河南省驻马店市西平县出山中学2023-2024学年八年级上学期9月月考语文试题（含答案）

2023-2024河南省驻马店西平县出山中学八年级9月份月考

语文

一、积累与运用（共30分）

L下列加点字注音完全正确的一项是（2分）

A.略无阙处（qu。）重岩叠嶂（zhdng）B.夏水襄陵（xidng）素湍绿潭（chudn）

C.飞漱其间（shii）属引凄异（shU）D.不见曦月（xi）沿溯阻绝（shd）

2.下列语句中加点成语使用有误的一项是（2分）

A.3月3日这一天，天无纤云，草堂外戏蝶在菜花里飞舞，儿若透明。

B.精彩的歌舞让人头晕目眩，拍手叫好。

C.三峡的山真高啊！隐天蔽日，不是正午时分，根本见不到太阳。

D.深秋时节，九寨沟林寒涧肃，别是一派清秋一洗的别致风光。

3.下列句子没有运用修辞手法的一句是（2分）

A.故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

B.庭下如积水空明，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。

C.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

D.急湍甚箭，猛浪若奔。

4.在下面语段空白处依次填入三个句子，排序恰当的一项是（2分）

（）

当时间变得越发昂贵，消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里，“海鸥无事，闲飞

闲宿”，;“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，;“人闲桂花落，夜静春山空”，。

生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。

①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣

A.②③①B.③①②C.②®®D.①③②

5.下列文学常识表述有误的一项是（2分）（）

A.《三峡》选自郦道元的《水经注》，《水经注》是我国古代的一部游记名著。

B.《答谢中书书》作者是陶弘景，南朝齐梁时道教思想家。

C.苏轼是宋代文学家，《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。

D.《使至塞上》是王维的一首边塞诗，其晚年多写山水诗，成就很高。

6.下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）)

1

①在深思和遐想中，我们会有所感悟。

②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。

③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。

④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。

⑤俗话说：“万物皆有理。”

⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。

⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。

A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④

7.用现代汉语翻译下列句子。(8分)

(1)风烟俱净，天山共色。

译文:______________________________________________________________

(2)从流飘荡，任意东西。

译文:_______________________________________________________________

(3)白富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

译文:______________________________________________________________

(4)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

译文:______________________________________________________________

(5)莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

译文:______________________________________________________________

8.根据课文默写古诗文。(8分)

(1)山随平野尽。(李白《渡荆门送别》)

(2),白云千载空悠悠。(崔颍《黄鹤楼》)

(3)悬泉瀑布,飞漱其间,;。(郦道元《三峡》)

(4)单车欲问边,属国过居延。，。,o萧关逢候

骑，都护在燕然。(王维《使至塞上》)

9.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。(2分)

课外阅读是提高语文水平的重要途径，它可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国

演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》我们能领悟到人生的真谛和生命的

，日、；*0

二、阅读与理解(共30分)

2

（一）记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民

亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如

吾两人者耳。

10.解释下列加点的词。（3分）

（1）欣然起红（2）怀民亦未寝

（3）但少闲人如吾两人者耳

11.翻译下列句子。（2分）

（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文:______________________________________________________________

（2）庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也•

译文:______________________________________________________________

12.“积水空明”“藻、荏交横”分别比喻什么？表现了景物什么特点？（2分）

13.“何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”表达了作者怎样微妙复杂的感情？（2分）

14.你从本文中得到了什么启发？（2分）

（-）

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓

雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

--------陶弘景《答谢中书书》

【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；

蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所

资，于斯己办③。仁智所乐，岂徒语哉!

--------吴均《与顾章书》

【注】①薛（bi）萝：薛荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：

具备。

15.下列句子中加点词的意思相同的一项是（2分）（）

A.四时俱备遂葺宇其上

前人之述备矣B.择其善者而从之

3

C.仆去月谢病D.未复有能与其奇者

秦王色挠，长跪而谢之曰邑人奇之

16.展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。（2分）

森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。

17.两文写景的方法有什么相同之处?其作用是什么？（2分）

18.对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（3分）

（三）读经典诗词过诗意人生

一一从《中国诗词大会》说开去

①《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，一个国家、一个民族只有饮水思源，从绵延不绝

的文明中借鉴智慧，才能行稳致远。春节期间热播的《中国诗词大会》也再次佐证了这一点：当下国人的心灵

仍然渴望着古典诗词的甘霖，现代中国的前行，也需要从文化原乡汲取精神力量。

②诵读润泽心灵。唐宋诗词作为我国优秀思想文化载体，以凝练的语言和优美的韵律，把中华文明的精神内涵

内化为心灵认知。品读鉴赏这些锦绣文章，能把纯意识形态的、纯政治伦理的概念转化提升为心灵的感应、

精神的修养，从而将一种外在的、说教式的教育，转化为一种艺术的感染，浸润心灵。吟诵时应以品读为核心,

因声求气，得其风骨神采。要推进中华经典诵读工程，可采用多种多样方式，如在清明、端午、中秋、重阳

等传统节日，开展吟诵或创作比赛，通过合唱、诗乐舞、情景剧、快板、音乐剧等形式，创新传统经典的传播

形式.加上报纸、电视、网络等媒体的渲染扩散，营造浓厚氛围，真正让优秀传统文化润物无声，内化于心、

外化于行、知行合一。

③体悟提升境界。古典诗词的力量，在于穿越千年而与普通个体的人生和命运发生关联。正如《中国诗词

大会》一位参赛者所说，热爱古诗词，只因其中有太多“现代人完全给不了你的感觉”。包含唐宋诗词在内

的经典一直涵养着国人的精神生活，充实着中华民族的心灵空间。从“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”到

“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，人生的起落与社会的变迁在平仄的韵律中归于祥和；从“不识庐山真

面目，只缘身在此山中”到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲思况味等等，其间传达出的人生态度和

深沉思索。无不启示我们应以一颗“平常心”对待人生的变故和不幸；只有实现了内心和谐，才能以积极的心

态对待自我，关爱他人，热爱生活，实现与外部世界的和谐相处。

④躬行笑对人生。诵读古典诗词，重要的是去体会那一颗颗诗心，与古人的生命情感发生碰撞，进而提升

自己的修为，校正人生航向。农民大姐白茹云曾患淋巴癌，诗词给了她用朴实乐观直面清贫家境和病痛煎熬的

力量，也让人看到了文化滋养对抗多舛命途的力量。《中国诗词大会》第二季总决赛冠军武亦姝说，苏轼“根

据人生境遇调整心态”，始终笑对各种人生挑战，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。《中国诗词

4

大会》的百名选手，大多是来自全国各地的普通人，他们不分年龄、民族、学历与职业，上至“翁媪”.下至

“垂髯”，都能从意味无穷的诗词中得到养分，振奋精神，砥砺前行。

（选自《徐州日报》）

19.阅读全文，请依据文章内容说出我国的古诗词被奉为经典的原因。（2分）

20.第④段运用了怎样的论证方法?有什么作用？（2分）

21.开头引用“《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，一个国家、一个民族只有饮水思源,

从绵延不绝的文明中借鉴智慧，才能行稳致远”这句话有什么作用？（3分）

22.体悟古典诗词能提升境界，请选择第③段中某句诗词，结合实际谈谈你对此的理解。（3分）

三、写作与表达（40分）

23.罗丹曾说，生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在你的记忆中，最难忘的景物是什么呢?请以此为

题，写一篇作文，字数不少于600字。

5

参考答案

I.AR“宸温绿汨（chuGn）”读作“tuGn'C."屈引凄异（shU）”读作“zhO”；D.“沿

沏阻绝（shO）”读作“sr。

2.BA.“天无奸云”天上没行一点云彩。使用恰当；B.“头晕目眩”头脑发昏，眼睛

发花,感到一切都在旋转。用在此处不合语境;C.“隐天蔽日”把天遮住,把太阳

也挡住了。形容覆盅的面积广大。成语使用恰当;D.“林寒洞肃”指秋冬间林木

渊零、涧水枯落的景象。成语使用恰当。

3.CA.引用;R比喻;C.没有使用修辞;D.对偶。

4.A解答此题要善于抓住题干的有效信息，文段中有三个分号，画线处的句子，

要紧跟前文诗句。“海鸥无骅，闲飞闲宿”，可以看出自在的心境;“闲敲棋子落灯

花”写的是等待友人的寂宽又淡然的雅趣;“人闲桂花落，夜静春山空”写的是夜

的静谧

5.A《水°经注》是我国古代的一部地理名著。

6.A此题运用排除法，⑤为总起性语句，应排在最先，排除B、C,⑥与⑦的排序根

据①可得，⑥“深思”在前，⑦“遐想”在后。

7.（1）风尘和雾气全部消散，一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。

（2）（乘船）随若江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。

（3）从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，在全国是独一无二的。

（4）横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也还像黄昏时那样阴暗;稀疏的枝

条交相掩映，有时也可以见到阳光。

（5）那些极力攀高的人看到这些雄奇的山峰，就平息了自己热衷于功名利禄的

心;那些忙于政务的人看到这些幽深的山谷,就会流连忘返。

8.（1）江人大荒流（重点字:荒）

（2）黄鹤一去不复返（重点字:返）

（3）清荣峻茂良多趣味（重点字:峻）

（4）征蓬出汉塞，归雁人胡天大漠孤烟直,长河落日圆。（重点字:雁）

9.参考示例:读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》，我们能体会

到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治

阶级的腐朽与罪恶;读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读

《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。（言之有理即可）

10.（1）高兴、愉快的样子。（2）睡觉。（3）只是。罢了。

11.（1）张怀民也没睡，于是我们一起在庭院散步。（2）月光照在庭院中，像积水那

样清澈透明,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和存（水草）。

12.“积水空明”比喻月光。表现了月光的皎洁、透明。“藻、存交横”比喻月影。表

现了月影斑驳，摇曳多姿。也表现了竹柏倒影的清丽淡雅。全句渲染出一个空

明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。

13.略

6

M.本文启发我们,在生活中遇到挫折不能一味消沉，要以良好的心态去调节自

己，树立进取之心,从而迎来希外的嘿光，走上光明的的途.

［参考译文］

元丰六年10月12日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱

下衣服准备睡觉时,恰好看见月光服在门上，（于是我就）高兴地起床出门散

步.想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也

没有睡.我们便一同在庭院中散步.月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈

透明.水中的水藻、苻菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没

有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲

的人罢了.

15.AA.完备。B.它;其中。C.辞官;道歉。D.奇美的山水;感到惊奇。

16.陡峭的崖壁直抵天空，好像要与彩色的云霞一争高下，矗立的山峰穿过云霄.

遮住了红色的太阳和辽阔的天空，清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云，那

深谷的小溪，积聚着醉人的绿色，如同屈曲蜿蜒的玉带。

17.都运用了多角度描写的方法。如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等。生

动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的

热爱之情。若答动静结合、化静为动等其他写法及其作用，符合要求即可.

18.理解:远离尘俗，洁身自好.评价一:乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽广

的胸襟、超凡的气度。评价二:厌恶尘俗，消极避世,不是积极的处世态度，不

值得提倡。

［参考译文］

【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。费.城的

山峰耸入云端