学最发达的时期是（）

先秦时期

春秋战国时期

A:

晚清时期

B:

“五四”时期

C:

答D:案：B

解析：我国春秋战国是寓言文学最发达的时期，在先秦诸子的著作中有着大量的寓言，如

《望洋兴叹》（《庄子》）、《杞人忧天》（《列子》）、《买模还珠》（《韩非

子》）、《唇亡齿寒》（《吕氏春秋》）、《南辕北辙》（《战国策》）等等世代流传，

至今仍在口头语言和书面语言中运用。

23、【单选题】杨福庆的幼儿生活故事《谁勇敢》的主题是（）

引导幼儿积极追求美好的事物

引导幼儿分辨是非

A:

启发孩子们改正错误

B:

惩恶扬善

C:

答D:案：B

解析：（一）引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为。如杨福庆的《谁勇敢》。

（二）引导幼儿向上，追求美好的事物。如安伟邦的《排队上车》。（三）指出幼儿身上

存在的缺点错误，启发他们改正。

24、【单选题】幼儿图画书的特征不包括（）

形象的直观性

构图的连续性

A:

画面的趣味性

B:

文字的动作性

C:

答D:案：D

解析：幼儿图画书的特征包括形象的直观性、构图的连续性、画面的趣味性。

25、【单选题】常借助具体的图像画面来介绍各种物体的名字，使幼儿增加感性认识的图画

书称为（）

百科知识画册

幼儿识物画书

A:

训练画书

B:

卡通书

C:

答D:案：B

解析：幼儿识物画书是介绍各种物体名字的书，常借助具体的图像画面来介绍，使幼儿增

加感性认识，掌握常见物体的外部特征。这类图画书基本上以图为主，只用文字简单地注

上名称，如《我的第一本书》，即是让幼儿认识日常生活中各种物品的书。

26、【单选题】金波的《小河》属于幼儿散文中的（）

叙事散文

知识散文

A:

抒情散文

B:

幻想散文

C:

答D:案：C

解析：抒情散文是注重表现作者的思想感受，抒发作者的感情的散文。它虽然也有对具体

事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节。《小河》属于抒情散文。

27、【单选题】从题材范围来看，幼儿戏剧中占据优势地位的类型是（）

历史剧

现代剧

A:

童话剧

B:

神话剧

C:

答D:案：C

解析：从题材范围加以区别，一般戏剧有历史剧、现代剧、童话剧、神话剧等种类。在幼

儿戏剧中，有些取材于现实生活，但由于童话是幼儿最喜爱的文学样式，因而以动物拟人

形象为角色的童话剧在创作中占优势地位。

28、【单选题】我国创作的第一部童话集是1923年出版的（）

《稻草人》

《小白船》

A:

《小布头奇遇记》

B:

《古代英雄的石像》

C:

D:

答案：A

解析：叶圣陶是我国现代童话的创始人，1923年出版的《稻草人》是我国创作的第一部童

话集，鲁迅曾指出，它“给中国的童话开了一条自己创作的路”。

29、【单选题】孙幼忱的《小伞兵和小刺猬》属于幼儿科学文艺形式中的（）

幼儿科学故事

幼儿科学童话

A:

幼儿科学幻想小说

B:

幼儿科学散文

C:

答D:案：B

解析：幼儿科学童话就其知识内容而言，比较浅显，结构也较为单纯明了，幻想色彩更加

浓郁，往往以富有童趣的情节，运用夸张、拟人等手法，以优美的语言创造出动人的童话

形象，把孩子们带入奇妙的童话境界，让他们于潜移默化之中学到知识，启迪思维，陶治

情操。如孙幼忱的《小伞兵和小刺猬》

30、【单选题】郑振铎创作的幼儿图画故事是（）

《河马幼稚园》

《丁丁的一次奇怪的旅行》

A:

《小猫钓鱼》

B:

《小兔子“我知道”》

C:

答D:案：A

解析：郑振铎（1898~1958）是我国著名的作家、文学史家，是我国现代儿童文学的奠基

者之一，同时，对于幼儿文学的培育，也作了很多贡献。如创作的幼儿图画故事《河马幼

稚园》。

31、【单选题】下列童话中哪一个采用的是三段式结构（）

《灰姑娘》

《小布头奇遇记》

A:

《小熊温尼·菩》

B:

《小狗小猫的故事》

C:

答D:案：A

解析：三段式是将性质相同而具体内容相异的三个或三个以上的事件连贯在一起。这种叙

述方法使故事的人物性格和主题思想得到完整鲜明的表现，给人留下深刻的印象。由于这

些事件同中有异，异中有同，所以并不使人感到单调，反而具有一种特殊的情趣。如《格

林童话》中的《灰姑娘》、俄罗斯阿·托尔斯泰的《金鸡冠的公鸡》都运用了三段式。

32、【单选题】黎锦晖创作的第一部歌舞剧本是（）

《葡萄仙子》

《麻雀与小孩》

A:

《三蝴蝶》

B:

《大灰狼》

C:

答D:案：B

解析：1922年，黎锦晖在《小朋友》杂志上发表了儿童歌舞剧《麻雀与小孩》，这是黎锦

晖创作的第一部歌舞剧本。

33、【单选题】幼儿童话《野葡萄》的作者是（）

金波

郑春华

A:

孙幼军

B:

葛翠琳

C:

答D:案：D

解析：葛翠琳（1930~）于50年代陆续发表童话作品，她善于从我国传统民间故事、神

话、传说中吸取艺术营养，创作具有浓郁的民族风格。《野葡萄》是她的代表作，也是我

国脍炙人口的童话名篇。

34、【单选题】包蕾幼儿童话的风格是（）

亲切自然

清新隽永

A:

活泼风趣

B:

寓意深刻

C:

答D:案：C

解析：包蕾（1918~1989）是一生耕耘于儿童文学园地，具有自己独特风格的作家。其幼

儿童话的风格是活泼风趣。

35、【单选题】张天翼幼儿童话剧《大灰狼》的成功之处主要在于（）

戏剧冲突紧张激烈

人物形象生动立体

A:

人物语言书面化

B:

C:

充满童趣

答D:案：D

解析：《大灰狼》的成功之处有三：首先，戏剧冲突简洁明朗，富于游戏色彩。其次，

人物形象个性鲜明，充满童趣。再次，性格化、动作化、幼儿口语化的语言。

36、【单选题】法国作家夏尔·贝洛的童话集是（）

《鹅妈妈的故事》

《儿童和家庭童话集》

A:

《蓝色的树叶》

B:

《林中睡美人》

C:

答D:案：A

解析：夏尔·贝洛（1628~1703）是17世纪的法国作家。1697年，他在巴黎出版了童话集

《鹅妈妈的故事》，其中包括《小红帽》、《仙女》、《穿靴子的猫》、《灰姑娘》、

《蓝胡子》、《林中睡美人》、《小拇指》等童话以及《格里赛里蒂》、《可笑的愿

望》、《驴皮》（后又改写成散文体故事）三篇童话诗。

37、【单选题】《长袜子皮皮的故事》的作者是（）

瑞典作家林格伦

苏联女作家奥谢耶娃

A:

捷克作家恰佩克

B:

英国作家米尔恩

C:

答D:案：A

解析：阿斯特里德·林格伦（1907~）是在世界享有崇高声誉的瑞典儿童文学家。创作作

品有《长袜子皮皮的故事》、《“小飞人”三部曲》等。

38、【单选题】日本著名女作家中川李枝子的幼儿童话《不不园》中的主人公是（）

大成

古拉

A:

茂茂

B:

白白

C:

答D:案：C

解析：《不不园》全书以四岁的茂茂为主人公，由相対独立的七个小故事组成。这部童话

最突出的特色是它的想象新颖、奇特。作者把幼儿园中孩子们的日常生活虚幻化，用幻想

去表现真实的生活。

39、【单选题】奥谢耶娃的幼儿生活故事《有魔力的话》的主题是（）

批评胆小的孩子

珍惜纯洁的友谊

A:

教育孩子有礼貌

B:

要孩子培养良好的生活习惯

C:

答D:案：C

解析：奥谢耶娃的幼儿生活故事素材都来自孩子的日常生活，而且很多是实事，其中的人

物也有原型，因此小读者感到十分亲切。这些故事的主题思想也都符合幼儿的需要。它们

向孩子们介绍社会行为的准则，帮助孩子们认识和珍惜纯洁的友谊，教育孩子们有礼貌、

善良、勇敢、不自私、尊敬老人和爱护弱小。如《有魔力的话》。

40、【单选题】科洛迪童话《木偶奇遇记》中的皮诺乔说了谎话鼻子就变长，这种幻想的手

法是（）

拟人

夸张

A:

神化

B:

变形

C:

答D:案：D

解析：变形是指有意识地变更所描写的对象的性质、形态，以达到使他们具有最大的表现

力的目的。在童话创作中，常常运用幻想、夸张等艺术手段把人形变作其他各种物体，如

科洛迪的《木偶奇遇记》中，皮诺乔说了谎话鼻子就变长。

41、【填空题】童话诗（名词解释）

答案：童话诗是童话故事与诗歌形式的结合，属于叙事诗类的一种，具有完整的童话故事

情节，其中人物多是拟人形象。

42、【填空题】寓言（名词解释）

答案：寓言是一种含有明显讽喻意义的短小故事，由本体和喻体两方面组成，所讲述的故

事，是寓言的喻体，所阐明的道理，是语言的本体，也就是寓意。

43、【填空题】字头歌（名词解释）

答案：字头歌是一种每句末尾的字词完全相同的儿歌，这些学词大都是“子”、“头”、

“儿”等，以它们作为韵脚，一韵到底，具有很强的韵律感。每首歌一般都有一个完整的

意思，语言往往幽默、风趣。

44、【填空题】幼儿歌舞剧（名词解释）

答案：幼儿歌舞剧是以歌唱和舞蹈为主要表现手段，辅以少量台词的小型歌舞剧。大多具

有一定的故事情节，载歌载舞，必以幼儿自己演出为主。

45、【填空题】神化（名词解释）

答案：童话由神话演变而来，运用神话的艺术手法进行创作，就是神化，即赋予童话形象

以超自然的力量。

46、【填空题】简述幼儿接受文学的特殊方式。

答案：(1)幼儿主要是通过“听”来接受文学。(2)感知型的接受方式。(3)带有游戏性质

的自我幻化与精神扮演。

47、【填空题】简述幼儿图画书对文字的要求。

答案：(1)这里所说的文字，包括两种含义，一是有文图画故事中的文字，一是无文图画

故事中的构思。二者总的要求是要符合幼儿的兴趣、爱好和接受水平，符合幼儿文学语言

的要求。(2)要有可视感和动感。(3)要有节奏感。(4)精炼、准确、生动、有色彩。

48、【填空题】简述幼儿诗的艺术特征。

答案：(1)鲜明、充满动感的形象。(2)活泼、生动的想象。(3)富于情趣的构思。(4)自

然、明快的韵律。

49、【填空题】简述孙幼军幼儿童话的艺术特点。

答案：(1)善于从现实生活中取材，给幼儿熟悉的人物、事物、景物披上幻想的纱幕，构

筑起动人的童话世界，是孙幼军幼儿童话创作的主要特色。(2)善于塑造富于立体感的、

个性化的童话人物形象。(3)语言浅近、朴素、精炼，字里行间透出一种亲切感和幽默

感。

50、【填空题】简述英国作家米尔恩的童话《小熊历险记》中的小熊温尼·菩形象。

答案：(1)这部童话成功塑造了小熊活泼可爱的形象，物性、童趣与个性特征有机结合在

一起，使人物形象非常具有立体感。作者处处突出小熊贪吃，特别偏爱甜食这一熊的特

性，同时又赋予它许多幼儿的特点：性格开朗、快活、淘气、善良、富于同情心、热情诚

恳地对待伙伴、乐于助人。作者还写了小熊特有的个性——爱编小曲，出口成歌；它聪

明，爱思考问题，常常急中生智等等。

51、【填空题】试论幼儿文学的功能。

答案：一般来说,文学具有认识、教育、娱乐、审美的功能,幼儿文学也不例外,但由于幼

儿文学读者对象的特殊性,其作用具体内容又有所不同，具体表现在以下几个方面：(1)

引导幼儿从自然人向社会人转化。(2)增