Unit4SectionAGrammarFoucus-3c学案（五四制）英语七年级上册

Unit4SectionAGrammarFoucus3c教学目标1.熟练运用目标语言：who,what,where,when,how引导的特殊疑问句;2.熟记并应用本单元重点短语教学重点学会用一般过去时谈论周末所从事的活动；教学难点继续练习一般过去时态.教学过程一．前置自学写出下列动词的过去式1.stay2.go 3.visit4.plan_________ 5.study6.have7.do8.rain9.help10.make11.walk 12.like13.eat14.am/is15.are16.stop__________17.live_________18.play_________19.want_________20.sit_________二.合作探究I.读背GrammarFocus，并进行操练II.Learn3a,3b,3c.1.完成3a，并核对答案2.完成3b，并核对答案3.合作完成3c，并核对答案二、新知学习Step1:Roleplaytheconversation.(2d)1.细读2d,回答下面的问题：Q1:HowwasLisa’sweekend?Q2:Wheredidshego?Q3:Whatdidshedothere?Q4:WhatdidPauldolastweekend?2.认真读课本2d，然后合上课本完成句子。(1)interesting!(2)I’mtired.(3)Itowatchthesoccergame.(4)IworkedaaguideattheNHistoryMuseum.(5)Theyhaveabhousewithover200kindsofb.Step2:GrammarFocus1.ReadGrammarFocustwice.First,readaftertheteacher.Second,readbythemselves.2.Trytorecitethem.Step3:Workon3a1.Lookat3a.Fillintheblankswithwho,what,when,whereorhow.2.Pleasereadaloudtheseconversations.Thenmakeyourownconversationsbyusing:who,what,when,whereorhow.三、点拨升华

1.

camp

的用法：camp

既可作名词也可作动词。作名词时，意为“营；营地；野营”；作行为动词时，意为“扎营；搭帐篷；宿营”常用短语有：go

擦没评（去野营），summer

camp

（夏令营）等。

根据汉语提示填空。

（1）Whendidyoujointhe_____

______（夏令营）？

（2）Ilike______

______（去宿营）intheopenair.（3）We______（宿营）intheforestlastnight.

（4）Let’sgobacktothe______（营地）。

2.Howinteresting!

What和how引导的感叹句

3.living/alive/live

4.with用法

5.akindof/kindof/kindsof

6.stayuplate

四、课堂练习单词拼写。1.MissLiisagood（向导）forthistour.2.IthinkourEnglishclasswas（有趣的）．3.Theboy(丢失)hiskeyslastweekend4.BabyMousewas（害怕）.5.It’simportanttolearnasecond（语言）．根据汉语提示完成句子。1．上周末你做了些什么事？didyou?2．他昨天去划船了。He.3．谁看望了她的奶奶？Whoher？4．我在自然历史博物馆做导游。IaguideatNaturalHistoryMuseum.5．我想熬夜写作业。1want