《了解生物圈》复习课件1

复习课件第二章

了解生物圈1、举例说出非生物因素和生物因素对生物的影响2、概述生态系统的组成。3、描述生态系统中的食物链和食物网。4、阐明生物圈是最大的生态系统。5、体验探究的一般过程，学会控制实验变量和设计对照实验。复习目标整体感知第一节生物与环境的关系了解生物圈第二节生物与环境组成生态系统第三节生物圈是最大的生态系统任务一：生物与环境的关系环境因素包含内容两者之间的关系生态因素

________

等

生物____环境的同时也____和____环境

________

等关系的生物

生物因素非生物因素光温度水捕食竞争合作寄生适应影响改变环境对生物的影响非生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响阳光、空气、温度、水等非生物因素包括：捕食关系竞争关系合作关系寄生关系探究：光对鼠妇生活的影响知识点综述探究光对鼠妇生活的影响光阴暗光对照组实验组光照少多阴暗思考：如何区分对照组和实验组？对照组：不接受实验变量处理或常态下的一组实验组：接受实验变量处理的对象组生物对环境的适应和影响生物适应环境生物影响环境实例实例骆驼骆驼刺海豹旗形树蚯蚓松土森林防风固沙“大树底下好乘凉”千里之堤，溃于蚁穴1.某市遭受罕见的冰冻灾害，造成某些植物死亡，这种现象说明（）A、生物能影响环境B、环境能影响生物的生活C、生物能适应环境D、生物能生长、发育和繁殖2.在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）A、25℃和0℃B、有光和无光C、温度和水分D、有空气和BC反馈练习3.仙人掌原产沙漠，进化过程中叶子演化成“刺”，主要是为了适应下列环境中的（）A、缺日光B、缺养分C、缺水D、温度太低4.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（）A、生物影响环境B、生物适应环境C、生物改变环境D、生物依赖环境CB反馈练习2.生态系统中的物质和能量沿着_______和______流动的。有毒物质进入生态系统会通过_______不断积累。营养级别______的动物，体内的毒素积累_____。生态系统生物部分植物动物细菌、真菌阳光、空气、水等非生物部分生产者消费者分解者生物与环境组成生态系统1.食物链食物网食物链越高越多食物链和食物网1.食物链中只包括_______________，不包括分解者和非生物部分；起点是_____，终点是最高级的消费者；箭头指向捕食者。食物网：在一个生态系统中，往往有很多条________，它们彼此交错连接，形成了食物网。2.生态系统中的物质和能量沿着________________流动。3.生态系统具有一定的_______________。但这种能力是有___________。食物链食物链和食物网生产者自动调节能力一定限度的生产者和消费者1、下列关于生态系统的叙述，不正确的是（）A、每个生态系统都是由生物部分和非生物部分组成B、一片森林就是一个生态系统C、农田中的全部生物构成一个生态系统D、生态系统是指在一定区域内，生物和环境所形成的统一的整体2、下列食物链中，正确的是（）Ａ、草→兔子→狐狸→狼B、植物遗体→真菌→动物Ｃ、猫头鹰→老虎→种子D、青蛙→蛇→鼠AC反馈练习3、在一个稳定的生态系统中，各种生物的数量关系是（）A、草食动物﹥肉食动物﹥植物

B、植物=草食动物=肉食动物C、植物﹥草食动物﹥肉食动物D、都不一定4、下列措施中、能提高生态系统的自我调节能力的是（）A、减少生物的种类B、减少生产者的数量C、增加生物的种类D、增加消费者的数量CC反馈练习1.生物圈的范围:包括_____________、___________和_____________。2.多种多样的生态系统:

陆地生态系统___________________________________________________________________________________________水域生态系统森林生态系统草原生态系统农田生态系统城市生态系统湿地生态系统海洋生态系统淡水生态系统大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面生物圈是最大的生态系统1、被称为是“地球之肾”的生态系统是（）

A、草原生态系统B、淡水生态系统

C、海洋生态系统D、湿地生态系统2、生物圈是所有生物的家，它的范围包括（）

A、大气圈、水圈、岩石圈

B、大气圈的底部、水圈、岩石圈

C、大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈

D、大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面D反馈练习D1、北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是

A、生物适应环境B、生物影响环境

C、环境影响生物D、生物依赖环境2、下列各项中，能体现生物对环境适应的是

A、千里之堤溃于蚁穴B、莲藕的茎和叶是中空的

C、大树底下好乘凉D、蚯蚓的活动使土壤更加疏松达标检测3、下列属于生态系统的是

A、池塘中的水草B、池塘中的鱼

C、池塘中的所有生物D、一个池塘4.成语“螳螂扑蝉，黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的捕食关系。如果该生态系统被某种有毒物质感染，一段时间后，哪种生物体内积累的有毒物质最多

A、螳螂B、蝉C、黄雀D、植物5.为研究光对大豆发芽的影响，李明同学设计了一个实验,在甲和乙两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度和水加以控制，请你为他提出改进的意见：___________________________。不充足200C暗室乙充足200C向阳处甲水温度阳光花盆两个花盆都应保证充足的水分7、面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。请回答下列问题。蛇水稻蝗虫青蛙鸟类猫头鹰田鼠（1）如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及______。图中有机物含量最多的生物是____，它是生态系统中的_____者。分解者水稻生产蛇水