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文档简介
第七章
力7.3弹力
弹簧测力计第1课时弹力视频中的人接触蹦床后,受到了什么力的作用?引入:停止用力恢复原状停止用力不能恢复弹性:物体由于受力发生形变,不受力又恢复原状的特性。塑性:物体受力发生形变,不受力不能自动恢复原状的特性。弹性形变塑性形变用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团;松手后,物体的形变有什么不同吗?一、形变实验说明桌面发生了微小的弹性形变,产生弹力。用手压桌面,桌面发生弹性形变吗?一、形变弹簧的弹性有没有限度呢?用你最大的力气拉伸弹簧,弹簧会怎样?当拉力超过某一限度,弹簧就不能恢复原状。这个最大极限即为弹性限度。一、形变分别用手压直尺、拉弹簧、压气球,感受手受到的力。思考:手所受力的施力物体是谁?这个力是怎样产生的?物体受力发生形变,(想)要恢复原状,就会对跟他接触的物体施加力,这种力叫做弹力。二、弹力1.定义:物体在受力发生形变时,(想)要恢复原状,就会对跟他接触的物体施加力,这种力就叫做弹力。讨论:生活中存在弹力的情景有哪些?二、弹力2.弹力产生的条件是什么?不接触接触无挤压接触并挤压弹力产生条件:①物体间有直接接触。②接触处有相互挤压或拉伸,发生弹性形变。二、弹力判断弹力有无的方法:(1)利用弹力产生的条件①物体间有直接接触。②接触处有相互挤压或拉伸,发生弹性形变。(2)假设法:FN光滑平面二、弹力【例题1】如图所示,请判断接触面MO、ON
对球有无弹力?已知球静止,接触面光滑。答:斜面MO
对球没有弹力,地面ON
对球有弹力。典型例题二、弹力讨论:直尺、弹簧、气球“想”向什么方向恢复形变?产生的弹力指向什么方向?直尺想要向上恢复弹簧想要向下恢复气球想要向上恢复OOO(1)方向:与物体形变的方向相反且与接触面垂直。(2)作用点:在受力物体上。二、弹力地面向下凹陷形变向上恢复形变对木块产生向上的弹力支持力木块向上凹陷形变向下恢复形变对地面产生向下的弹力压力铁链向下被拉伸向上恢复形变对灯产生向上的弹力拉力2.支持力、压力、拉力、推力都属于弹力。注意:1.绳的拉力沿着绳指向绳收缩的方向。手向左发生形变向右恢复形变对木块产生向右的弹力推力常见弹力二、弹力【例题2】如图所示的各力中,不属于弹力的是(
C
)A.甲图大象对跷跷板的压力B.乙图推土机对泥土的推力C.丙图地球对月球的引力D.丁图绳子对小车的拉力C典型例题二、弹力
【例题3】关于弹力,下列说法正确的是(
C
)A.不相互接触的物体间也会产生弹力B.拉力不属于弹力C.用力捏厚玻璃瓶,瓶子会发生形变D.物体在发生形变时产生的力叫弹力C典型例题二、弹力课堂小结
一、形变3.弹力的方向:与物体形变的方向相反且与接触面垂直。二、弹力1.定义2.弹力产生条件弹力1.弹性
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