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九年级上学期语文期末总复习计划一：回归教材，系统总结，巩固基础。重点从教材入手，按照教学大纲，加强字、词、句、篇的基础知识。（2课时）复习重点：①熟悉古诗词：理解→背诵→默写；②熟悉文言文：背诵规定篇目，总结主要知识点（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）；③熟悉重点现代文：背诵规定篇目，总结主要知识点；④挖掘教材文本的写作技巧。练习卷准备：平老师二：专题讲解，精讲练习，提高能力。（6课时）复习重点：①积累与运用（默写、语言应用题的方法指导和训练）；②文言文阅读（文言阅读方法的指导和训练）；③现代文阅读（各种文体的阅读方法指导和训练）。1、基础知识（包括语音、汉字、词语和句子、修辞方法、文学常识、口语交际、修改句子等）——贯穿整个期末复习阶段，分解复习内容，加强记忆，重在实践；2、文言文阅读、名著阅读和现代文阅读（包括记叙文、议论文、小说、散文等）——课堂模拟训练和课后家庭作业相结合，重在培养阅读能力和答题技巧，强调务实的态度；3、写作训练——重在平时的专项指导，期末复习时将充分利用阅读理解材料，加强写作指导，如选题、构思、剪裁和其他写作技巧；模拟写作将与模拟考试同步进行。练习卷准备：吴、艾、余老师各一份。三：综合训练，查漏补缺，巩固提高。（3课时）复习重点：①理解课程标准和中考说明，收集筛选中考信息，选择模拟试题。②精练练习，重点培养学生解决问题的思维和方法，能够类比推理、举一反三。③通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习方向和方法。这一阶段的复习重在进行模拟练习（或综合训练），可以帮助学生在专题复习后检测学习成果，同时进行中考实战演练，提高应试能力。训练时可以选择近五年的中考题或与近年中考题难度和容量相近的题目进行练习，真正起到模拟的作用。模拟试卷准备：吴、余老师各一份。四：复习时间为2010.1.11—1.24（

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