大班科学活动：发光的物体(科学探究)_第1页
大班科学活动：发光的物体(科学探究)_第2页
大班科学活动：发光的物体(科学探究)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学活动：发光的物体(科学探究)PGE\*MERGEFORMTPGE\*MERGEFORMT1大班科学活动：发光的物体(科学探究)全文共1页，当前为第1页。大班科学活动：发光的物体(科学探究)大班科学活动：发光的物体(科学探究)全文共1页，当前为第1页。大班科学活动：发光的物体（科学探究）活动目标：

1、知道许多物体能发光，了解光的用途。

2、能按照发光物体的基本特性进行分类，对探究发光物体的活动有兴趣。

重点：知道许多物体能发光，了解光的用途。

难点：能按照发光物体的基本特性进行分类。

活动准备：

1、经验准备：事先引导幼儿关注生活中发光的物体。

2、材料准备：手电筒、电池、玩具娃娃、电动玩具、积木、塑料玩具等实物放在筐子里、数字资源《发光的物体》。

活动过程：

一、操作导入，激发兴趣。

1、探究、发现各种会发光的物体。

引导语：筐子里有什么？请小朋友动手玩一玩、看一看哪些东西会发光，想一想它们分别是怎么发光的？

2、引导幼儿与同伴交流自己的发现，找出会发光的物体。

二、出示图片，初步感知发光体。

1、幼儿观看图片，引导幼儿了解会发光的物体的基本特性。

引导语：你们发现了哪些会发光的物体？它们分别是怎样发光的？我们一起来看看会发光的物体吧！

（1）感知、认识各种自然发光体（太阳、闪电等）。

大班科学活动：发光的物体(科学探究)全文共2页，当前为第2页。（2）感知、认识各种动物发光体（萤火虫、发光乌贼、水母、松球鱼等）。

（3）感知、认识各种人造发光体（灯光、烛光、电焊光等）。

2、小结：在生活中有很多会发光的物体，像太阳、闪电这种是自然发光体；像萤火虫，发光乌贼、水母等是动物发光体，而灯光、烛光、电焊光这种是人造发光体。

三、幼儿操作，尝试分类。

1、集中交流分享。

引导语：我们知道了，看了这么多的发光物体，这些光都一样吗？有什么不

一样的地方？

2、初步学习按照发光物体的基本特性进行分类

启发能力强的幼儿根据自然发光体、动物发光体、人造发光体进行分类；鼓舞能力弱的幼儿根据自己的想法进行分类。

四、师幼互动，拓展经验。

提问：我们认识了这么多会发光的物体，光对我们有什么作用呢？

引导幼儿结合自己的生活经验，讲述光的作用，例如光能照明、光能传递信息、光是一种信号标志（绿灯表示前进，红灯表示停止）、光能带给人们美好的视觉感受……

活动延伸：

生活活动：鼓舞幼儿观察日常生活中会发光的物体。

大班科学活动：发光的物体(科学探究)全文共3页，当前为第3页。家园共育：请家长与幼儿共同XX发光物体的资料与图片，丰富幼儿的经验。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论