2023-2024学年山东省济南市高一（上）入学生物试卷（含解析）

2023-2024学年山东省济南市高一（上）入学生物试卷

一、选择题（本大题共20小题，第1-15小题每题2分，第16-20小题每题3分，共45分）

1.中国科学家对皮肤干细胞基因进行重新编辑，编辑后的皮肤干细胞可分化为心脏细胞。下

列叙述错误的是（）

A.皮肤干细胞编辑后遗传信息发生改变B.干细胞分裂过程中遗传物质先复制再均分

C.该分化过程需要在遗传物质的控制下完成D.皮肤干细胞与心脏细胞基本结构不同

2.如图表示玉米种子的形成和萌发过程。下列叙述错误的是（）

受精卵一

胚加f种广④一幼苗

种皮」

A.①与③细胞的基因组成可能不同B.①结构由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成

C.所有被子植物的成熟种子中都具有胚乳D.④过程最先突破种皮的结构是胚根

3.19世纪，英国曼彻斯特地区，桦尺蛾有三种不同的体色。为了解环境对其体色的影响，

研究人员进行初次调查，结果如图甲。多年后，该地区工业污染加重，研究人员进行第二次

调查，结果如乙。下列叙述错误的是（）

数

U数W

机

相

时

时

值

trt口uu,

白色灰色熏色白色灰色黑色

甲乙

A.白桦尺蛾可通过改变自身体色以适应环境变化

B.两次调查结果的差异是自然选择导致的

C.若该地区环境得到整治，白桦尺蛾数量可能会增多

D.在此期间，三种体色的蛾中最不适宜在此地区生存的是白桦尺蛾

4.如图①-⑤为人体不同结构层次，下列叙述正确的是（)

A.由①到②过程中、染色体数目变化的规律是46条―92条―92条

B.由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化

C.④层次中的两个器官都是组成消化道的重要结构

D.⑤中多个器官协调完成了消化、呼吸、循环等生理功能

5.科学结论往往需要通过科学实验获取证据。某同学用金鱼藻和BTB（一种化学试剂水溶

液）探究二氧化碳是不是光合作用的原料。BTB水溶液颜色变化与水中二氧化碳含量变化有

关，原理如图一所示；某同学的实验过程和结果如图二所示（甲、乙两试管的试管口密封）。

下列叙述错误的是（）

图一图二

A.根据实验可知，光照是光合作用的必要条件

B.BTB水溶液由黄色变成蓝绿色，说明二氧化碳含量减少

C.实验结果表明，甲试管中的金鱼藻光合作用吸收了二氧化碳

D.实验结果表明，乙试管中金鱼藻呼吸时吸收了氧气

6.下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，错误的是（）

A.细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用

B.病毒寄生在活细胞内，可以利用细胞内的物质，制造出新病毒

C.腐生的细菌和真菌作为分解者参与物质循环

D.利用乳酸菌可制作酸奶，利用酵母菌可酿酒

7.在科学家的努力下，生命起源和生物进化之谜正在逐步解开。下列相关叙述错误的是（）

A.化学进化学说认为，原始生命起源于原始海洋

B.米勒的模拟实验表明，原始地球条件下能形成有机小分子物质

C.化石是证明人类起源于森林古猿的最直接证据

D.可以根据同源器官的有无判断生物进化的先后顺序

8.如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量，假设这四种

生物只构成一条食物链。下列叙述错误的是（）（\

A.该食物链可表示为乙一甲一丁一丙1内

B.在该食物链中生产者是丙）

C.若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙

D.在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加

9.下列有关生物的生殖与发育的描述，错误的是（）

①

VC丙丁

A.甲图中，若M表示蝗虫、家蚕和青蛙在发育过程中的相同点，则M表示变态发育

B.若乙图可表示家蚕的发育过程，A为受精卵，为提高蚕丝产量，则应延长C时期

C.鸟类具有求偶、交配、产卵等繁殖行为，其胚胎发育的部位是丙图中的①

D.丁图表示植物的嫁接，属于无性生殖，可以保持亲本的优良性状

10.“2023中国诗词大会”伴随着新春的钟声如约而至，将经典古诗词与新时代精神相结合,

寻文化基因、品生活之美、赞时代欢喜。古人所作的诗词里常常蕴含着生物学现象和规律。

下列对相关诗词的叙述正确的是（）

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现的是生态系统中的物质循环

B.“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”，体现的是生物因素对生物的影响

C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现的是非生物因素对生物的影响

D.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的因素是水分

11.探究实践是源于对自然界的好奇心、求知欲和现实需求，解决真实情境中的问题或完成

实践项目的能力与品格。下列关于探究实践活动的叙述，错误的是（）

A.测定种子的发芽率实验中，若检测对象过多，不能逐一检测时，可采取抽样检测

B.精子和卵细胞随机结合的模拟实验中，每次取完棋子记录后，不能将棋子放回纸盒

C.制作肌肉牵拉骨运动模型中，可用硬纸板模拟骨，松紧带模拟肌肉，工字钉模拟关节

D.验证绿叶在光下制造淀粉实验中，暗处理的目的是转运和消耗叶片中原有的淀粉

12.如图表示血液流经人体器官M时，血液中有关物质含量的变化。a、b、c表示血管，曲

线X、Y表示物质含量的变化。下列叙述正确的是（）

A.若M为大脑、则a中流动脉血，X可表示二氧化碳

B.若M为肾脏，则a表示静脉，X可表示尿素

C.若M为小肠，则c表示静脉，Y可表示葡萄糖

D.若M为肺，则c中流静脉血，Y可表示氧气

13.研究显示“呼吸睡眠法”可帮助身体放松，不仅有助于睡眠，还能缓解焦虑。具体步骤

为：①慢慢用鼻子吸气4秒；②憋气7秒；③嘴唇微开吐气8秒，下列对此过程的描述正确

的是（）

A.进行①时：呼吸肌收缩一胸廓容积减小一气体入肺

B.进行②时：膈肌收缩导致膈顶处于上升状态

C.进行③时：肺内气压大于外界大气压

D.进行③时：气体依次经肺、气管、支气管、喉、咽、鼻

14.乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁，保护

生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的叙述错误的是（）

A.生态系统的多样性受到影响时，会影响物种的多样性和基因的多样性

B.物种的多样性实质上是基因的多样性

C.野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了物种的多样性

D.建立濒危物种的种质库，可以保护珍贵的遗传资源

15.下列有关人体生理状态异常及疾病的相关叙述，正确的是（）

A.人醉酒时出现语无伦次，主要原因是酒精麻醉了小脑

B.人体内甲状腺激素分泌过多，人会变得消瘦，且情绪容易激动

C.患艾滋病的妇女生下患艾滋病的婴儿，说明艾滋病是遗传病

D.人缺乏维生素&会患皮肤干燥、夜盲症和干眼症

16.结构与功能相适应是重要的生命观念，下列叙述正确的是（）

A.心房与心室之间的瓣膜，有利于血液从心室流向心房

B.小肠皱裳内表面有许多小肠绒毛，可扩大表面积，有利于营养物质吸收

C.神经元有许多突起，与其它神经元相接触，有利于信息的接收和传递

D.肺泡壁及其包绕的毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成，有利于气体交换

17.绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物，这种软体动物一生进食一次海藻大餐，便将叶绿体

吸入自己的细胞内，使得体内充满叶绿体并能进行光合作用，从此便可终生不用进食。若将

绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察，可以分辨的纯结构有（）

A.细胞壁B.细胞核C.叶绿体D.液泡

18.如图为某家族高雪氏病（一种脂代谢紊乱病）的遗传图谱，I、U、HI分别表示三代人，

相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（）

正

正

患

患

A.从遗传图谱可知，高雪氏病是一种隐性遗传病

B.L产生的精子染色体组成为22条+X或22条+Y

C.Ii基因组成是Dd,IU基因组成是DD或Dd

D.II5和H6再生一个孩子，是正常男孩的概率为1

O

19.《生物学通报》2022年第12期登载文章《光合作用及其模拟技术在人类疾病治疗中的

应用》，介绍了光合作用模拟及蓝藻基因工程改造在心脏病、肿瘤、糖尿病慢性伤口愈合和

中风等缺氧疾病治疗中的应用。心脏病、肿瘤等疾病的共同点是缺氧引起的组织损伤，而伤

口在治疗过程中也容易造成氧缺乏。蓝藻是一种原核生物，其通过光合作用可降低病变组织

的二氧化碳含量，并产生氧气。随着合成生物学技术的发展，对叶绿体基因组进行改造后，

藻类植物还可以用来生产药物和疫苗。下列叙述正确的是（）

A.蓝藻细胞内含有叶绿素，能将光能转化成化学能

B.利用蓝藻生产的疫苗，可用来预防疾病，这种免疫属于非特异性免疫

C.蓝藻与衣藻相比，主要区别是没有成形的细胞核

D.“对叶绿体基因组进行改造”所应用的技术是克隆技术

20.生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对下列四个

曲线图的分析，正确的是（）

用药时M

A.图甲可用来表示玉米种子从萌发到发育成幼苗过程中的鲜重变化

B.若图乙中纵坐标表示血液中氧气含量，则部位②可代表组织细胞处毛细血管

C.图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Y曲线可表示脂肪

D.由图丁可知，当用药量达到一定程度后，随着用药时间增加，害虫群体中拥有抗药性的个

体数量增多

二、非选择题（共55分）

21.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。图一为显微镜结构图，图二A〜D为显微镜下

观察到的物像。请据图分析回答下列问题：

图一图二

（1）使用显微镜对光时，应依次转动的结构是图一中的（填序号。；在光线比较弱

的情况下，应选用7的镜进行对光；将装片安放在载物台上后，从侧面注视物镜，

并转动[],使镜筒慢慢下降。

（2）图二A是在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的视野，气泡产生的原因可能是在

制作临时装片时，操作不当导致。

（3）图二B是观察人血永久涂片时看到的视野，细胞3的作用是；当人体患急性炎

症时，会增多的是细胞[],该细胞与图二A中洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，

缺少的结构有。

（4）图二C是观察洋葱根尖细胞临时装片时的视野，该物像区域可能是根尖的区，

判断的依据是细胞排列紧密，较大；4是遗传物质的载体，该结构由组成。

（5）图二D是显微镜下小鱼尾鳍内的血液流动情况示意图，血液在三种血管内的血流速度

由快到慢依次是（用数字和表示）。

22.豌豆是遗传学研究的经典实验材料。研究人员用豌豆种子进行研究，实验结果如表。请

据图分析回答下列问题：

组别亲代性状子一代性状

甲圆粒X皱粒圆粒皱粒

乙圆粒X圆粒圆粒皱粒

丙圆粒X皱粒全部圆粒

（1）根据表中组数据分析，可知豌豆皱粒是性状。如果用R、r表示控制

种子形状的基因，则甲组子一代圆粒豌豆的基因组成是。

（2）在乙组子一代的圆粒豌豆中、出现基因组成为Rr的概率是；将丙组子一代圆

粒豌豆进行播种，经过自花传粉，则子二代胚的基因组成是0

（3）通过如图可知、豌豆生殖细胞中有条染色体；图中A基因的改变使种子内的

含量减少，导致种子成熟后大量失水，种子皱缩，这一事实说明控制生物性

状。

（4）豌豆的豆荚有黄色和绿色之分，在遗传学上，它们是一对；若豆荚的黄色（Y）

对绿色（y）为显性，现将豆荚黄色（YY）的花粉授到豆荚绿色（yy）的柱头上，该植株所

结豌豆豆荚的颜色是,其种子中胚的基因组成是»

23.图一是某生态系统中的食物网，图二表示该生态系统的物质循环，图三为两种生物之间

的关系图。请据图分析回答下列问题：

（1）图一食物网中共有条食物链，若要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物

成分是图二中的（填序号）。

（2）图一食物网中，猫头鹰属于第营养级，猫头鹰和田鼠的关系对应图三中的

（填序号）。

（3）若将图一中的麻雀、蛇、猫头鹰归为一类，将兔、田鼠、狐归为另一类，则分类依据是

（4）图二包含了图一中的某条食物链，D对应图一中的生物是,在食物链中碳元素

以的形式传递。

（5）一般来说、上一个营养级的能量，只有10%〜20%能够流入下一个营养级。若图一中绿

色植物能提供10000干焦的能量，那么猫头鹰最多可获得千焦的能量。

24.为了保障同学们的身心健康，某校开展了丰富多彩的阳光大课间体育活动。运动时需要

人体的各系统相互协调配合。下图中a、b表示生理过程，c、d、e、f、g表示结构，①、②、

③、④表示心脏四腔，甲、乙表示尿液形成的两个生理过程。请据图分析回答下列问题：

(1)健康饮食、积极锻炼是健康的生活方式。为保证运动时能量的供应，同学们早餐会食用

牛奶、面包等食物，食物中的蛋白质在消化道内开始被消化的部位是,最终在小肠

内被分解为，通过吸收进入小肠内的毛细血管，随血液循环到达全身各处的组织细

胞，为生命活动提供能量。

(2)当参加体育活动时，呼吸频率和深度迅速增加，血流速度加快。进行过程a时，肋间肌

和膈肌处于状态。当血液由c流向d后，血液变为血，吸入的氧气随血液循

环最先到达心脏[]。

(3)体育锻炼能增强心肌功能，心脏四个腔中，肌肉壁最厚的是[],经常参

加体育锻炼的同学，心脏收缩有力。当心室收缩时,房室瓣(填“打开”或“关闭”)。

(4)体育活动中，人体生命活动产生的尿素通过血液循环到达肾脏。当血液流经肾脏时，经

过[]作用和[]作用形成尿液。

(5)听到下课铃声，同学们纷纷走出教室来到操场，这属于反射，该反射的感受器

位于。

25.山楂是我国特有的药果兼用树种，抗衰老作用位居群果之首。某生物兴趣小组在大棚内

对山楂进行了栽种和探究。图一是山楂叶片进行的部分生理活动模式图(①、②代表生理过

程，A、B代表气体)，图二是山楂叶片横切面结构示意图，图三是大棚内山楂幼苗在24小

时中二氧化碳的吸收量和释放量曲线示意图。请据图分析回答下列问题：

图一图二BH

（1）山楂可用种子繁殖，具体操作步骤是：①用湿沙将成熟的种子深埋两至三年；②在春秋

两季取出播种；③播种前要先松土，播种后覆盖一层薄土，再覆盖一厘米湿沙。过程①可以

软化种皮，帮助种子度过休眠期，有利于种子萌发；过程②③的目的是为种子萌发供0

山楂还可以用嫁接的方式繁殖，嫁接成活的关键是o

（2）图一中①生理活动的实质是,该生理活动主要在图二中的[]进

行，叶片制造的有机物通过5中的运输到植物体各部分。

（3）据图三分析，山楂幼苗积累有机物的时间段是（用字母表示），一天内氧气浓

度最高的时间点是点（用字母表示）。

（4）用大小相似的山楂叶片，分组进行如下实验。实验前，将叶片放在不同温度下分别暗处

理1小时，测其质量变化，立即再光照1小时（光照强度相同），再测其质量变化，得到如

;在此温度时，叶片真正的光合作用

速率为每小时mgo

（5）为进一步探究二氧化碳浓度和光照强度对山楂光合作用和呼吸作用的影响，科研人员进

行了相关实验（除了表中条件不同外，其它条件均相同），结果见表：

组

处理条件最大光合速率(pmol・nr2・s”)呼吸速率(Rmol,nr2・s")

别

A高二氧化碳浓度、自然光照29.721.25

B正常二氧化碳浓度、自然光照21.431.92

C高二氧化碳浓度、遮阴25.691.04

D?15.781.08

根据表中数据分析、D组中“？”的处理条件是:表中A、B、C、D四组可组成

组对照实验；在组条件下山楂产量最高。

(6)山楂果实具有的酸甜口感源于其中含有糖类、有机酸等成分，这些有机物主要储存在果

肉细胞的中，果肉属于组织。

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：A、由于中国科学家通过对皮肤干细胞基因进行重新编辑，编辑的是基因，基因控

制生物的性状，因此皮肤干细胞编辑前后遗传信息发生改变，A正确；

B、干细胞能进行有丝分裂，遗传物质在间期复制，末期均分，故干细胞分裂过程中遗传物质先

复制再均分，B正确；

C、细胞的分化是基因选择性表达的结果,细胞的分化过程是在遗传物质的控制下完成的,C正确；

D、细胞的分化使细胞的形态和功能发生了变化，但细胞的基本结构是相同的，D错误。

故选：D。

干细胞治疗是通过对干细胞进行分离、体外培养、定向诱导、甚至基因修饰等过程，在体外培养

出全新的正常的细胞，进而繁育出组织或器官，并最终通过细胞、组织或器官的移植实现对临床

疾病治疗的目的。

本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问

题的能力是解答本题的关键。

2.【答案】C

【解析】解：A、①为胚，是由受精卵发育而成的，遗传物质来自父本的精子与母本的卵细胞，

③为珠被，由母体的遗传物质决定，发育成种皮，所以①与③细胞的基因型可能不同，A正确；

B、①为胚，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，B正确；

C、一般单子叶植物的种子有胚乳，而双子叶植物的种子没有，C错误；

D、④种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，形成根，D正确。

故选：Co

图中①为胚，②为受精极核，③为珠被，④是种子的萌发过程。

本题考查植物生长发育的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分

析问题的能力是解答本题的关键。

3.【答案】A

【解析】解：A、生物的变异是不定向的，白桦尺蛾不能通过改变自身体色适应环境变化，而是

环境的变化选择了桦尺蛾的体色，A错误；

B、环境的改变，使森林中该种蛾类不同体色的个体数量发生改变，因此两次调查结果的差异是

自然选择导致的，B正确；

C、该地区工业污染加重导致白桦尺蛾数量减少，而黑色桦尺蛾数量增多，若该地区环境得到整

治，白桦尺蛾不被天敌发现，更适合环境，故白桦尺蛾数量可能会增多，C正确；

D、从甲乙两次结果对比发现，白色个体减少的最多，由此得出在此期间，白色蛾最不适于在此

地区生存，D正确。

故选：Ao

动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保

护色；达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。

反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物

都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争

中，适者生存、不适者被海汰的过程叫做自然选择。

本题主要考查了现代生物进化论和生物多样性的内容，意在考查学生的理解和掌握情况，难度适

中。

4.【答案】B

【解析】解：A、由①到②过程中（进行了有丝分裂），染色体数目变化的规律是46条一92条-46

条,A错误；

B、由②到③过程中（发生了细胞分化），细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化，

就形成了不同的组织，B正确；

C、④层次中的两个器官是肝脏和胃，它们分别属于消化腺和消化道，C错误；

D、⑤中多个器官构成了消化系统、呼吸系统、循环系统等，在器官和系统的协调完成了消化、

呼吸、循环等生理功能，D错误。

故选：B。

人体和动物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、人体或动物体。图中的①

和②表示细胞，③表示组织，④表示器官，⑤表示系统。

本题考查细胞分化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问

题的能力是解答本题的关键。

5.【答案】C

【解析】解：A、图2中甲与乙的变量是光照，据实验结果可见：光照是光合作用的必要条件，A

正确；

B、二氧化碳增加BTB水溶液变为黄色，因而向BTB水溶液（蓝绿色）中吹入气体，BTB水溶液

变为黄色，说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳，B正确；

C、甲金鱼藻进行光合作用吸收了二氧化碳，二氧化碳减少使BTB水溶液变为蓝色；乙金鱼藻在

黑暗环境中进行呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳增加使BTB水溶液变为黄色，因此比较甲、乙

组实验结果，说明金鱼藻光合作用利用了水中的二氧化碳，金鱼藻呼吸作用产生了二氧化碳，C

错误；

D、乙金鱼藻在黑暗环境中进行呼吸作用消耗有机物，释放二氧化碳，所以经过一段时间后，乙

试管中的二氧化碳含量会增加，金鱼藻内有机物含量会减少，D正确。

故选：Co

1、光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释

放出氧气的过程.

2、对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其

他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验

变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

本题考查了探究光合作用的条件、原料和产物的实验的认识，解题的关键是理解掌握光合作用的

过程、对照实验的特点。

6.【答案】A

【解析】解：A、细菌有细胞壁、细胞膜，有的细菌细胞壁外还有荚膜，细胞膜不是荚膜，A错

误；

B、病毒没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，只能寄生在活细胞内，依靠

自身的遗传物质和宿主细胞内的物质，制造出新病毒，B正确；

C、腐生的细菌和真菌作为分解者，把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，这些物质又能

被植物吸收和利用，进而制造有机物，故腐生的细菌和真菌作为分解者参与物质循环，C正确；

D、乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，因此人们可以利用乳酸菌发酵生产酸奶；酵母菌在无氧条件

下能够产生酒精，因此可利用酵母菌可酿酒，D正确。

故选：Ao

病毒属于非细胞生物，主要由核酸和蛋白质外壳构成，依赖活的宿主细胞才能完成生命活动。病

毒的复制方式属于繁殖，自身只提供核酸作为模板，合成核酸和蛋白质的原料及醐等均有宿主细

胞提供。

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的区别、病毒的结构特点，能结合题意分析作答.

7.【答案】D

【解析】解：A、化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中

赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷

等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在

高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐

渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最

终汇集到原始的海洋中，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，

形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋，A

正确；

B、米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原

始地球的条件下是完全可能实现的，B正确；

C、化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石是证明人类起源于森林古猿的最直接证据，

C正确；

D、同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过

程彼此相同，因此凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来，不能根据同源器官

判断生物进化的先后顺序，D错误。

故选：D。

1、生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认

为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间由非生命物质经过极其复杂的

化学过程，一步一步地演变而成的。

2、化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由

简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。

本题主要考查生物有共同祖先的证据的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

8.【答案】A

【解析】解：A、从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，

因此四种生物构成的食物链是：丙一丁一甲一乙，A错误；

B、在该食物链中，丙所含有机物的总量最多，因此丙是生产者，B正确；

C、生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质

会最多，在该食物链中，乙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含

该有毒物质最多的是乙，C正确；

D、该四种生物组成的食物链为丙一丁一甲t乙，在一段时间内，如果甲的数量增加，乙会因食

物的增多而数量增加；同时甲以丁为食，甲数量增加，丁的数量会减少，丙因缺少天敌数量可能

增加，D正确。

故选：Ao

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物

部分。食物链的正确写法是：生产者-初级消费者T次级消费者…注意起始点是生产者。

本题考查食物链与食物网的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合

分析问题的能力是解答本题的关键。

9.【答案】B

【解析】解：A、蝗虫、家蚕和青蛙的发育过程都是变态发育，A正确；

B、家蚕的发育过程包括卵（受精卵）、幼虫、蛹、成虫四个时期，应对应图中D、A、B、C,

即A为幼虫，家蚕在幼虫期后期吐丝，为提高蚕丝产量，则应延长A时期，B错误；

C、鸟类具有求偶、交配、产卵等繁殖行为，鸟卵中的胚盘含细胞核，是将来发育成雏鸟的的重

要结构，胚盘对应图丙中的①，C正确；

D、图丁可表示植物的嫁接，①为接穗，②为砧木，嫁接属于无性生殖，可以保持亲本的优良性

状，D正确；

故选：Bo

1、蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，春蚕是在幼虫期后期吐丝，春蚕到了

蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更

多的营养。

2、图丙，鸟卵的结构中，①是胚盘，②是卵黄，③是卵白，④是卵壳。

本题考查生物的生殖和发育，立足于教材，有一定的综合性，学生需注意知识间的联系。

10.【答案】A

【解析】解：A、落花被微生物分解后，某些矿质元素又回到了无机环境，能够被植物重新吸收

利用。因此，“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中的物质循环，A正确：

B、“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”中描述了接受阳光照射的花木，能早一些开花的现象

体现了非生物因素对生物的影响，B错误；

C、在农田生态系统中，草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，

遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现的是生

物因素对生物的影响，C错误；

D、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了

温度对生物的影响，D错误。

故选：Ao

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、

温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

本题考查环境因素对生物的影响以及物质循环的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，

运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

11.【答案】B

【解析】解：A、不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，

这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法，测定种子的发芽率实验中，若

检测对象过多，不能逐一检测时，可采取抽样检测，A正确；

B、精子和卵细胞随机结合的模拟实验中，每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回纸盒，

保证实验的准确性，B错误；

C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附

着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，制作肌肉牵动骨运动的模型中，可用硬纸板模

拟骨，松紧带模拟肌肉，工字钉模拟关节，C正确：

D、在进行绿叶在光下制造有机物的实验中，需要先把植物放在黑暗处一昼夜，其目的是转移和

消耗尽绿叶中原有的淀粉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实

验过程中形成的，D正确。

故选：B。

1、实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便

于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；对照实验是在研究一种条件对研究对象

的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验

变量。

2、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着

的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

本题主要考查科学探究的过程和方法的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

12.【答案】C

【解析】解：A、若M为大脑，则a应为动脉，流静脉血，大脑呼吸作用会产生二氧化碳，血液

流过大脑以后二氧化碳含量由低变高，Y可表示二氧化碳，A错误；

B、若M为肾脏，则a应为动脉，血液流过肾脏以后其中的尿素等代谢废物进入尿液，尿素含量

由高变低，X可表示尿素，B错误；

C、若M为小肠，则a应为动脉，c为静脉，血液流过小肠以后吸收葡萄糖，葡萄糖含量由低变高，

Y表示葡萄糖，C正确；

D、如果M为肺，血液流经肺部毛细血管时，经过肺泡内的气体交换，静脉血变为动脉血，a是

肺动脉，流静脉血，c是肺静脉，流动脉血，D错误。

故选：C«

血液在血管内流动方向是动脉一毛细血管一静脉：血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官

的组织细胞进行物质交换因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化。一般情况下，根据

图示中的血流方向可以判定：a是动脉、c静脉。

本题综合考查内环境成分及稳态调节，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度中等。

13.【答案】C

【解析】解：A、吸气时：肋间肌、膈肌收缩一肋骨上升一胸廓扩大一肺扩张一肺内气压变小一

气体入肺，进行①是吸气过程，A错误；

B、进行②是憋气状态，肺内装满气体，呼吸肌收缩使膈顶处于最低处，B错误；

C、进行③是呼气过程，呼吸肌舒张一胸廓容积缩小一肺内气压大于外界大气压一气体出肺，C正

确；

D、进行③是呼气过程，气体依次经过肺、支气管、气管、喉、咽、鼻，D错误。

故选：Co

呼气：肋间肌、膈肌舒张一肋骨下降一胸廓收缩一肺收缩一肺内气压变大一气体出肺；吸气：肋

间肌、膈肌收缩一肋骨上升一胸廓扩大一肺扩张一肺内气压变小一气体入肺。

本题考查呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的

能力是解答本题的关键。

14.【答案】C

【解析】解：A、生物生活在一定的环境中，生态系统的多样性受到影响时，势必会影响生物种

类的多样性和基因的多样性，A正确；

B、每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，B正确；

C、基因的多样性为动植物的遗传育种，提供了宝贵的遗传资源。所以，野生水稻与普通水稻杂

交培育新品种利用了生物基因的多样性，C错误；

D、建立濒危物种的种质库，可以保护珍贵的遗传资源，D正确。

故选：Co

生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义以及有旅游观赏、

科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生

态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。

本题考查生物多样性机器价值，掌握生物多样性的内涵及保护生物多样性的措施是解题的关键。

15.【答案】B

【解析】解：A、语无伦次，表明酒精麻醉了大脑皮层的语言中枢，人醉酒时，步履蹒跚，是因

为酒精麻醉了小脑，A错误；

B、成年人体内甲状腺激素过多，人就会消瘦，且情绪容易激动。这说明甲状腺激素具有的功能

是促进代谢，提高神经系统的兴奋性，B正确；

C、患艾滋病的妈妈生了一个患艾滋病的婴儿，说明艾滋病通过母婴传播，属于传染病，C错误;

D、人体患皮肤干燥、夜盲症、干眼症等是由于缺乏维生素A,D错误。

故选：Bo

1、激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少，但对人体

的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。

2、脑有大脑、小脑、脑干组成。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。

3、维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人

体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起

疾病。

本题考查人脑的功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分

析题意、获取信息、解决问题的能力。

16.【答案】BCD

【解析】解：A、心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，有利于血液从心房流向

心室，A错误；

B、小肠是消化和吸收的主要场所，小肠壁的内表面有大量的环形皱裳，皱裳上有许多绒毛状的

突起，叫小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积，B正确；

C、神经元有许多突起，突起末端都与多个神经元的突起相接触，有利于信息的接收和传递，从

而能对各种刺激做出适当的反应，C正确；

D、肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这些特点，

适于肺泡与血液之间进行气体交换，D正确。

故选：BCDo

1、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，因为小肠具有以下特点：一、小肠长5〜6米左

右，内表面有皱裳和小肠绒毛，加大了消化的面积：二、小肠中有肠腺、肠腺分泌的肠液和胰腺

分泌的胰液，都能够消化多种食物；而小肠中的绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁、毛细淋巴管壁都

很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。

2、心脏主要由心肌构成，分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、

肺静脉、上、下腔静脉相通。心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，

心室与动脉之间有动脉瓣。

本题考查人体结构相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题

的能力是解答本题的关键。

17.【答案】BC

【解析】解：绿叶海蜗牛捕食海藻，体内存在叶绿体，捕食后会将海藻的细胞壁、液泡和细胞膜

等分解，留下可以利用的物质，绿叶海蜗牛中无细胞壁和液泡，所以若将绿叶海蜗牛细胞放在光

学显微镜下观察，可以分辨的细胞结构有叶绿体和细胞核，BC符合题意，AD不符合题意。

故选：BC。

动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、

细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。

本题考查细胞的结构和分布，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题

的能力。

18.【答案】ABD

【解析】解：A、根据某家族高雪氏病的遗传图解可知，口5、116均正常，女儿患病，表明正

常是显性性状，患病是隐性性状，可以推断该遗传病为常染色体上的隐性遗传病，A正确；

B、113是男性，其产生的生殖细胞精子为体细胞的一半，成对的染色体要分开，因此染色体组成

为22条常染色体+X或22条常染色体+Y,B正确；

C、I।基因组成是Dd或DD,12基因组成是dd,114基因组成是Dd,C错误；

D、口和D6基因组成是Dd,二者再生一个孩子，是正常男孩的概率为mD正确。

428

故选：ABD。

1、生物的性状通常是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一

个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状：当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因

控制的性状才会表现出来。

2、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性

性状，亲代的基因组成是杂合体。

本题考查人类遗传病的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分

析题意、获取信息、解决问题的能力。

19.【答案】AC

【解析】解：A、蓝藻细胞内含有叶绿素和藻蓝素，能将光能转化成化学能，A正确；

B、接种疫苗的目的是获得相应的记忆细胞，用接种疫苗来预防疾病，这种免疫属于特异性免疫，

B错误；

C、蓝藻（原核生物）与衣藻（真核生物）相比，主要区别是没有成形的细胞核，C正确；

D、”对叶绿体基因组进行改造”所应用的技术是基因工程，D错误。

故选：AC。

原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只

有核糖体一种细胞器）；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。

本题考查真核细胞和原核细胞、基因工程等相关知识，要求考生能够识记相关知识，再结合所学

知识准确答题。

20.【答案】D

【解析】解：A、种子萌发过程中，吸收水分，所以鲜重先增加，A错误；

B、血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。若

甲表示血液中氧气含量变化，②处应是肺泡处的毛细血管，B错误；

C、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是口腔、胃、小肠。所以，X表示淀粉，

Y表示蛋白质，Z表示脂肪，C错误；

D、使用杀虫剂时，把抗药性弱的害虫杀死，害虫的数量会下降，抗药性强的害虫活下来，抗药

性强的害虫大量繁殖，害虫的数量会上升，D正确。

故选：D。

害虫个体间存在着抗药性的差异，遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。

有的抗药性强，有的抗药性弱。使用杀虫剂时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗

药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有

的抗药性弱，再使用杀虫剂时，又把抗药性弱的害虫杀死，而抗药性强的害虫活下来。这样随着

杀虫剂的不断使用，害虫的抗药性强这一性状逐渐得到了选择和加强，存活下来的个体由于具有

了更强的抗药性。因此，害虫抗药性的形成是自然选择的结果，杀虫剂使抗药性强的害虫存活下

来并大量繁殖。

考查数学模型在生物学中的运用，学生要熟悉教材的基础知识，运用数学思维解决问题。

21.【答案】4凹面2粗准焦螺旋盖盖玻片加速凝血和止血2白细胞细胞壁和液泡分

生细胞核DNA和蛋白质5>7>6

【解析】解：（D使用显微镜观察装片，对光时先转动4转换器，使低倍物镜对准通光孔，低倍

镜视野宽，易于寻找目标。在操作显微镜进行对光时，在光线比较弱的情况下，我们应该选用7

凹面镜进行对光。转动2粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛要注视物镜，镜头降至接近玻片标

本为止，防止物镜压碎玻片标本或损伤物镜镜头。

（2）盖盖玻片时，用镜子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放

下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。故若装片中出现气泡，可能是盖盖玻片操作

不当导致的。

（3）1为红细胞，2为白细胞，3为血小板，血小板具有加速凝血和止血的作用。当人体内出现炎

症时，2白细胞的数目就会增多，吞噬一些危害人体健康的病菌.白细胞属于动物细胞，洋葱鳞

片叶内表皮细胞属于植物细胞，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、

液泡、叶绿体，由于洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体结构，所以白细胞中没有，而洋

葱鳞片叶内表皮细胞具有的结构是细胞壁和液泡。

（4）根尖的分生区细胞体积小、排列紧密、细胞核较大。4是遗传物质的载体，为染色体，染色

体是由DNA和蛋白质组成。

（5）动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；

静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢；

毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，5是小动脉，6是毛细血管，7是小静脉，血流

速度由快到慢依次是5>7>6o

故答案为：

（1）4凹面2粗准焦螺旋

（2）盖盖玻片

（3）加速凝血和止血2白细胞细胞壁和液泡

（4）分生细胞核DNA和蛋白质

（5）5>7>6

分析图一：1表示目镜，2为粗准焦螺旋，3为细准焦螺旋，4为转换器，5为物镜，6为光圈，7

为反光镜。

分析图二：1为红细胞，2为白细胞，3为血小板，4为染色体，5是小动脉，6是毛细血管，7是

小静脉。

本题主要考查显微镜的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。

22.【答案】乙或丙隐性Rr|RR、Rr、rr7支链淀粉基因相对性状绿色Yy

【解析】解：（1）根据乙组可知，亲本圆粒x圆粒，子代性状出现了皱粒，表明皱粒是隐性性状，

圆粒是显性性状（或丙组亲本圆粒x皱粒,子代全部圆粒，表明皱粒是隐性性状,圆粒是显性性状）。

如果用R、r表示控制种子形状的基因，甲组亲本圆粒（R）x皱粒（rr）,子代出现圆粒（R）和

皱粒（rr）,故甲组亲本的基因组成分别为Rr和rr,故子一代圆粒豌豆的基因组成是Rr。

（2）乙组亲本圆粒x圆粒，子代出现了皱粒（rr）,故乙组亲本的基因组成均为Rr,子一代的圆粒

豌豆中RR：Rr=l：2,故乙组子一代的圆粒豌豆中出现基因组成为Rr的概率是|。丙组亲本圆粒x

皱粒，子代全部圆粒，故丙组亲本的基因组成分别为RR和rr,子一代圆粒的基因组成为Rr,自花传

粉，则子二代胚的基因组成是RR、Rr、rr。

（3）豌豆的生殖细胞中染色体数目是体细胞的一般，图中体细胞有14条染色体，故生殖细胞只

有7条。直接根据图中得出信息，A基因的改变使种子内的支链淀粉的含量下降，导致种子成熟

后大量失水，种子皱缩，这一事实说明基因控制生物性状。

（4）豌豆的豆荚有黄色和绿色之分，黄色和绿色是同一种性状的不同表现形式，在遗传学上，它

们是一对相对性状。植株所结豌豆豆荚的颜色与母本有关，故豆荚绿色（yy）植株所结豌豆豆荚

的颜色是绿色。种子中胚是由受精卵分裂分化而来，故其种子中胚的基因组成是Yy。

故答案为：

（1）乙或丙隐性Rr

（2）|RR、Rr、rr

（3）7支链淀粉基因控制生物性状

（4）相对性状绿色Yy

1、生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐

性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的

性状才会表现出来。

2、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性

性状，亲代的基因组成是杂合体。

本题考查基因自由组合定律和基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，

运用所学知识综合分析问题的能力。

23.【答案】6E三、四①是否为卵生猫头鹰含碳有机物400

【解析】解：（1）图一食物网中共有6条食物链，分别为绿色植物一兔一狐；绿色植物一田鼠一

狐；绿色植物T田鼠T猫头鹰；绿色植物T田鼠T蛇T猫头鹰；绿色植物T麻雀T猫头鹰；绿色

植物一＞麻雀一蛇一猫头鹰；图二表示该生态系统的物质循环，ABCDE都指向F,则F为无机环境，

A为生产者，ABCD都指向E,则E为分解者。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生

物部分包括生产者、消费者、分解者。图一若要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分

是图二中的E分解者。

（2）图一食物网中，在食物链绿色植物一麻雀一猫头鹰中，猫头鹰属于第三营养级；绿色植物一

麻雀一蛇一猫头鹰，猫头鹰属于第四营养级。图三中的①表示捕食关系，②表示互利共生关系，

③表示竞争关系。猫头鹰和田鼠存在捕食关系，对应图三中的①。

（3）麻雀、蛇、猫头鹰属于卵生动物，兔、田鼠、狐属于胎生动物，若将图一中的麻雀、蛇、猫

头鹰归为一类，将兔、田鼠、狐归为另一类，分类依据是是否为卵生（是否为胎生）。

（4）图二中，A为生产者，B为初级消费者，C为次级消费者，D为三级消费者。D（三级消费

者）对应图一中的生物是猫头鹰。碳在生物群落之间以有机物形式传递，在无机环境和生物群落

之间以CO2形式传递。

（5）如果图中绿色植物能提供10000kJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%〜20%,当猫头

鹰占据的营养级为低的营养级一一第三营养级、且能量传递效率为20%时，猫头鹰获得的能量最

多，为10000x20%x20%=400kJ„

故答案为：

（1）6E

（2）三、四①

（3）是否为卵生（是否为胎生）

（4）猫头鹰含碳有机物

（5）400

1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；

生物部分包括生产者、消费者、分解者。

2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生

物部分。食物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…，注意起始点是生产者。

3、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般